談到孩子的性別教育，“性”的話題就繞不開。記得一位媽媽問：我女兒5歲，最近她特別愛看她爸爸洗澡，有時還會想用手去動她爸爸的“小伙伴”。我們應該怎么引導才好？因為這事我都有些焦慮了，哎。

其實這是給孩子做性教育的絕佳機會。媽媽只需要簡單明了地告訴孩子：世界上有兩種人，一種是女人，就是媽媽這樣的；一種是男人，就是爸爸那樣的。而你，和媽媽是一樣的。

很多爸媽會在日常生活中遭遇孩子性教育中的尷尬事。其實父母別太焦慮，譬如孩子夾腿、摸小雞雞等自慰行為，以及關注異性等，其實都是孩子對人體的好奇探索所致，是孩子到了這個年齡段（3~6歲）都會有的心理狀態。父母越焦慮，越可能固化孩子的行為習慣。

“我只是很好奇。”

當然，我也見過特別粗心的父母，他們倒是不焦慮，但卻很可能因為一些可怕的錯誤行為，無形中傷害了孩子的性心理，甚至無意中扭曲了孩子的性心理。

譬如我下面列出的幾種情況。

▌可怕情形一：孩子撞見父母性生活

這個問題非常重要。

撞見父母的夫妻生活后，小孩子的內心經歷著什么呢？好奇？有趣？羞澀？不，孩子通常會感到害怕。他們還無法理解那些具體動作意味著什么。他們一般不會認為“我的媽媽是在享受一種快樂”，只會覺得，爸爸在傷害媽媽。

此時孩子會有形成兩個印象，第一，性是危險的。第二，我被拋棄了。因為那一刻，父母只關注對方。當父母相互關注對方時，孩子的感覺是被排除在外的，是被拋棄的。

對孩子來講，最糟糕的事某過于此。

只要感受到被父母拋棄，孩子就容易有種瀕臨死亡的感覺。

因為，沒有父母在身邊孩子有可能餓死；

因為，沒有父母在身邊孩子得不到關愛。

因為，沒有父母在身邊孩子得不到保護。

沒有父母保護，寒冷和炎熱我們都無法防御。只有父母在身邊，我們才能得到保護。

所以，看到父母只專注在對方身上，這對孩子而言是很恐怖的事。這樣的體驗會保留在孩子身上很多年。

如何盡可能避免對孩子的傷害呢？我們應該及時跟小孩說：我們這么做，是成年人都會做的事，因為我們相互之間很相愛，也正因為我們相愛，才能更好地去愛你。

如此孩子的恐懼可以得到一定緩解，心靈也得到慰藉。

“你們在做什么？！”

▌可怕情形二：孩子撞見異性父母的裸體

并非孩子不能看異性父母的裸體。譬如文章開頭那個案例，5歲的小女孩關注父親的裸體，或者換成一個6歲以內的小男孩想看母親的裸體，其實都可以。

只要大人不害羞、不焦慮，就可讓孩子看，并且可以借機做性教育：

你（男孩）以后會找到一個女孩，她的生殖器長得跟媽媽類似，更大，剛好容納得下你的陰莖；

你（女孩）以后會找到一個男孩，他的生殖器長得跟爸爸類似，更大，但會跟你的陰部匹配。

當然，如果父母覺得很別扭，那就不必刻意暴露給孩子看。

最可怕的是，一些大大咧咧的父母有在家裸身晃蕩的習慣。這時孩子不是主動要去看，而是被看。無論男孩女孩，這樣都會有被入侵感，會產生對異性生殖器的恐懼。這樣的記憶和情緒體驗實在太可怕，會深深銘刻在孩子內心深處并埋藏進陰影里。待孩子長大，很容易影響他們的兩性態度和性生活。

“這有點嚇到我了。”

▌這樣幫孩子順利度過性萌芽期

其實孩子3歲開始就進入性萌芽期了。弗洛伊德則將3~6歲稱為俄狄浦斯期。

細心的父母一定會發現，3~6歲的孩子會嘗試玩過家家的游戲。這都是出于對兩性父母的模仿，是對家庭三角關系（爸爸、媽媽、孩子）的探索。此階段的男孩希望自己是母親的最愛，女孩則希望自己是父親的最愛。這種愛具有排他性，同時也會帶給孩子困擾。因為他們很快就會體驗到被異性父母拒絕的無力、羞愧感（常見于異性父母無情、冷淡地拒絕/遠離孩子），或者獨占異性父母的內疚、恐懼感（常見于異性父母太過溺愛孩子，親密而無間）。

此時，恰當的做法是，媽媽們應該告訴男孩：我已經嫁給了你爸爸，我相信你長大后，一定能夠找到一個你深愛的女人并且嫁給你，就像你爸爸一樣。爸爸們也應該告訴女孩：我已經娶了你媽媽，我相信你在長大后也能夠找到一個深愛你的男人并且娶你。

對孩子而言，這不是個容易的過程。父母需耐心陪伴去度過。我們此前建議“3歲分床，5歲分房”的道理也在于此。這樣做可幫孩子更好度過這個特殊階段。

用愛和耐心陪伴孩子，向孩子確保：我們一直都是愛你的；

同時又溫柔地把孩子推遠一些，把孩子推向真正屬于他自己的那個世界，那個世界里有他的同伴，有新鮮的事物，也有無限可能。

父母不想讓孩子看見自己的裸體的方法，最好是讓孩子自己洗澡。