優(yōu)秀家庭教育經(jīng)驗(yàn)：德育

一個(gè)良好的品德是每個(gè)人需要擁有的最基礎(chǔ)的東西。個(gè)人品德是一切道德行為的基礎(chǔ)。

作法：

1、教育孩子講道德要從自身、身邊做起，使她從小尊敬長輩，友愛他人，不欺負(fù)弱小。

2、孩子做對了要贊賞，做錯(cuò)了要恰當(dāng)批評，讓她樹立起一個(gè)正確的判別事物對錯(cuò)的觀念。

3、內(nèi)心善良、懂禮貌、講文明、辨是非、懂得換位思考，這一切應(yīng)該從小就抓起。

例如：

有一位家長跟我說了她孩子的一個(gè)小故事：

她孩子很小的時(shí)候攻擊性就很強(qiáng)，喜歡打人，常常把其他小朋友弄哭。

她想在她上幼兒園前一定要想辦法治好她。有一天下班回家有媽媽過來告狀說她女兒昨天又打了她的孩子，抓破她孩子的臉。

回到家她非常耐心地蹲下來問她：“每個(gè)孩子都是爸爸媽媽心中的寶貝，是不是?”(因?yàn)樗匠６紩蛩龔?qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，所以敢肯定孩子一定會說“是”)。孩子果真說：“是啊。”

她繼續(xù)說：“你要是被別人打了，爸爸媽媽一定會很心疼，很傷心!但同樣的，你把別的小朋友打了，她的爸爸媽媽也會很心疼，很傷心啊，因?yàn)樗彩撬謰尩男氊惏?”

這個(gè)時(shí)候孩子已經(jīng)不知不覺地低下了頭，她開始知道自己的這種行為是會令別人傷心的。從此以后，她們那條街上的孩子都愿意跟著孩子，一起玩，一起笑，偶爾鬧點(diǎn)小矛盾也很快會和好。

優(yōu)秀家庭教育經(jīng)驗(yàn)：能力

我們要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，有主見，主要培養(yǎng)孩子的能力。

作法：

1、孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代強(qiáng)，就必須讓孩子做自己的主人。

2、作為父母我們要尊重孩子的選擇，賦予孩子行使選擇的權(quán)利，不要用自己心中的選擇去評價(jià)孩子。

例如：

孩子自己衣服的顏色，什么時(shí)候看書、畫畫、玩耍、彈幾遍古箏、看多久的動畫片、玩多久的游戲，只要是在合理的范圍內(nèi)，就由她自己選擇決定。

當(dāng)孩子跟家長在一起時(shí)，她會安排的井井有條，有時(shí)還會指出家長做得不足的地方。也許作為家長，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會讓給孩子。孩子也只有在一次次的實(shí)踐，思考中，不斷長大，獨(dú)立，然后超越父母。

優(yōu)秀家庭教育經(jīng)驗(yàn)：習(xí)慣

要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作法：

1、孩子是父母的體現(xiàn)，父母是孩子的榜樣。所以，我們要求孩子做到什么，我們自己首先要做到，身教重于言傳。

2、習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，我們要幫助孩子堅(jiān)持不懈，持之以恒，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。告訴她每天什么是重要的，什么是次重要的。

3、勞逸要結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。教育的最終目的不是分?jǐn)?shù)，而是讓孩子有能力去創(chuàng)造幸福生活并享受生活。

例如：

①早上起來洗臉、刷牙、疊被子，自己整理并管理好自己的東西，用過的東西要記得放在哪。

②看完一部動畫片或電影，跟孩子一起探討一下有什么教育意義或者是有哪些體會和感受。

③大人討論問題，孩子也可以發(fā)表自己的意見，表達(dá)自己的看法。大人有哪些孩子認(rèn)為不對或不好的地方，孩子也可以指出來。