推薦年齡：

10歲以上

資源介紹：

本文給大家分享的資源是RAZ分級閱讀繪本K級中的一本《How Zebras Got Their Stripes》，翻譯成中文名為：斑馬是怎么得到條紋的，pdf電子書格式的，百度網盤免費資源，直接下載即可。

RAZ是目前市面上最為流行的英文分級閱讀讀物，它的全稱是“Reading A-Z”。RAZ在美國有1萬多所公立學校正在配合教學使用，布置在孩子每天的作業中，中國大部分的國際學校也都是RAZ的忠實用戶。

RAZ本身有著非常嚴密的分級體系：根據全文詞匯數、高頻詞詞匯數與比例、低頻詞詞匯數與比例、句子長度、句子復雜度、句式、插圖信息量、思想深度、主題等多個角度，將整個閱讀體系分為aa，A-Z共27個級別。

RAZ旨在幫助孩子找到適合孩子水平的級別，通過在同一級別下的大量閱讀逐步提高孩子的閱讀能力。

RAZ按難度分為27個級別，AA—C這4個級別對應幼兒園階段; D—J這7個級別對應美國小學一年級;K—P這6個級別對應美國小學二年級;Q—T這4個級別對應美國小學三年級;U—W這3個級別對應美國小學四年級;X—Z對應美國小學五六年級(相當于國內高中畢業)。

到了K級別，句與句之間的邏輯關系強，需要孩子能理解才能讀下去。內容上跟國內的兒童小故事類書籍差不多。

繪本部分內容：

Long, long ago there were no zebras.

But there were a lot of donkeys.

The donkeys worked hard each and every day.

They had no time to play or to relax.

It was just work, work, work.

The donkeys carried heavy bundles.

They carried the bundles for miles,

but they never felt appreciated for the work they did

One day two donkeys got fed up.

They decided they did not want to work all the time.

Instead, they wanted to graze in green fields.

They wanted to drink from clear streams,

and they wanted to lie on soft grass.

中文翻譯：

很久很久以前沒有斑馬。

但是有很多驢子。

驢子們每天都在努力工作。

他們沒有時間玩耍或放松。

只是工作，工作，工作。

驢子背著沉重的包裹。

他們把包裹扛了好幾英里，

但他們從未對自己所做的工作感到感激

一天，兩只驢子受夠了。

他們決定不想一直工作。

相反，他們想在綠色的田野里吃草。

他們想喝清澈的溪水，

他們想躺在柔軟的草地上。