1、彬彬
出處:子曰:“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史。文質(zhì)彬彬,然后君子。”
解釋?zhuān)骸拔馁|(zhì)彬彬”指人的文采和實(shí)質(zhì)配合適當(dāng),形容氣質(zhì)溫文爾雅,行為舉止端正,文雅有禮貌。因此“彬彬”作為男孩名,可寓意其非常有才華,而且做人很正派。
2、三省
出處:曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
解釋?zhuān)菏。ㄒ簦睿纾┲笝z查、察看,“三省”指多次檢查、反思。用在男孩的名字中,可寓意孩子有善于反省自己,能不斷地改正自己的缺點(diǎn),持續(xù)進(jìn)步并走向成功。
3、謹(jǐn)信
出處:子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛(ài)眾,而親仁。”
解釋?zhuān)骸爸?jǐn)”字指謹(jǐn)慎、慎重,“信”指誠(chéng)信。“謹(jǐn)慎”作為男孩的名字,可寓意孩子做事非常認(rèn)真謹(jǐn)慎,善于思考,并且言而有信,不輕易違背承諾。
4、德修
出處:子曰:“德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂(yōu)也。”
解釋?zhuān)骸暗轮恍蕖敝笇?duì)品德不去修養(yǎng)。人生在世,道德修養(yǎng)是非常重要的。因此,給男孩起名“德修”,可寓意孩子能不斷提升自己的道德品質(zhì),做個(gè)成功的、高尚的人。
5、依仁
出處:子曰:“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。”
解釋?zhuān)骸耙烙谌省钡囊馑际且匀蕿閼{藉。自古以來(lái),仁者總是非常無(wú)敵的,做事情也多能成功。因此,“依仁”這個(gè)名字給人一種很大氣的感覺(jué),指男孩有仁心,受人歡迎。
6、文忠
出處:子以四教:文、行、忠、信。
解釋?zhuān)何模何墨I(xiàn)、古籍等。忠:盡己之謂忠,對(duì)人盡心竭力的意思。“文忠”作為名字,可寓意男孩精通文獻(xiàn)古籍,非常有文化有文采,而且做事能持之以恒,待人忠誠(chéng)專(zhuān)一。
7、天德
出處:子曰:“天生德于予,桓魋①其如予何?”
解釋?zhuān)骸疤焐掠谟琛币馑际钦f(shuō):上天把德賦予了我。因此,“天德”用做男孩的名字,可指孩子本性良善,天生就有高尚的德行。
8、弘毅
出處:曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”
解釋?zhuān)骸昂胍恪敝负氪髣倧?qiáng)而有毅力。“弘”、“毅”二字本身就給人一種霸氣的感覺(jué),組合成名字,寓意男孩有恢弘的氣魄,有堅(jiān)韌的毅力。
敏學(xué):子曰:敏而好學(xué),不恥下問(wèn),是以謂之‘文’也。
政德:子曰:“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。”
恭安:子溫而厲,威而不猛,恭而安。
行信:子以四教:文、行、忠、信。
默識(shí):子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”
里仁:子曰:“里仁為美,擇不處仁,焉得知?”
敏行:子曰:“君子欲訥于言而敏于行。”
君儒:子謂子夏曰:“女為君子儒!無(wú)為小人儒!”
輔仁:曾子曰:“君子以文會(huì)友,以友輔仁。”
時(shí)習(xí):子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?
志行:子曰:“父在,觀其志;父沒(méi),觀其行;三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣。”
喻義:子曰:“君子喻于義,小人喻于利。”
明遠(yuǎn):子曰:“浸潤(rùn)之譖,膚受之訴,不行焉,可謂明也已矣。浸潤(rùn)之譖,膚受之訴,不行焉,可謂遠(yuǎn)也已矣。”
賢齊:子曰:“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”
思行:季文子三思而后行。子聞之,曰:“再,斯可矣。”
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