佳佳3歲的時候，細心的媽媽發現，她特別喜歡跟自己講話，一個人躺在床上或坐在桌子邊，小聲地對自己說著什么，好像在給別人講故事，又像是與懷里抱的玩具商量問題。媽媽不禁有些擔心，孩子不會是有心理問題吧。
　　上海兒童醫學中心兒童保健科主任、兒科教授金星明說，和佳佳媽媽一樣發現自己的寶寶在3歲前后有自言自語現象的父母根本不用著急，因為寶寶的自言自語實際上是一種創造性的說話游戲，這類游戲是寶寶發展語言能力的主要途徑。
　　金教授說，一般寶寶從1歲開始，真正發自內心地說話，到3歲左右，他們的外部語言表達能力已經有了較好的發展，和周圍人的語言交流溝通已經不成問題了。這時候，他們的語言能力將有一個巨大的進步———形成內部語言，也就是像成人那樣，在心里完成思考問題的過程，而不用把思考事情的整個過程都一五一十地說出來。而寶寶的自言自語就是從外部語言向內部語言進行轉化的一個過渡階段，在這一階段，寶寶還必須把自己心里想的內容用外部語言的方式講出來，在自言自語中理順思路。
　　寶寶在自言自語時往往先要把自己想像成某種角色，然后按照這個角色的行為說話。比如，在玩玩具熊的過程中，寶寶可能會把自己想像成小白兔，和玩具熊說個不停。寶寶游戲中的語言可能是爸爸媽媽平時說過的話，也可能是他聽過的故事中的對話，還可能是語言經驗的綜合和創造。
　　金教授說，寶寶的自言自語現象在3—5歲比較常見，到6—7歲時，大部分孩子都能像成人一樣進行不出聲的沉默思考。寶寶的自言自語現象是他(她)社會經歷積累的體現。那些已經上了幼兒園的，或者經常與小伙伴玩耍的寶寶，自言自語現象會更多。國外有學者發現，最富社會性的孩子自言自語最多，聰明的孩子在獨立解決問題時比其他孩子更早出現自言自語現象。
　　“父母不需要特別鼓勵寶寶自言自語，這只是一個過程，過多的鼓勵也會影響寶寶自然進入內部語言的進程。”金教授同時提醒父母，如果寶寶除了自言自語外，從不跟周圍人說話，只沉浸在自己的世界里，那就有必要到醫院去檢查了。