我們常說談虎色變,現(xiàn)在很多人提起自閉癥也是一臉恐慌, 覺得它是一種不治之癥。
那么,自閉癥真的有大家想的那么可怕嗎?
其實不是的,真實情況是這樣。
半數(shù)自閉癥患兒智力在正常范圍內(nèi)過去,當(dāng)醫(yī)生給孩子作出“自閉癥譜系障礙的診斷時,許多家長當(dāng)場淚崩、癱倒在地,覺得孩子的一輩子完了。
現(xiàn)在,這個觀念應(yīng)該改變了。自閉癥患兒雖然行為刻板重復(fù),興趣狹隘、存在社交溝通缺陷,但也有自己的優(yōu)勢。
很多孩子記憶良好,對科學(xué)、藝術(shù)等有超出尋常的自發(fā)的興趣。
我們應(yīng)該挖掘他們的長處,因為不是每個患兒都是重度自閉癥。
有大概50%的患兒智力在正常范圍。
隨著“自閉癥譜系”這一概念的提出,大約50%的輕度自閉癥被確診。
自閉癥孩子的未來遠(yuǎn)不像過去人們想象的那么悲觀,相反,他們的未來充滿 希望。
即便是低功能自閉癥患兒(智力低下者),只要早發(fā)現(xiàn)、 經(jīng)過科學(xué)的干預(yù),能力也會逐步提高。
尤其是那些成年后才被診斷出自閉癥的患者, 他們反對被稱為“自閉癥,而認(rèn)為自己僅僅是自閉“者”。
自閉者成年期成為精神類殘疾人,更重要的原因不是孩子本身的問題,而是社會環(huán)境不夠?qū)捜輰?dǎo)致的抑郁。
孩子被診斷出自閉癥后,家長無需過度悲觀,但一定不可大意。
一位自閉癥專家表示:“我們堅持捍衛(wèi)特殊兒童與眾不同的權(quán)利,但也強(qiáng)調(diào)對能 力障礙兒童的全面認(rèn)識和幫助,目標(biāo)是要讓所有孩子都得到最佳結(jié)果。”
自閉癥孩子出現(xiàn)一些早期癥狀之后若能及時補(bǔ)救,家長帶孩子做科學(xué)的干預(yù)訓(xùn) 練,保證一定的強(qiáng)度并持之以恒,會有很好的康復(fù)效果。
對于孩子患自閉癥,家長們應(yīng)該給予更多的耐心,行為治療的辦法去改善孩子自閉癥的這種狀況,在日常生活當(dāng)中多陪伴孩子給予他更好的引導(dǎo),加上醫(yī)生的專業(yè)治療,能夠更快的去解決這些問題。
還有一點需要切記,現(xiàn)在不少的孩子會患自閉癥都是因為跟父母溝通的太少,父母給孩子的愛太少,或者是對孩子要求太高,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)這樣的問題,一直強(qiáng)迫孩子去做某些事情,不會增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的動力,會導(dǎo)致他更加的抵觸,所以家長在這方面一定要給予他更多的自由,不要讓孩子后天形成自閉癥。
那么患有孤獨癥的孩子,初期癥狀是怎么樣的呢?
孤獨癥孩子通常不合群,總是孤獨一人,有人際交往障礙,不愿意和人進(jìn)行交往、交流,固步自封。
有的患兒從嬰兒時期起就表現(xiàn)這一特征,如從小就和父母親不親,也不喜歡要人抱,當(dāng)人要抱起他時不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢,不主動找小孩玩,別人找他玩時表現(xiàn)躲避,對呼喚沒有反應(yīng),總喜歡自己單獨活動,自己玩。
有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人,但不會與小朋友進(jìn)行交往,即缺乏社會交往技巧。他們的孤獨還表現(xiàn)在對周圍的事不關(guān)心,似乎是聽而不聞,視而不見,自己愿意怎樣做就怎樣做,周圍發(fā)生什么事似乎都與他無關(guān),很難引起他的興趣和注意,他們似乎生活在自己的小天地里。
另外他們的目光不注視對方甚至回避對方的目光,平時活動時目光也游移不定,看人時常瞇著眼,斜視或余光等,很少正視也很少表現(xiàn)微笑,也從不會和人打招呼。
另外孤獨癥患者通常會有語言障礙,很難和周圍的人進(jìn)行正常的語言交流。
并且,事實可證明的是,大多數(shù)的孤獨癥患者不愿意開口說話,嚴(yán)重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞匯有限,并且即使有的患兒會說,也常常不愿說話而寧可以手勢代替。
有的會說話,但聲音很小,很低或自言自語重復(fù)一些單調(diào)的話。
有的患兒只會模仿別人說過的話,而不會用自己的語言來進(jìn)行交談。
不少患兒不會提問或回答問題,只是重復(fù)別人的問話。語言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運用的混淆顛倒,如常用你”和他”來代替他自己。
還有不少孤獨癥兒童時常出現(xiàn)尖叫,這種情況有時能持續(xù)至5-6歲或更久。
第三,孤獨癥兒童通常會對周邊事物表現(xiàn)出毫無興趣的樣子,舉止言行刻板且重復(fù),恐懼環(huán)境發(fā)生變化。
孤獨癥兒童常常在較長時間里專注于某種或幾種游戲或活動,如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋,單調(diào)地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報,面對通常兒童們喜歡的動畫片,兒童電視,電影則毫無興趣。
一些患兒天天要吃同樣的飯菜,出門要走相同的路線,排便要求一樣的便器,如有變動則大哭大鬧表現(xiàn)明顯的焦慮反應(yīng),不肯改變其原來形成的習(xí)慣和行為方式,難以適應(yīng)新環(huán)境。
多數(shù)患兒同時還表現(xiàn)無目的活動,活動過度,單調(diào)重復(fù)地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉(zhuǎn),也有的甚至出現(xiàn)自傷自殘,如反復(fù)挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動作。
最后,孤獨癥兒童大多數(shù)智力發(fā)展落后或者發(fā)展不均衡。
多數(shù)孤獨癥患者對的智力發(fā)育會慢于同齡人,少數(shù)患兒智力正常或接近正常,但其在智力活動的某一方面有的又出奇地好,令人不可思議。
有不少患兒的機(jī)械記憶能力很強(qiáng),尤其對文字符號的記憶能力,如有位3、4歲患兒特別喜歡認(rèn)字,見字就主動問念什么,并且只問一次就記住,為此他能毫不費力地流利地閱讀兒童故事書,說明他掌握不少詞匯,但當(dāng)他要用詞來表達(dá)自己的意思時則存在明顯的困難,說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。
看過這篇文章后,希望大家了解,自閉癥遠(yuǎn)沒有我們想象的可怕,它并不是一種不治之癥, 自閉癥孩子也不是無可救藥。
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