1.我的寶寶特別喜歡聽故事，同樣一個故事他能反復地聽一個月，有時還邊聽邊不停地問問題，弄得我很煩。

　　一個喜歡聽故事、喜歡提問題的寶寶無疑是一個語言智慧突出的寶寶。對于寶寶的這種表現，爸爸媽媽不應該感到厭煩，而應該感到欣喜，因為這正是寶寶語言智慧強的表現。

    研究證明，具有很強語言智慧的幼兒有如下表現：

　　＊喜歡聽別人朗讀（即使是6周大的嬰兒也喜歡）；

　　＊喜歡聽別人講故事（同樣，6周大的嬰兒就能聽到和識別）；

　　＊喜歡提問，特別是喜歡問“是什么？”和“為什么？”；

　　＊熱衷于與任何一個能成為他的聽眾的人對話；

　　＊永遠不會滿足于簡短的答案（不管答案是否正確）；

　　＊喜歡閉上眼睛，在腦中幻想他所聽到的景象。

　　2.我的寶寶語言方面的能力很強，喜歡看書、聽故事，喜歡自己嘰哩咕嚕說話……語言能力強的寶寶將來可以從事哪些職業呢？我想先幫寶寶設想一下。

　　多元智慧的提出者加德納教授指出：具有很強語言智慧的寶寶長大后，非常喜歡：

　　＊寫書或出版報紙；

　　＊制訂大型讀寫計劃；

　　＊向同齡人和成人發表自己的見解或演講；

　　＊除學校布置的任務之外，寫自己的故事；

　　＊聽“書的錄音”；

　　＊玩文字游戲，填字游戲，用雙關的詼諧語。

　　因此，他們可以從事與文字、語言打交道的職業，如作家、詩人、編輯、記者、主持人、演講家等等。

　　3.人家的寶寶5歲已經能認很多字了，我家寶寶怎么還不認字呢？教他也不好好學，怎么辦？

　　爸爸媽媽首先要注意的是，雖然每個寶寶在語言發展上都必須經歷幾個階段，但不同的寶寶到達某一語言發展階段時的年齡不盡相同，這種個體間的差異是很大的。因此，爸爸媽媽絕對不能用其他寶寶語言發展情況做標準來要求自己的寶寶。這樣，只會給寶寶自然習得語言制造心理障礙。如果沒有充分意識到寶寶間的個體差異，從而互相攀比，會使寶寶在語言自然習得過程中產生不應有的壓力。

　　4.簡單一句話教了寶寶好多遍了，怎么他還學不會呢？真讓人著急。

　　很多爸爸媽媽或許有急于求成的心理，在教給寶寶某句話或某個字詞后，更重視寶寶是否盡快掌握了學過的內容（如會說了什么話、認識了多少字詞），而不太關注寶寶語言學習的興趣和習慣。事實上，只要有了良好的語言學習興趣和習慣，并且處于正常和適宜的語言環境