999精品久久久-www.夜色av-日本熟妇大屁股人妻-中文字幕国产日韩-成人网亚洲-国产精品你懂得-欧美综合干-日韩,欧美,亚洲-国产中文字幕在线免费观看-一区二区三区欧美在线-国产肥老妇视频-在线黄色网址观看-日本 欧美 国产-99re这里只有-亚洲视频中文字幕-久久久中文字

　　你是合格的父母嗎?孩子該怎么教養，常是引起新手父母爭論不休的話題!到底是對孩子嚴厲好，還是任其發展好?或該一個扮黑臉，一個扮白臉，才能讓孩子在管教中得到喘息的機會呢? 　　其實，不論您與另一半決定采行哪種教養法，最重要的原則都是：讓孩子感受父母滿滿的愛，并依孩子的個性來研發教養策略。此次，將針對父母采行的3種教養法做深入的探討，剖析其優缺點，讓您思考，現代孩子到底該怎么教才好? 　　但什么才是正確的教養模式呢?以下我們將針對父母雙方都很權威或是都很放任，另一方權威、一方放任等教養模式的優缺點做介紹，讓您來自我評估，看看您的教養方式恰不恰當、合不合格? 　　你是哪一型父母? 　　教養模式1 雙方都權威 　　“對孩子嚴厲些，孩子才有出息!”一般父母親如果采行嚴厲的教養模式，其次，如：本身就很嚴謹，因而也不準孩子出錯;

很多父母吐槽，自己的孩子做事總是拖拖拉拉，磨蹭的很。那么問題來了，孩子缺乏時間觀念的原因是什么？一起來看看吧。 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”不少孩子把這句名言背得滾瓜爛熟，做事卻依然磨蹭拖拉： 上學快遲到了，可孩子還沒換衣服？都過去一個小時了，孩子作業還沒寫一半？家長都急得像熱鍋上的螞蟻了，孩子卻還在悠哉游哉地玩指甲？ 孩子一股子磨蹭勁兒，事事都要再三催促，家長成了“催命三娘”... 然而解決孩子拖拉磨蹭不是通過講道理或者一味地監督催促，關鍵在于教會孩子學會「時間管理」，激發孩子的內驅力。 美國一項研究表明：兒童時間管理能力直接影響孩子的學習效率。 時間管理能力強的孩子 他們學習效率高，不磨蹭拖延，玩得痛快，學得專心，當天的學習當天完成。 不懂時間管理的孩子

寶寶出生后，很多孕媽為了開發寶寶智力，會去培養寶寶的專注力。那么問題來了，能夠培養孩子專注力的游戲有哪些？一起來看看吧。 經常有媽媽問我：“我們家寶寶7個月，怎么培養專注力？”“寶寶的智力開發要如何進行開發？”“寶寶1歲了，現在開始看繪本晚不晚？” 每到這個時候，我都會苦口婆心的勸這些媽媽，不要急。 其實，專注力的培養不是一蹴而就的，而是需要在孩子0-6歲這個階段有意識地進行培養，尤其孩子2歲以后，有針對性地每天花幾分鐘時間在游戲中陪孩子練習，孩子的專注力就會越來越強。 注意力培養首先要做的就是鍛煉孩子前庭平衡功能，提升注意力。 在大腦后下方腦干的前面，有個微小的雷達式感應器官，叫前庭神經核，它是大腦門檻，前庭器官告訴我們頭和身體的方向，再通過脊髓椎體神經體系將信息傳達到身體各部分，通知肌肉的收縮和運動，再將

怎樣開發左腦智力 (1)媽媽可以多為寶寶唱歌，這個在寶寶非常小的時候可以培養寶寶的發音及口唇模仿能力，刺激語言發育。 健康的新生兒從出生后幾分鐘就開始有看的能力，出生1-2天的寶寶，就喜歡睜大眼晴，專注地看著媽媽。這時候，媽媽可選一些妊娠期曾為胎兒唱過的歌曲，臉對臉地唱給寶寶聽，歡察寶寶的表情和反應。媽媽的口形對寶寶很有吸引力，這樣做游戲可以刺激寶寶張口發音。媽媽的表情可以夸張些，這種神情會帶動寶寶處于活躍狀態，刺激寶寶想要模仿你的口形。同時，給寶寶唱歌也能刺激寶寶的聽力。 (2)給孩子進行數學邏輯訓練，可以提高孩子的抽象思維能力，達到開發左腦的目的。 數學是比較抽象的。孩子的形象思維能力發展較早，抽象思維能力發展相對較遲，因此，抽象思維的訓練要采用形象、具體的教育方法。比如說，不要一開始就給孩子數一二三四，而是讓孩子數蘋果、數鞋子等;

　　說到早教一詞，相信沒有家長不熟悉，但是說到具體的早教問題，卻鮮有父母有著正確的觀念和方法，甚至還有一部分家長連一些基本的早教常識也不具備，這勢必會對孩子的早教產生負面影響，甚至產生難以估量的不良后果。 　　常識一：早教需要適齡化 　　早教施教的形式多種多樣，而借助專業機構的輔導和施教只是其中一小部分，理想的早教需借助家庭、社會專業機構、幼兒園共同完成，而父母往往是寶寶最好的早教老師，這也是許多國家都在提倡親子早教的原因。 　　另外，親子早教最重要的一點就是適齡化早教，而適齡早教遠遠不是混齡的早教中心就可以完成的，這需要家長的親自參與，與幼兒之間形成以互動為核心內容的親子關系，例如利用《布奇樂樂園》這樣的親子早教讀物，讓孩子在愛和家的溫暖中體會到親子教育的歡樂的同時，輕輕松松學到適齡的文化知識，效果自然不言而喻。 　　n 1-2歲：在快樂的

      聽音樂、看動畫、玩玩具……為了給寶寶良好的早教，年輕的父母可沒少花功夫。最近有一項研究結果又給了你一個新的早教方向：對10個月左右的嬰兒，“經驗是最好的老師”。  　　研究者發現，比起讓寶寶看各種各樣五顏六色的東西，讓他碰一下那些東西，親手把弄一番，他對別人做事的理解能力會提高很多。這說明，對寶寶來說，觸摸是比觀察更重要的成長經驗。  　　在研究中，寶寶們被分成三組，一組觀察物體，一組觸摸物體，另外一組什么也不做。而另有成年人把物體當作工具，在他們面前演示。結果發現，只有觸摸過物體的寶寶意識到，這個物體可以被用來當作工具——和另外兩組相比，他們看工具的時間明顯長于看普通玩具的時間。  　　不過，很多父母不給寶寶碰東西，是寶寶很喜歡“品嘗”各種玩具，見到什么都往

兒童謎語大全6歲以上 謎語一：大象 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。 謎語二：螃蟹 八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來橫行又霸道，里常把泡沫吐。 謎語三：青蛙 身披花棉襖，唱歌呱呱叫,田里捉害蟲，豐收立功勞。 謎語四：公雞 頭戴紅帽子，身披五彩衣，從來不唱戲，喜歡吊嗓子。 謎語五：鶴 .腿細長，腳瘦小，戴紅帽，穿白袍。 謎語五：布谷鳥 夏前它來到，秋后沒處找，摧咱快播種，年年來一遭。 謎語六：蜻蜓 尾巴一根釘，眼睛兩粒豆，有翅沒有毛，有腳不會走。 謎語七：鴕鳥 一個黑大漢，腰插兩把扇， 走一步，扇幾扇。 謎語八：狗 粽子頭，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反

孩子學奧數的最佳年齡 大概三年級7歲左右。 在七歲階段的孩子，也能夠理解奧數中的基礎知識，對于奧數的理解和分析上也具有一定的能力，不像年紀小的孩子還無法理解奧數相關的知識，而且在這個年紀學習奧數也能夠更好的為下階段孩子的學習打下良好的基礎，讓孩子對于奧數更感興趣。 學奧數對數學有幫助 有幫助。 國際奧數是小眾的，最大的目的不是鍛煉普通孩子的思維，而是選拔早期數學專業人才，向數學研究隊伍輸送。奧數的題目，常規解法一般要涉及本科以上的數學知識，所以對于不掌握這些知識的選手來說，成功的關鍵是發散、聯想和創新，是不走尋常路。這些正是數學研究中最寶貴的東西。 學奧數的好處有哪些 開闊眼界。奧數呈現的題型豐富多彩，這些題型在數學課本上是不容易見到，眼界自然也開闊了。 鍛煉思

0～3歲是感統訓練的基礎期 這個階段讓孩子接受一定量的合適的感統訓練，可以有效預防日后感統失調問題。有些家長可能覺得孩子小，沒有關系，眾艾專門安排有親感課，讓你和孩子一起學感統。 3～6歲是感統訓練的黃金期 這個年齡段的孩子感統能力已經有了一定的基礎，再加上能夠自己表達，獨立意識強，所以可以進行的感統訓練門類也會隨之增加，訓練的效果會特別明顯。 6～9歲是感統訓練的彌補期 6歲之前的孩子是松軟的泥土，你可以任意地揉捏，孩子也不會因為你的揉捏而痛苦。但6歲之后，孩子的行為模式開始固化，如果此時沒有足夠的訓練時間和訓練強度，效果也會跟著大大折扣。 9～12歲是感統訓練的末尾期 相比于上個階段，這個年齡段的孩子，行為模式基本上已經固定下來了，感統訓練的效果和意義并不

讓孩子自由發揮展現想象力 由于圖中的畫面都是靜止不動的，對于孩子是一個無趣不易受關注的游戲，所以，家長要做好引領工作，讓孩子步入到畫面中進行想象，抓住要點并讓他們展開想象力引導他們學習。 培養孩子的表達能力 孩子不能把一副圖畫很好的展現在讀者面前，主要就是因為口頭表達能力不行。所以在平時的交流中，有目的的開展看圖說話教學，可以讓孩子把一副圖片用好多種語言說出來，然后選出更好的一個，作為更后的更佳答案。 從小培養孩子的看書能力 在嬰幼兒時期寶寶的識字能力差，是通過圖片了解故事分內容，所以想讓孩子擁有好的創作能力，不防從小開始做起吧。 認真看圖，培養觀察力 看圖說話，首先肯定是要看，如果看都看不懂何來說話一說。所以要培養孩子們的觀察能力，可以在平時的訓練中拿出一幅

大多年輕父母期盼寶寶能早日告別尿布，但是寶寶“尿布——內褲——獨立上廁所”的過程可能比想象的更長。那么什么時候開始訓練寶寶最理想呢？兒科醫生會說：小寶寶準備就緒就可以開始訓練了，如果孩子沒有準備好，就迫不及待地將他(她)推進衛生間，只會導致失敗。可寶寶怎樣的表現是“準備就緒”了，年輕媽媽又該怎么辦呢？ 　　一、十個信號：寶寶準備就緒 　　大多數寶寶在18-24個月大的時候，如廁必要的行為和認知能力已基本發育成熟。但是很多寶寶在情緒上尚未準備好，所以一直到三、四歲的時候才愿意自己上廁所。當你發覺下列信號的時候，你可知道寶寶已經準備好了： 　　1、寶寶明確表示樂意與你去衛生間看看究竟怎樣上廁所，也許還會煞有介事地在馬桶上坐坐。 　　2、寶寶理解廁所是干啥用的，了解尿布濕了或臟了意味著什么。如果寶寶還有以下表現則更好，如，褲子濕了，就煩躁不安；自己

        父母打孩子，往往是出于一時沖動，卻會造成不可彌補的嚴重后果——使孩子產生不良的心態和心理偏差。這一點，迄今尚未引起廣大家長的廣泛重視。經常挨打的孩子，會出現以下一些不良的心態和心理偏差。   　　1. 說謊有的家長一旦發現孩子做錯事就打。孩子為了避免皮肉之苦，瞞得過就瞞，騙得過就騙，騙過一次，就可減少一次“災難”。可是孩子說謊，往往站不住腳，易被家長發現。為了懲罰孩子說謊，家長態度更加強硬。為了逃避挨打，孩子下一次做錯事更要說謊，這樣就構成了惡性循環。 　　2. 懦弱 如果孩子經常挨家長的拳打腳踢，時間一久，這種孩子一見到家長，就會感到害怕、不敢接近。因此，不管父母要他做什么，也不管父母的話是對是錯，他都只得乖乖服從。在這種不良的絕對服從的環境下

嬰兒心智的啟迪 兒歌中有大量的作品，都是以某方面的知識作題材，可以形象有趣地幫助兒童認識自然界，認識社會生活，開發他們的智力，啟迪引發他們的思維和想象能力。例如兒歌中有介紹山水草木和鳥獸蟲魚的形象、習性和功能的，有描述日月星辰、四季變化的，有介紹淺顯的自然和生活常識的，有介紹簡單的數目和時間觀念的……因此，從一定意義上說，兒歌是引導兒童認識世界、認識自己、步入人生的第一個領路人、啟蒙者。 嬰兒語言訓練的需要 語言是人類特有的用來表情達意、交流思想的工具，是思維的直接現實，人的思維隨著語言能力的發展而提高完善。幼兒思維能力的發展更與語言能力的發展密切相關，無論是語言正誤、詞匯積累，還是用語句表情達意，都反映和制約著思維的發展變化。兒歌在這些方面就能發揮重要作用。兒歌語言淺顯、明快、通俗易懂、口語化，有節奏感，便于幼兒吟誦。反復吟誦兒歌，

蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧在他們手指尖上”。怎么看這句話呢？，我們知道大腦中約有5萬個神經細胞控制著人體驅干，其中用于控制我們的雙手的神經細胞就達到40%。3－6歲的兒童喜歡用手去征服環境，使用工具，擺弄玩具，嘗試著自己去實地操作，去做。而這一切與他們獲得知識，形成技能，發展智慧有密切關系。　　　　首先，手的操作可以直接促進各感官的發展和相互間的協調。感官能幫助孩子認識事物的特性，發展和了解事物之間的關系，獲得直接經驗，而且孩子的智力也是通過感覺器官來體現的。　　　　其次，幼兒通過動用玩具及操作日常生活用品，可以掌握使用物體的方法。以后，幼兒便會逐步地掌握成人使用工具的方法和經驗。　　　　再次，幼兒通過手的操作，能進一步認識同一類物體的共性，因而使知覺更加具有概括性，并為概括表象和概念的產生準備條件。　　　　在日常生活中，我們應及時為不同年齡的孩子

遺傳因素 遺傳因素是一般大家想到的第一個因素，因為孩子是父母的傳承，父母的遺傳在一定程度上決定孩子智商的高低，一般情況下，父母智商高，孩子的智商也會相應很高。如果父母一方智商不是很好的話，那就看孩子遺傳誰的基因多一些。但這個因素也并非絕對，有個別的父母智商都很低，但生出的孩子智商卻很高這樣的特例也有。 環境因素 環境因素是主要因素，尤其是家庭環境的營造。如果孩子父母及周圍的人都喜歡動腦做事情，有較強的求知表現，在這樣的環境下，孩子潛移默化地就學會了這樣的行為方式，他們的智力就會得到很好的開發。 實踐因素 孩子的觀察力、注意力、記憶力和思維等能力都是在多看、多想、多實踐中培養和發展起來的，如果一味地被動接受父母的給予，沒有自己動手操作，智力發展就會緩慢或停滯，所以，經常帶孩子

寶寶的認知發展過程就是通過各種感官刺激大腦的發育過程，不同年齡的寶寶認知的鍛煉有不同的內容，下面介紹幾個年齡段的寶寶適合玩的認知游戲： 　　蝴蝶飛飛 　　寶寶剛生下來的時候，最需要鍛煉的是寶寶對感官刺激的反應。 　　媽媽在寶寶的床前掛一個蝴蝶的小風箏，風箏很漂亮，五顏六色，刺激寶寶的視覺，寶寶每天盯著看，能讓他視力集中，媽媽每隔一段時間給風箏挪一下位置，避免寶寶斜視。 　　扯動風箏在寶寶的眼前移動，看看寶寶有什么反應，要鍛煉寶寶目光隨著風箏移動的能力，讓寶寶逐漸能夠追視風箏。 　　媽媽把風箏拿下來，讓寶寶摸摸風箏的質量，刺激寶寶的觸覺。 　　在風箏上掛一個小鈴鐺，媽媽拿著風箏在寶寶的左右移動，風箏上的鈴鐺發出聲音，寶寶會轉頭尋找聲源。 　　媽媽可以對寶寶說兒歌： 　　蝴蝶飛飛，蝴蝶飛飛。 　　寶寶乖乖，喜歡蝴蝶。 　　寶寶看看，五顏六色。 　　寶寶聽

聽到寶寶會說話了，家長們別提有多開心了，那么為什么寶寶開口說話都是先叫爸爸，而不是媽媽呢?一起來看看吧! 好友雯雯給我打電話興奮地說道，我家女兒會說話了。今天剛睡醒，我老公抱著她在客廳轉悠的時候，她喊了一聲“爸爸”。 我老公激動的差點跳起來，嘴里嚷嚷著女兒會叫爸爸了，女兒會叫爸爸了，我連忙湊過去，女兒又喊了一聲爸爸，老公說沒想到女兒開口說話就叫爸爸，女兒真乖。 聽到女兒開口說話，我是很高興。但是隨后心里又酸酸的，你說女兒是我懷胎十月生下來的，生下來后也是我沒日沒夜照顧她的，老公只是下班后有時間抱抱她，你說她會開口說話了不先開口叫媽媽卻叫爸爸。哎，老公白白撿了一個便宜，我覺得我可能養了一個小“白眼狼”。 聽完雯雯的話，我趕緊勸她，先別吃醋，不光是你女兒開口說話先叫爸爸，大部分寶寶都是如此。那這是為什么呢? 因為爸爸的發音比較簡

適合1歲以上寶寶的手工有哪些 用牛奶盒子學搭城堡 1歲以上，很多寶寶還在每天喝牛奶，可以把喝完的牛奶盒子，清洗后曬干，給他“添磚加瓦”，并且大方地把寶寶房間的一角讓他自由發揮。先只有搭成一棟小房子，然后可能變成高樓大廈、城堡宮殿。千萬別隨便拆掉，若干年后你們家也許會出一個真正的建筑設計師，牛奶盒子的城堡會帶給他很多啟示。 紙盒桌子和凳子 大的紙盒子翻過來，就是一個結實耐用的桌子，小的紙盒子翻過來就變成了小凳子。小凳子雖然不怎么結實，但是可以經常更換。寶寶的房間允許他大膽設計嘗試，媽媽要做的是把這些設計變得更精致一些。紙盒桌子可以搭上桌布，紙盒凳子可以貼上好看的包裝紙。 自制的“土火車” 先收集各種各樣的漂亮鮮艷的紙盒子，比如化妝品的盒子、餅干盒子等等。爸爸媽媽可以和寶寶一起動手制作“火車”，其實很簡單，只要用一根

語言表達能力差是什么原因小孩 1.孩子沒有自信心，不敢表露自己的觀點。 2.孩子性格比較內向，平時羞于開口。 3.孩子缺乏口語表達的鍛煉機會。 4.孩子的思維與口頭語言能力發展不協調，組織語言跟不上思維速度，說話時表現為語言不連貫，不夠流暢。 5.孩子的生活比較單調，對交流話題不熟悉，有一句，答一句，交談時常常是處于被動地回答問題。 孩子語言表達能力差怎么辦 1.讓孩子把話說完，不要打斷孩子。 比如說，一家人去逛街，孩子看到了櫥窗里的巧克力蛋糕，特別想吃，就告訴爸爸媽媽：“我想要吃那個”，并且指著蛋糕，這個時候，家長千萬不能“好為人師”，要等孩子把想說的詞講完，等孩子告訴父母“我要吃那個巧克蛋糕”,爸爸媽媽再予以指點。 2.豐富孩子的生活經驗。

　　“打屁股”是眾多父母教育孩子首選的“武力解決方案”，認為“小孩屁股打不壞”。但是專家提醒，打屁股在一定程度上損害孩子的健康并影響智商。 　　事件：“打屁股”導致孩子高燒 　　本周二，王先生早早趕回家，想給上小學三年級的兒子進行考試前的功課輔導。但他趕回家時，兒子不在家，打聽了一圈才得知兒子躲在一個同學家不愿回家。王先生將兒子強行帶回家，沖著孩子屁股一陣猛拍。“當天晚上，孩子臀部紅腫，高燒38.8℃，就連忙去了醫院。”王先生很后悔，“醫生說孩子發燒與打屁股有直接關系。” 　　研究：經常被體罰的孩子智商低 　　最近，美國《世界日報》報道，專家對1510名2～9歲的兒童進行了4年的跟蹤研究，在806