寶寶從最初的“受制于人”到后來直立行走，中間必定經(jīng)過“爬”這一不可缺少的環(huán)節(jié)。

　　對于在襁褓中的寶寶來說，爬是一種不錯的全身運動。因為寶寶在爬行的過程中，頭頸抬起，胸腹離地，用四肢支撐身體的重量，這就使寶寶的胸腹背及四肢的肌肉得到了鍛煉，是寶寶日后直立行走的前提條件;隨之而來的就是擴大了他視野和接觸范圍，可以通過感官來刺激大腦，從而促進(jìn)寶寶各方面的協(xié)調(diào)，這對寶寶大腦的發(fā)育、智力開發(fā)有重大意義;此外，爬行對寶寶而言是一項劇烈的運動，能量消耗較大。根據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，爬行時比坐著多消耗一倍能量，比躺著多消耗兩倍的能量。

寶寶爬行有益于智力開發(fā)

　　通過對同齡寶寶的對比觀察我們發(fā)現(xiàn)，會爬的嬰兒，由于接觸新鮮事物相對來說較多，往往顯得比較活潑、好動。德國醫(yī)學(xué)界在幾十年的研究中發(fā)現(xiàn)“爬”對治療說話有困難的患者有著明顯的效果，在以“爬”為主的治療過程中發(fā)現(xiàn)，爬得好的寶寶，在學(xué)習(xí)走路時也較快，開口也早，認(rèn)字和看讀的能力也強。為此，他們認(rèn)為爬可促進(jìn)人腦發(fā)育，并主張幼兒爬得越早越好，越多越好。

　　寶寶在6個月初時可能對爬還比較陌生，這個姿勢由靜到動，范圍由點到面，還需要一個過程。家長可以讓寶寶俯臥在硬床上，放個玩具逗引他，讓他有一個向前爬的意識。

　　開始時他可能不太愿意接受這種方式，父母要不失時機地給予鼓勵。此時父母可用手頂住他的小腳丫，使他的腳向后用力蹬，這就可以向前挪動一點。在最初時，首先要調(diào)換寶寶的重心，使寶寶的雙臂和肩可以支撐身體，父母也可以用雙手輕輕托起寶寶的胸脯和肚子，大多數(shù)寶寶都是手和膝蓋緊貼著床，這時父母要幫助寶寶把腿縮到腹部下面，再向前稍微送一下，讓寶寶感受到爬的感覺。反復(fù)鍛煉，能夠促進(jìn)寶寶雙腿力量的增加和重心的移動，這樣寶寶很快就學(xué)會爬了。

　　親子小貼士

　　爬行有利于提高寶寶全身的協(xié)調(diào)性，開發(fā)他的智力潛能，對加強大腦控制眼、手或腳協(xié)調(diào)的神經(jīng)發(fā)育有極大的益處。爬行還可以訓(xùn)練寶寶的靈活性。寶寶爬行的空間不要局限于床上，我們可以讓寶寶穿厚一點的褲子在地板上隨便爬，這就為寶寶跪和轉(zhuǎn)移重心站立，打下扎實的基礎(chǔ)。