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隨著孩子慢慢長大，寶爸寶媽們就需要開始注意寶寶的一些不良行為了。比如發現孩子有打人的行為，那么該怎么辦？一起來看看吧。 記得在陽陽三周歲生日的時候，他邀請了好朋友瀚瀚來家里玩，和他一起慶祝生日。一開始，整個生日宴會充滿了歡聲笑語，但在接近尾聲的時候，兩個人因為吃一個蘋果還是半個蘋果而起爭執。 突然，在沒有任何預兆的情況下，陽陽一個迅速地跑過去，抓了一下瀚瀚的臉，抓出了一道兩厘米左右長的血口子。看到他這樣的行為，在場所有人都感到震驚，而我卻被嚇得愣住了。 在這之前，陽陽從來沒有主動打過人，只有當他的玩具被熟悉的朋友搶走以后，他才會出手打人。每次因為搶玩具而打人時，他也會被我輕輕拍打一下，以示懲戒，并讓他感覺一下被打的疼痛。 所以，等我緩過神來后，我拉起大寶的小手，準備打他的手心，但就在要打的那一瞬間，我突然意識自己大錯特錯，

“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。” 三歲半的小好個性越來越明顯了，雖然這個小姑娘偶爾矯情，但人誰沒個壞毛病呢。不過她拖拖拉拉的樣子，米藍就受不了了。我不算是急性子的人，都常被她磨得沒耐心。 拖拖拉拉是大毛病嗎？米藍覺得：是！很容易就慣成拖延癥的壞毛病。小好爹就是，好多次因為拖拉錯過了比賽和考試的報名。還有我以前宿舍同學，因為拖延癥，最后一天才去找輔導員報名留學獎學金名額，結果早就被人拿走了…… 未經允許，亂翻別人東西 被親戚家小孩子亂翻抽屜、床頭柜，這種既尷尬又氣憤的事情，估計很多人都經歷過。雖然很想上去抽兩巴掌，但是礙于情面，還要違心地笑笑：“沒事嘛，小孩子都這樣！” 其實，小孩子的很多行為表現就跟小貓小狗一樣，特別好奇，特別喜歡探索那些隱秘的犄角旮旯，比如翻翻柜子

孩子出現行為倒退怎么辦 人的心理發展到某個階段時，可能因為恐懼而倒退到早期階段。倒退是不能應對現實的挑戰，是對現實的逃避。那么孩子出現行為倒退怎么辦呢？一起來看看吧！ ——西格蒙特·弗洛伊德 玲玲是個聰明可愛的小姑娘，早早地就學會了自己上廁所、穿脫衣服、用小勺吃飯，讓爸爸媽媽省心不少。幼兒園老師也夸獎玲玲很聰明，學什么都快。可最近不知為什么，玲玲突然變笨了，吃飯要爸爸喂，衣服要媽媽幫忙穿，有時還尿褲子了。爸爸媽媽很擔心，玲玲不會是生病了吧? 孩子一天天長大，爸爸媽媽會驚喜地發現，孩子的生活自理能力增強了，也日益變得更加獨立了。可有一天，自立的大孩子突然又變成了依賴父母的小寶寶，能力突然退步了，行為舉止又回到了以前那個離不開父母的小孩子了。這時爸爸媽媽不禁納悶，孩子這是怎么了呢? 進入倒退期 其實，孩

         世界衛生組織有報告稱，全球每年因車禍、溺水和其他事故致死的兒童達83萬人，平均每天2200多人。這項驚人的數字陳述了一個事實：一個嬰兒從呱呱墜地直到長大成人，看似簡單，實則不易。在日常生活中，安全隱患無處不在。孩子的天性是探索世界，將孩子探索的手牢牢抓住顯然不是好辦法，安全生活重要的是讓孩子正確認識所處的環境，并自己作出選擇及判斷。 　　束縛不能解決安全問題 　　在教育中，不少父母有個誤區，認為不該玩的東西就毫無商量余地一律不準玩。事實上，這是父母惰性的表現，“不準做什么”是一根無形的繩索，將孩子的手牢牢地捆住的同時，也扼殺了孩子更多的創造力以及解決問題的能力。世界上，再找不到比“捆”住孩子的手更簡單、更粗暴的教育方法了。 　　此外，在有關人士看來，在安全教育方面，即便

春節假期已經結束，相信很多人還沒有從春節的氣氛中回過神來。那么問題來了，春節期間孩子的情商高的表現有哪些？一起來看看吧。 相信父母們都知道，在現代社會如果想要靠自己打拼出一片天地，除了需要專業知識，還需要高情商。往往情商高的人能夠更好的融入社會，處理好人際關系，因此父母們現在都把培養孩子的情商看作頭等大事。其實有的孩子天生情商就不低，正逢過年時期，家長們帶孩子串門的時候可以仔細觀察一下孩子們的表現。 小林家的兒子名叫濤濤，濤濤今年剛剛三歲，大年三十小林夫妻倆帶著兒子去父母家過年，長輩們坐在一起嘮嗑，小孩子們自己玩自己的。大家嘮的正開心的時候突然聽到孩子們那邊傳來哭聲，大人們趕過去的時候發現原來是小林大哥家的雙胞胎因為爭搶玩具吵了起來。 結果大兒子打了小兒子一下，大人們正想哄兩個孩子，結果看到濤濤將自己的玩具火車遞給了其中一個孩子并說“哥哥別哭了，我

　　節約是中華民族的傳統美德，現在不少孩子都養成鋪張浪費的習慣，節約意識要從小培養。如何培養寶寶節約的意識，養成節約的習慣呢? 　　步驟一：強化孩子的節約意識 　　節約教育應該是教育內容中一個永恒的主題。但是，在對孩子進行節約教育時，大人往往是采取反復講道理和提要求的方法。然而，孩子們在沒有親身體驗和感受時，節約教育常常是流于形式的。現在的孩子多是獨生子女，家庭物質生活較優越。幫助她們養成節約的好習慣，首先是要為他們創設一定的情景，讓孩子對節約有一定的親身體驗和感受，從而調動起孩子們節約的內在需求。在孩子有了深刻體驗的基礎上，再來強化幼兒的節約意識才會有效。 　　步驟二：幫助孩子積累節約經驗 　　有了節約的體驗，也產生了強烈的節約意識，并不必然出現節約行為。因為孩子的年齡小，生活經驗和知識較少，出現了節約的內在需求，有時他們卻不知道怎樣去節約，缺乏必要的節約經驗、節約手段和節約方法

周末去表姐家，5歲大的小外甥一直拉著表姐說話，嘴巴幾乎一刻也停不下來。聽表姐說小外甥自從上了幼兒園就變成個小話癆了。每天放學都會拉著表姐說很長時間，有時候一旁的姐夫還會“吃醋”呢。 當時我打趣表姐說，小外甥這絕對是愛媽媽才有的表現。確實，孩子如果有這3種表現，說明他很愛你呢。當父母的別再傻傻忽略了。 有委屈回家第一時間告訴父母 有的孩子在外遇到了委屈，不管是什么事情，孩子回到家都會第一時間告訴父母。如果孩子有這個表現，無疑是他愛爸媽的體現。 要知道，不管是孩子還是大人，受了委屈都只會在自己最親近的人面前示弱，并尋求幫助。 孩子正是因為信任并依賴父母，所以才會第一時間和父母分享自己的委屈。或是想在父母那里求安慰，或是想讓父母幫助自己，不管是何種原因，父母在孩子傷心委屈的說傷心事時，都要表現出足夠的重視，認真的傾聽

　　時間：2005年7月27日　14:43－15:00 　　提問：guest 　　回答：陳福國（上海第二醫科大學醫學心理學教研室主任，教授） 　　guest：我的寶寶快3歲了，一次她向我要了一塊硬幣去做搖椅，奶奶讓她自己把硬幣投進去，可是她說：放進去就沒有了。結果，因為舍不得，最終沒有乘搖椅。已經不止一次。請問，是不是我太過分說教爸爸媽媽上班很辛苦，不上班就沒有錢等觀念了？寶寶的這種舍不得自己花錢的行為值得表揚嗎？【14:43:52】 　　陳福國：孩子的行為和父母的觀念有一定的關系，估計這個孩子在你們的影響下已經比較“節約”，當然我們也不主張讓孩子隨心所欲，但他們對自己的過分多的壓抑，對心理的成長也是有負面效應的。【14:47:56】 　　guest說：但是，我們和她一起去超市的時候，她很會拿很多自己喜歡的東西，然后我們給她錢，讓她自己付。她也沒表現出&l

有“戀物”情結的孩子長大會有戀物癖?很多孩子都會有輕度或者重度的戀物情結，這些東西能夠帶給孩子安全感，但是一旦嚴重父母還是得干預。 有一天朋友圈刷到一條消息： “跪求大家替我轉發!前天晚上6點，我和兒子在玩具城玩，臨走把一條毛毯落下了，再回去找已經找不見了!每天晚上兒子必須抱著毛毯才能入睡，現在丟了，他連續兩天不睡覺，每天哭著喊著要那條毛毯!我買了條一模一樣的給他，可他說味道不對!真心要崩潰了!跪求大家幫忙轉發，尋找，特別重要!真的特別重要!找到必有重謝!聯系電話……” 二話沒說，我立刻幫忙轉發了! 不為什么，就是，我家也有一個如此“戀物”的兒子! 懷孕后期，老公給我買了一只毛絨玩具大狗，每天我都抱著它睡覺。現在想想，也許，這就奠定了兒子和這只毛絨大狗的感情基礎? 兒子出生以后，毛絨

　　為什么孩子不知道打斷別人說話是很不禮貌的?這是因為，孩子剛剛開始意識到這個世界并不是圍繞著他轉的。不僅如此，他的短期記憶能力還沒有發育完全，也就是說，他要趕著在忘記一件事之前，趕緊把它說出來，實際上是有生理方面的原因的。另外，你的孩子要慢慢才能領會：有時候你必須要在不受他干擾的情況下，才能把事情做完或者跟別人說話。 　　孩子打斷別人說話的原因 　　一、獲得關注 　　大人說話的時候，往往會忽略孩子。孩子受自我中心主義的影響，往往會為了得到大人的關注，或是引起大人的注意，而采取插嘴或打斷大人說話的方式。 　　二、表現自己 　　大人在談話的時候，也許孩子對談話的部分內容感到好奇，于是迫不及待地想解決心中的“疑問”。或者孩子曾經聽說過這方面的內容，產生了“共鳴”，急于想表現自己，講一講自己的看法，于是就出現了打斷大人講話的情況。 　　

小孩子不愛刷牙怎么辦 1、利用寶寶喜歡模仿的特點 建議您可以讓寶寶看一些教育性的卡通書、動畫片或者學唱刷牙歌，或者讓朋友家的同齡寶寶做榜樣示范，或者干脆讓寶寶觀察您每天刷牙時的愉悅表情，這都將激起寶寶的好奇心進而仿效。 2、讓寶寶在刷牙時看到自己的牙齒 這點很重要，因此建議在浴室放置一面與寶寶眼睛等高的兒童鏡子，讓寶寶看到自己刷牙帶來的“效果”。 3、告訴寶寶不刷牙的危害 找出一些身邊的反面例子，或者卡通書中蛀牙的反面形象，激發寶寶要好好保護牙齒的進取心。 4、帶寶寶選購喜歡的牙具 家長可以帶寶寶一起選購牙刷、牙杯等工具，也許是她/他喜歡的顏色，或者由她/他最愛的卡通形象，這樣可以引起寶寶對刷牙的興趣。 5、適當的鼓勵機制 比如在浴室墻上貼一張“寶寶刷牙光榮榜”，寶

優秀家庭教育經驗：德育 一個良好的品德是每個人需要擁有的最基礎的東西。個人品德是一切道德行為的基礎。 作法： 1、教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負弱小。 2、孩子做對了要贊賞，做錯了要恰當批評，讓她樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念。 3、內心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應該從小就抓起。 例如： 有一位家長跟我說了她孩子的一個小故事： 她孩子很小的時候攻擊性就很強，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。 她想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回家有媽媽過來告狀說她女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉。 回到家她非常耐心地蹲下來問她：“每個孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是?”

　　長期以往，孩子就會認為家長的付出和對自己的千依百順是應該的，不但不知道感謝，反而在稍微不如意時就大吵大鬧，更有甚者撕扯家長的頭發和身體。這種極度不亮的破壞性行為不但讓父母傷心，還會讓給孩子心理的正常發育蒙上陰影，埋下驕橫跋扈、自私自利的種子。 　　第一、不要對孩子付出太多，干預太多，不要為孩子打理一切事務 　　如果父母對孩子的保護過多，那么孩子就會漸漸習慣父母的包辦代替，就會認為這一切都是理所當然。久而久之，孩子就很難再感謝父母對他們所做的一切了。 　　第二、不要讓孩子吃“獨食” 　　從小讓孩子吃“獨食”，會讓他覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應當的，如果孩子習慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中考慮別人的感受。一個不懂得關愛別人、關愛父母的人將來很難成為一個有愛心的人。 　　第三、不要“有求必應&rdquo

  父母6大行為 破壞寶寶注意力    　　注意力是人需要具備的一項品質，注意力集中的人才能在學習工作和生活中取得成就。寶寶自然就具有注意力這項品質，但如果他們成長的環境里充滿了各種干擾，這種專注力就很容易被破壞。 　　父母哪些行為容易破壞寶寶的注意力呢?   　　提供給寶寶太多玩具 　　你若是以為玩具多、書籍多，寶寶就會很開心，就會增長很多知識，那就大錯特錯。當然，如果有你在旁邊陪伴和指導，寶寶會有一定的收獲;如果你只是把玩具和書扔給寶寶自己玩自己看，寶寶很容易形成浮躁和注意力渙散的毛病。因為寶寶一般很快就會厭倦，并不斷地換其他玩具。久而久之，注意力不集中的習慣就形成了。 　　有目的的活動更容易集中寶寶的專注力。游戲開始時，你可以幫助寶寶選擇，不要所有的玩具都堆在地上，寶寶一會兒玩一樣，什么都玩不長，這樣的游戲是沒有意義的。游

　　現在的“小皇帝”是捧在手里怕摔著，含在口里怕化了。不是萬不得已的情況，那位家長又狠得下心。但是你狠下心來打了孩子，就能起到教育的效果嗎? 　　由于小孩與家長獲得的信息不同，人生閱歷成長背景不同。非常容易有代溝。不容易產生好的交流，為了幫助寶寶認知的問題的重要性，改掉寶寶存在的問題以獲得一個美好的未來。打孩子成了家長教育孩子不可或缺的一個選擇。這也是中國家教歷史流傳已久的傳統。像“棍棒底下出孝子”“不打不成器”這些經典的話，就連小孩子也早已耳熟能詳了。“打在孩子身，痛在父母心”孩子可以打，但是不能白打。 　　一定要打出效果來。為了保證打能起到真正的效果，必須遵循一些原則： 　　1.不能過度依賴打來教育。常罵不驚，常打不拍。這就好像病毒會對藥品有免疫力一樣的。不能因為開始的效果不錯就打上癮

如何培養幼兒交往能力 1、營造一個和諧健康的家庭氛圍 首先孩子最開始接觸的社會關系網就是自己的原生家庭。家庭成員之間應盡量避免當著孩子的面發生爭執，因為這種爭執的局面，不僅會讓孩子感到緊張、恐慌，還會使孩子在不知不覺中學到一些負面的交往方式，如，惡語攻擊對方、動手攻擊對方等。 2、家長為孩子樹立良好的交往榜樣 父母是孩子在成長初期接觸到的最多的人，父母在子女心中具有較高的權威，所以父母對孩子的影響的時間是最長也最深刻,所以父母的言行舉止往往是孩子學習交往的最好榜樣。因此,父母要注意以身作則,做到言傳身教.有關專家指出：孩子是在模仿成人的過程中習得交往的。孩子從出生起，就一直感受著父母對己對人的態度，并從中模仿家長待人接物的態度與方式。因此，父母應在孩子面前以身作則，要求孩子做到的自己一定也要做到,否則就無法使孩子信服。 3、

看到標題，可能有不少有疑惑，嬰兒也有情緒嗎？答案是肯定的。那么問題來了，關于嬰兒的情緒我們要了解的有哪些？一起來看看吧。 小嬰兒有心理情緒活動嗎？許多人對此提出疑問，“這么小的孩子什么都不知道，怎么會有心理活動呢？”他們認為這就像“雞生蛋還是蛋生雞”一樣不可測定。 研究證實，問題的答案是肯定的，不論任何年齡均有心理活動。嬰兒的心理是在生活環境中，不斷接受外界刺激和大腦皮質機能逐漸完善的基礎上發展起來的。 寶寶一出生就有了情緒體驗。喜怒哀懼是人的四個基本情緒，后來會衍生出很多種類的復雜情緒。幾個月的寶寶的情緒表現是毫無掩飾的，他們把體驗到的情緒用最直接的方式表達出來。這樣的自然流露并不是一件壞事，更不是可恥的事，家長們無需在這時候教育孩子隱忍，而是給他們以足夠的愛，讓他們的情緒得以正確的處理。 嬰兒最大的特點是心理現象的發

首先想說一下關于網絡上經常看到的“德國禁止學前教育”這種說法。德國的孩子并不是在上學前天天傻不啦嘰的就是玩，而德國人對“學”前教育有自己的理解，孩子們也會學一些東西。他們的書包不比我們的小。 好的習慣源自于從小的教育 比如幼兒園時，老師會教孩子們如何乘坐公共交通回家，如果遵守交通規則，在公共場合不可大聲說話，甚至是如何進行垃圾分類等遵守社會秩序的教育。 而如果孩子對某類學科，比如音樂、藝術或體育感興趣，他們是有權利在一些學校或機構進行學習的，甚至有些是免費的。 孩子可以學習感興趣的學科 在德國有一本有關兒童教育的書，十分流行，叫Struwwelpeter(蓬頭peter)：以很多荒誕詼諧的故事，來告訴孩子們什么是對的，什么是錯的。他們最注重孩子的性格、品德培養，很多好習慣也是因為從小家庭教育的結果。 比如自理能

　　如何對寶寶進行環保教育呢?可以先從以下幾個方面開始入手： 　　一、親身體驗，樹立寶寶環保意識 　　由于寶寶的年齡較小，環保意識比較模糊，如果爸媽在對寶寶進行環保教育時，只講道理，就無法激起寶寶情感的共鳴。只有帶寶寶親身參與到環保行動中來，讓寶寶在真實的環境中去參與，感受環保行動給人們帶來的快樂，知道自己環保就在自己身邊。如“熄燈一小時”活動，父母可以親自帶寶寶參與到活動中來，給寶寶講解“熄燈一小時”活動對保護我們地球家園的意義，讓寶寶親自關燈，感受這一活動帶給自己的心靈沖擊，使其樹立起保護環境，人人有責的環保意識。同時，父母還可以給寶寶講解人類浪費地球資源，不重視環保所帶來的后果，使寶寶通過對比，明白了環境問題的重要性，環保意識逐步增強，變被動為主動。此外，父母在日常的環保教育中，注意在與環保有關的紀念日中組織一些活動，如在&ldqu

　　很多父母都希望孩子能夠接受鍛煉，多運動，練就一個強壯的身體。但是有些運動要與孩子的年齡相符，否則容易對孩子健康成長造成傷害。 　　爸爸媽媽想寶寶快高長大，因而鼓勵寶寶多跑跑跳跳參加各種運動。但原來不是每種運動都符合寶寶的生長發育，一些運動孩子太早玩，還有可能會傷害到身體。不同年齡段的孩子生長發育水平存在較大差異，因此在制定鍛煉計劃時，一定要充分考慮孩子身體條件對鍛煉內容的承受能力。盲目求快求早，可能適得其反哦! 　　一、8運動孩子不宜太早玩： 　　1、拔河 　　建議起始年齡：7周歲 　　拔河是一項對抗性較強的運動，往往會使孩子的手掌皮膚被繩索磨破，甚至由于雙方拉扯時間過長，用力過猛，在強烈的外力作用下，容易引發脫臼或軟組織受傷，嚴重的還會引起變形，影響孩子體型健康。 　　2、長跑 　　建議起始年齡：6周歲 　　長跑屬于典型的撞擊運動，對人體各關節的沖擊力度很高。孩子經常