每個孩子都有自己獨特的個性氣質，有些寶寶很和順、很容易哄，也很容易適應周圍的變化。什么都肯吃，甜菜羅宋湯也好，椰子藜麥也好，都行。下雨天？大晴天？都很好，都是出門玩的好天氣。如果他生了氣，用不了多久就會雨過天晴。假如你跟他解釋為什么不能滿足某樣要求，他基本上都能聽得進去、接受得了。若是給他看某樣以前不曾見過的東西，寶寶八成會愿意試試看。

有些寶寶則對任何的變化都很抗拒。最好每天都吃同樣的東西，而且最好是在同樣的時間內、同樣的氛圍里。遇到事情他會退縮，會躊躇不前；若是見到陌生人，甚至沒見過的玩具，他更會害怕、會大哭。不過，從另一個角度來看，這樣的寶寶在熟識了某樣東西或者某個人之后，又往往有很高的忠誠度。你若是給他看某樣以前不曾見過的東西，他則八成會秉持謹慎的態(tài)度。

還有另一類典型的寶寶，對什么都能感興趣，都能冒冒失失地一頭扎進去。這樣的孩子往往精力無限，能把爸爸媽媽給訓練成善于飛跑的短跑健將、隨時警戒的預警員，以及反應迅速的變向引導師。他會令你難以置信地固執(zhí)、強勢。這樣的孩子不但非常敏感，也很容易情緒化。

而這一切，都是天生的。

斯特拉?徹斯和亞歷山大?托馬斯這兩位科學研究工作者，是對不同人的性情與氣質做出分類的開山鼻祖。從1956年起，他們倆就針對將近140個孩子進行觀察并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一直持續(xù)到了1988年。他倆認為，要了解一個人的性情和氣質特征，需要從9個不同的方面來觀察：身體活躍程度，樂于守矩程度，直覺反應程度，靈活變通程度，反應強烈程度，情緒變化程度，用心專注程度，耐心持久程度，以及對周遭的敏感程度。

正是因為這兩位開山鼻祖的貢獻，如今的人類學研究者們已經認識到寶寶的性情和氣質是天生的，不但在整個童年階段都很難改變，而且父母對這種天生氣質的影響力更是十分有限。這種天生的氣質影響寶寶自己本身，更會影響到寶寶的父母會怎樣去做父母。托馬斯和徹斯的研究還發(fā)現(xiàn)，大約有65%的孩子的性情和氣質分別屬于以下3個不同類別，而另外35%的孩子則往往擁有下列3種中兩種以上的綜合特性。

沒有所謂更好的性情氣質

托馬斯和徹斯的研究所發(fā)現(xiàn)性情氣質的9個不同側面，都可以是好的性情與氣質；不過，卻也不可能在任何情形之下都叫作好。比如說，倔強（耐心持久的一種表現(xiàn)），既可以令孩子堅守在球隊里不輕言放棄，卻也可以令你跟孩子在爭執(zhí)中筋疲力盡。怯懦（直覺反應的一種表現(xiàn)）也一樣，既可以避免孩子成為一個讓你頭疼的惹禍精，卻也意味著孩子在學校里會失去不少嶄露頭角的機會。

雖然一個人的性情氣質相對穩(wěn)定不變，可是在寶寶生活之中的具體體現(xiàn)卻并非一成不變。還是舉怯懦為例，如果能給予孩子溫和得體的引導，孩子的與人交往是能夠逐漸變得更坦然大方一些的。根據(jù)科學研究者杰羅姆?卡根的觀察，哪怕小寶寶的某種氣質特征開始的時候偏于極端，不過，等到了7歲的時候，這種特性往往能趨于緩和而不再那么極端。

另外，根據(jù)孩子的性情氣質，我們很難借此而斷定孩子將來能變成什么樣子，不過倒是能大致斷定孩子將來不會變成什么樣子的人。營造出親子之間的完美契合 你覺得你家寶寶的性情氣質是好還是壞？那可真是全憑你覺得。任何一種氣質特征都可能讓你感到格外棘手，如果孩子的天生稟賦跟你的期望、風格、觀念不相匹配的話。
如果能相匹配，那就叫作“天作之合”了。
如果你和寶寶并非天生就格外契合，那么你可以通過修正你對寶寶的期望值、你的特定養(yǎng)育風格，以及你為寶寶提供的生活環(huán)境（比如說，給一個天生精力無限的孩子更多戶外活動的機會），來營造出你們親子之間的完美契合。
即使你和寶寶本來就是親子之間的完美契合，也一樣需要你花時間去了解自己的寶寶，哪種養(yǎng)育方式會更與寶寶以及你自己的秉性相契合。
以我自己的例子來說，我家小寶似乎很容易接納一切新鮮的事情，于是，有一次帶她去見一群完全陌生的人，把她往人堆里一放我就站到一邊去了。我以為她肯定會自來熟，沒想到她卻過來抱住了我的大腿！這讓我略微有些失望，好在我很快醒悟了過來，在人群中坐下，陪伴她。僅僅過了1分鐘，她便放松了。

“活力四射”的寶寶，往往很讓父母頭疼，他們常常到處惹禍，遇到一點點不順就能鬧得天翻地覆。如果你家寶寶是這樣的孩子，那么下面幾點提示也許能幫上你：

多多親近寶寶。據(jù)研究顯示，越是讓人頭疼的寶寶，越是容易被父母自然而然地疏離，能躲遠點就躲遠點，能不搭理就不搭理，因此，陪伴寶寶玩耍的時間自然也就越來越少。可是，請你要克制住自己這樣的自然傾向，每當寶寶“胡鬧”的時候，你要懂得這時候寶寶最需要的不但是覺得“安全”（讓孩子心里踏實），而且還需要你上前與寶寶共情（表達你的關注、理解與體諒）。
要學習，要提高自己。有這么一個研究實驗：家有“活力四射”寶寶的父母，從孩子6個月大的時候開始，連續(xù)3個月接受研究人員的具體指導，學習該如何敏于了解、體察寶寶的需求。等寶寶12個月大的時候，對孩子的檢測證明，70%的寶寶與父母建立起了“有安全感的依賴”；而與此相對比的是，父母不曾得到訓練的寶寶，卻只有30%能跟父母建立起“有安全感的依賴”。你可以報名參加父母學習班，或者找一個父母指導員來教你；還可以去找瑪麗?西迪?柯爾辛卡(Kurcinka?M?S)的書來看看：《家有性情兒：如何養(yǎng)育一個與眾不同的孩子》。
給孩子立的規(guī)矩要堅守。如果你的孩子是那種比較任性的、不太聽話的孩子，那么一旦你給孩子立下了規(guī)矩，就要堅守住。若因為孩子鬧騰而堅守不住，那么，你越退讓，孩子的抗爭和鬧騰也就往往越加厲害。
趕緊拆除“導火線”。如果父母和孩子在性情上都有容易“硬碰硬”的一面，那么孩子將來可能會變得越加抗拒，而且越發(fā)強悍。假如你就是這樣的媽媽，那么，當你自己火氣起來的時候，請你趕緊去給自己“關禁閉”（“冷處理”，讓自己的怒火能平息下來），也就是拆除“導火線”，以避免矛盾和沖突的進一步激化。
本文節(jié)選自《0到5歲：大腦發(fā)育關鍵期的70條養(yǎng)育法則》（美）特雷西?卡其婁著。
早期教養(yǎng)決定孩子的一生，尤其是0到5歲的孩子，身體發(fā)展正處于關鍵期。本書作者運用美國前沿的科學調查與研究，總結整理提煉出70條全面涵蓋孕期知識、親子溝通、生活照顧、家庭陪伴、正面管教等方面的養(yǎng)育法則，實操性強且有效，解決了0~5歲孩子大腦發(fā)育關鍵期需要注意的各種問題。很適合備孕及懷孕的準爸準媽、5歲以內孩子的家長，幫助家長養(yǎng)育快樂而且有能力的孩子。