十二個月寶寶早教游戲

1、寶寶玩捉迷藏

培養行走能力和探索欲

此時寶寶已經能夠自己扶著東西慢慢走了，但是膽子比較小。捉迷藏游戲可以鼓勵寶寶大膽地走，鍛煉寶寶的行走能力。

同時，這個時期的寶寶有強烈的探索欲，他們通過對環境的積極探索，擴大自己的世界，逐步建立自信心。

游戲前先準備一個寶寶喜歡的玩具。將寶寶抱到沙發旁邊的地攤上，旁邊放一個小玩具，然給寶寶自己玩。

然后，媽媽悄悄地走開，躲到沙發后面去，開始輕聲地呼喚寶寶的名字，逗引寶寶起身尋找媽媽。媽媽可以不斷地更換位置，引導寶寶自己扶著沙發站起來，并且扶著沙發慢慢地走。

在玩捉迷藏游戲中，要注意照顧寶寶的情緒，不要失蹤太長時間了，以免引起寶寶的恐慌。

另一方面，從寶寶早期教育角度來看，爸爸在促進寶寶智力發育方面遠遠超過媽媽，爸爸給寶寶更多的自由去探索，不會過分保護寶寶。而實際上，很多寶寶更喜歡和爸爸一起游戲時的刺激感。

2、寶寶撿拾玩具

培養肢體配合能力和責任心

鼓勵寶寶撿拾玩具，通過彎腰——撿物——站起的動作，幫助寶寶鍛煉肢體配合完成動作的能力，進一步發展其獨立行走的能力。

而且，有意識地培養寶寶收拾物品的習慣，可以有效增加其自我服務的意識和能力，塑造其對自己的行為負責任的良好品格。

先準備一些玩具和一個玩具筐。把玩具筐放在沙發上，把各種玩具放到遠處的地板上。讓寶寶將玩具撿起來，一個一個地搬運到玩具筐里、寶寶每成功搬運了一個玩具放到玩具筐里，媽媽就要給予鼓勵，并再次將玩具筐里的玩具數一遍。

選擇不同顏色、形狀和質地的玩具讓寶寶去搬運，會讓寶寶在整個過程中都充滿新鮮感。而且，還可以給寶寶準備兩只碗，一只碗里放四五個乒乓球，讓寶寶用手抓乒乓球，并將一只碗里的球放進另一只碗里。

3、給寶寶講故事

傾聽精神和情感的培養

經常給寶寶講故事，有利于提升寶寶的聽覺能力、傾聽習慣以及語言符號識別能力都有非常重要的作用。翻書的練習還可以刺激寶寶手指精細運動能力的發展。

媽媽在講故事的過程中自然流露出的情緒、情感，對于寶寶的情緒發展、社會交往技能的發展有很強的影響。

準備一本圖畫書，在室內或室外安靜的地方都可以進行。媽媽拿出一本書對寶寶說：“寶寶看，媽媽這里有一本很好看的書。

書上有小兔子、小草，還有大樹，寶寶快來看一看。”給寶寶看圖畫書的封面，告訴寶寶這本書的名字。媽媽抱著寶寶一邊看書，一邊把書中的內容講給寶寶聽。

坐在媽媽的懷抱里聽故事，帶給寶寶的不僅僅是媽媽溫暖的懷抱，同時還有書中故事帶來的種種歡樂和新奇。在爸爸看報紙的時候，讓寶寶一起看，給他讀一讀報紙上的大標題，讓他看報紙上的大幅圖片，熟悉圖畫和文字內容。

4、寶寶用線把食品串成串

精細動作，手眼協調性

那些圓形的小東西對寶寶來說有著很大的吸引力，因為他正學習掌握用兩個手指捏取物品。抓住時機強化寶寶的這些精細動作技能，沒準還能讓他在吃早飯時比平時安靜地多待上一會兒。

在餐椅的托盤或不易碎的盤子里，放上一些帶有適中圓孔的O形谷物食品。截一段約50厘米長的線繩或塑料繩，或使用一根帶有塑料封頭的細鞋帶。在線繩的一端打結或系住一片O形的谷類食品，以防它滑下來。

教寶寶怎樣將線繩穿過O形谷類食品的圓孔，然后就可以坐回去看報紙了，享受一下不受打擾的清靜時光。

其他玩法：這個游戲中的線繩如果用糖繩來代替，會更有趣——等寶寶串完以后，就可以吃掉整根“項鏈”了。

5、寶寶拆禮物

訓練寶寶手眼協調性，理解物體恒存性

對寶寶們來說，打開禮物的包裝是最重要的事。寶寶的興奮感來自于發現，以及讓自己的手指做想做的事情。在游戲中，禮物是寶寶已經玩了幾個月的洗澡玩具，不過沒有關系——打開包裝的驚喜才是最重要的。

讓寶寶坐在浴盆中，把他的注意力引向別處一小會兒，用一塊濕毛巾“包”上個小號的洗澡玩具，比如橡膠鴨或塑料恐龍。

把包裝好的禮物拿給寶寶，說：“我要送你一件禮物。”寶寶就會打開毛巾，高興得大聲尖叫，而且馬上就要再來一遍。如果媽媽手邊有兩塊毛巾，可以在寶寶打開第一件禮物時，包裹第二件了。

等寶寶再大一些，靈巧性更好的時候，他會想要自己包裹禮物送給你，讓你打開，這可是培養寶寶慷慨天性的很好方法。

6、不倒翁游戲

讓寶寶學習維持直立平衡，對學走十分有利

寶寶站在媽媽兩腿之間，媽媽坐在矮凳子上，讓寶寶面朝媽媽的左側;媽媽說：“推呀，推呀，不倒翁!”用左手向右推寶寶，媽媽的手在寶寶前面;

因為寶寶有所防備能夠站直;媽媽再說：“推呀，推呀，不倒翁”時用右手在寶寶后面推，看寶寶能否站直;以后游戲越來越快，推得方向也可以變成前后左右。

溫馨提示：這個游戲不會讓寶寶害怕，因為寶寶站在媽媽身邊，如果站不穩會有媽媽扶持。父母可以在寶寶的前面放一個不倒翁，讓他看著學習。

7、剝一剝紙包

鍛煉寶寶手指的靈活度

當著寶寶的面，媽媽用一張紙把寶寶的積木包起來遞給寶寶;寶寶知道積木在紙包里，會拿著紙包來回看，甚至把紙包扔到地上;

如果積木還在里面，寶寶會用手指在紙包四周捏、摳，將紙縫挑開，再用手剝;最后終于把積木找出來;媽媽再用紙包一個小環，把紙包遞給寶寶，這次寶寶很快就用食指去摳開紙縫，拿出小環。

8、認識紅色的積木

讓寶寶理解到許多東西都是紅色的，接受共性的概念

拿一個紅色方積木告訴寶寶：“這是紅色的。”寶寶馬上記住了，媽媽拿出幾塊形狀完全相同的紅色方積木放在一起，讓寶寶挑出紅色的;

寶寶看到所有的積木都一樣，不知挑哪一塊才好;這時媽媽可以告訴他：“這些都是紅色的?！边@是頭一次讓寶寶知道一樣的兩件東西可以有同一種顏色。

然后更換幾塊不同形狀的紅色積木放在一起再問：“哪塊是紅色的?”寶寶看一會兒，有時仍然選擇第一次學過的紅色方積木，經過幾次練習寶寶有時會說：“都是?！眿寢屢僖淮戊柟陶f：“這些都是紅色的，寶寶真棒!”

溫馨提示：類似的游戲要經常做，在生活中，隨時可以問寶寶哪些是紅色的，使寶寶能挑出環境中是紅色的物品。使寶寶逐漸接受許多東西都可以有一個共同的顏色，估計寶寶大概要用一個多月才能完全理解和接受它。

9、聽兒歌做動作

使寶寶的身體語言更加豐富

大人念兒歌：“找啊，找啊，找朋友，你是我的好朋友，敬個禮，握個手，你是我的好朋友?！?

大人一面唱，一面同寶寶做動作，寶寶很快就能學會兒歌;當大人唱“找啊，找啊”時招手，唱“找朋友”時同寶寶擁抱;唱“你是我的”時先指你，后指我自己;

唱“好朋友”時伸手擁抱寶寶，唱“敬個禮”時用右手敬禮;唱“握個手”時與寶寶握手，唱“你是我的好朋友”時先指你后指我，然后擁抱。

溫馨提示：寶寶學會做動作后，以后每次大人唱歌時他都會用動作來應和。

10、寶寶“坐飛機”

使寶寶的身體平衡得到鍛煉，增進親子關系

爸爸把寶寶舉高，然后把寶寶放在肩上，寶寶雙腳夾住爸爸的脖子;爸爸拉穩寶寶的兩只小腳，讓寶寶雙手扶住爸爸的頭部;

爸爸說：“扶好啦!開飛機啦!”爸爸先彎下身體走幾步，然后慢慢伸直;讓寶寶感受到從低到高的變化，爸爸一面說：“呼、呼”一面小跑;爸爸一會兒彎腰，一會兒傾向右側，寶寶感到“坐飛機”真好玩!

溫馨提示：這是一個可以常玩的游戲，但一定要等到寶寶完全坐穩，不同速度、不同方向的變化都能使寶寶維持身體平衡才可以玩。否則，寶寶會因為害怕而松手，身體不能保持平衡而向一側傾斜，會導致腰腿受傷。

11、寶寶上臺階

練習寶寶獨立行走的能力

寶寶剛會走就要上臺階，讓寶寶一手扶攔，另一只手由大人牽著;寶寶站在下面先邁一條腿跨上一級臺階，然后另一條腿也邁上這級臺階;

待身體完全站穩后，再伸腿邁上另一級臺階，又再兩腿站穩;上臺階是高空平衡的練習，每登上一級臺階，都要重新使用。

溫馨提示：最好在矮一些的樓梯上練習，寶寶可以雙手扶攔自己上樓梯，漸漸試著在居住的樓梯上練習，每次只練習從下面上到一段平臺，再由大人抱著下來再練習，不要讓寶寶一次上的太高。

12、寶寶握筆涂鴉，亂寫亂畫

增進手腦協調的能力

媽媽給寶寶一只蠟筆，讓寶寶在舊報紙上亂畫;先教寶寶用右手三個手指拿穩蠟筆，用左手壓著報紙，放心亂畫;

當寶寶偶爾會畫出一條長線，媽媽要及時表揚鼓勵寶寶;媽媽可以給寶寶準備一些大張的廢紙，因為寶寶左右手不能配合，會畫在桌子上。

溫馨提示：可以給寶寶穿上一件不怕臟的衣服，專門作畫畫用。有些寶寶在周歲前就能畫，另一些在周歲后才開始畫畫，只要寶寶有畫畫的積極性就可以讓他畫。

13、寶寶學數數

練習認知能力，為以后學數學打下基礎

寶寶最容易學會數數是在上臺階時;當寶寶踏上一級臺階就數“1”，踏上第二級臺階就數“2”，踏上第三級臺階就數“3”;平時，寶寶做操時，爸爸媽媽也可以數數“1234，2234，3234，4234”;個別寶寶在上第四級臺階時會數到4。

溫馨提示：寶寶數數只是順口溜，他還沒有數的概念。家長平時可利用上樓梯、做操等機會讓寶寶跟著數數。

14、讓寶寶學動物叫

練習發音，鍛煉寶寶的語言能力

大人拿出圖片同寶寶一起學，如拿起貓的圖片說：“喵、喵”;拿起狗的圖片說：“汪、汪”;拿起小鴨的圖片說：“嘎、嘎”;讓寶寶練習一會兒，然后大人隨便拿起一副圖片，請寶寶學動物叫。

1周歲的寶寶都很喜歡學動物叫，如果寶寶學會了，就馬上表揚，不對就馬上更正。