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大家不要以為寶寶什么都不懂，所以非常好照顧。其實要告訴各位爸爸媽媽的是，寶寶剛剛出生的時候是非常懵懂的，整天除了睡覺就是喝奶，所以寶寶的小脾氣只是在吃不飽方面。到了孩子漸漸長大以后，寶寶會接觸到各種各樣的事情，孩子對于自己不滿意的事情就會開始亂發小脾氣。所以爸爸媽媽會覺得寶寶越來越難以照顧了。要是讓孩子做些什么事情，孩子總是會拒絕爸爸媽媽，然后跟爸爸媽媽說“不”，弄得爸爸媽媽非常郁悶，接下來就跟大家來講講，面對孩子說不的時候應該怎么辦? 1、寶寶為什么說“不” 寶寶過了一歲半，對于爸爸媽媽的話就開始不怎么聽了，就算是之前非常聽話的寶寶，如今也開始變得任性，老是說“不”、 “不要”，經常把這些話掛在嘴邊。爸爸媽媽對于孩子的這個行為非常難過，顯得手足無措。這是幼兒發展的必經階段，被稱為幼兒的反抗期。 2、寶寶的語言功能有待完善

平時忙于工作的爸爸怎么樣才可以變成一個好爸爸呢?接下來一個有40余年教育經歷的研究者配合著例子跟大家講述一下。 一、陪孩子運動 哈佛的研究發現，寶寶在出生半年左右，就感受到爸爸媽媽的愛是不相同的。當爸爸抱他的時候，他會覺得為什么爸爸這么有力量，原因在于爸爸把他舉得高，讓孩子覺得非常舒服。因此，爸爸是孩子最好的教練。 國際奧委會駐中國的首席代表李紅，為什么她會這么厲害，原因就在于她在7歲開始隨爸爸跑步，一直到上大學之前都是這樣，跑的是身體健康、精力充沛、意志頑強、品學兼優。所以有時候她跟別人開玩笑說，她是從小跑著跑進國際奧委會的。 二、多給妻子一些關愛和支持 在家庭關系中，夫妻關系第一，親子關系第二。只有爸爸媽媽的感情好了，整個家庭才是穩固的，親子關系是家庭的枝葉。要是家庭關系好的話，那么親子關系也相應地會變得很

平時忙于工作的爸爸怎么樣才可以變成一個好爸爸呢?接下來一個有40余年教育經歷的研究者配合著例子跟大家講述一下。 一、陪孩子運動 哈佛的研究發現，寶寶在出生半年左右，就感受到爸爸媽媽的愛是不相同的。當爸爸抱他的時候，他會覺得為什么爸爸這么有力量，原因在于爸爸把他舉得高，讓孩子覺得非常舒服。因此，爸爸是孩子最好的教練。 國際奧委會駐中國的首席代表李紅，為什么她會這么厲害，原因就在于她在7歲開始隨爸爸跑步，一直到上大學之前都是這樣，跑的是身體健康、精力充沛、意志頑強、品學兼優。所以有時候她跟別人開玩笑說，她是從小跑著跑進國際奧委會的。 二、多給妻子一些關愛和支持 在家庭關系中，夫妻關系第一，親子關系第二。只有爸爸媽媽的感情好了，整個家庭才是穩固的，親子關系是家庭的枝葉。要是家庭關系好的話，那么親子關系也相應地會變得很好。

碰到問題，有些人以開朗樂觀的正向態度面對，但有也人以消極畏縮的態度逃避，前者，會因為解決問題而向前邁進;后者，可能會因突破不了問題而停滯不前。因此，從小培養孩子開朗樂觀的特質，有助于勇敢面對未來的種種挑戰。 開朗樂觀對孩子的好處 開朗樂觀的人，因為具有積極的人生態度，面臨挫折時也敢于挑戰，勇于解決，不易退縮;具有自信心及自制力，情緒穩定、不容易焦慮;林怡君說，擁有這些優良特質的孩子，在未來的道路上，將能擁有5種能量，擁抱美好的人生。 1. 在學業上有好的學習力：因為有自信心，讓孩子在學習時更穩定、更容易專心，當然也愿意學習，如果偶有表現不好時，他也能很快釋懷，并為自己定下努力的目標，繼續向前邁進。 2. 有助人際關系發展：開朗樂觀的孩子，較容易與人親近或接觸，不會因為害怕他人而畏縮，所以有很好的社交能力。相較于孤僻、不合群

碰到問題，有些人以開朗樂觀的正向態度面對，但有也人以消極畏縮的態度逃避，前者，會因為解決問題而向前邁進;后者，可能會因突破不了問題而停滯不前。因此，從小培養孩子開朗樂觀的特質，有助于勇敢面對未來的種種挑戰。 多采多姿的人生與豐富的生命歷程，其實往往是“含淚播種，歡笑收割”而來。碰到問題，有些人以開朗樂觀的正向態度面對，但有也人以消極畏縮的態度逃避，前者，會因為解決問題而向前邁進;后者，可能會因突破不了問題而停滯不前。因此，從小培養孩子開朗樂觀的特質，有助于勇敢面對未來的種種挑戰。 2歲的雯雯和3歲的晴晴是好朋友，兩人一起在公園玩紙飛機，兩人正在比賽，看誰的飛機飛得比較遠，突然，雯雯的飛機被一個橫沖直撞跑步過來的小孩踩壞，雯雯馬上傷心的大哭起來，晴晴就將她自己的飛機拿給雯雯，說：“雯雯不要哭，這個好的飛機給你玩，壞的這架請我媽咪修修看，沒關系啦!”從這個例子來看

曾經被視為舊社會惡疾的“娃娃親”，如今卻悄然在年輕父母中間流行開來。不同于過去的父母之命，如今的“娃娃親”是為了給孩子找個伴兒，從小就為孩子打造社交圈。 拿寶寶平時喜愛的布偶玩角色游戲，通過角色扮演讓寶寶體驗一些生活情景，增加寶寶的社交經驗。并多跟寶寶講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。如果寶寶和小伙伴發生爭執，只要事態不很嚴重， 可以在一旁靜靜觀察。并用平時經常講角的故事啟發他：比如故事里的小白兔和小松鼠發生爭吵后，是怎么化解矛盾的等等。3歲左右的寶寶已聽得懂故事，有趣的故事，比簡單生硬地講道理能更好地開啟寶寶的心扉。同時， 這也是培養寶寶情商的好機會，可以幫助寶寶分辨和識別他人的表情，為他日后學會觀察人，同小朋友打交道奠定基礎。實際上，寶寶和別的寶寶一起做游戲，相互配合的過程中，他會認識到并不是所有人的想法都與他完全一樣，每

孩子的傾聽問題，往往不是在短期內就能解決的，我們必須要作好心理準備，只有付出長期而傾力的努力才能換來有效的結果。事先能了解一些關于傾聽能力的培養策略，會讓你臨陣不亂，更有自信培養好孩子的傾聽能力。 美感賞析” 為了進一步培養孩子的辨析性傾聽能力與審美修養，可以經常在家中播放背景音樂與孩子討論其中的節奏變化，感受音樂中的美感，體驗傾聽帶來的寧靜與快樂。另外，還可以播放兒歌，俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，傾聽的力量是不容我們忽視的! 親子閱讀是一個在家庭中能夠集傾聽習慣培養與傾聽能力培養于一體的活動。通過聽我們的講解，孩子能習得正確的語音，感受不同的語音語調，養成耐心地安靜傾聽別人講話的習慣。另外，孩子還能通過聽懂語義，理解故事內容，并對故事中的人物或情節作出價值判斷或思考。我們在親子閱讀中，要充分利用提問、追問的方法，提高

孩子的傾聽問題，往往不是在短期內就能解決的，我們必須要作好心理準備，只有付出長期而傾力的努力才能換來有效的結果。事先能了解一些關于傾聽能力的培養策略，會讓你臨陣不亂，更有自信培養好孩子的傾聽能力。 美感賞析” 為了進一步培養孩子的辨析性傾聽能力與審美修養，可以經常在家中播放背景音樂與孩子討論其中的節奏變化，感受音樂中的美感，體驗傾聽帶來的寧靜與快樂。另外，還可以播放兒歌，俗話說，“熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟”，傾聽的力量是不容我們忽視的! 親子閱讀是一個在家庭中能夠集傾聽習慣培養與傾聽能力培養于一體的活動。通過聽我們的講解，孩子能習得正確的語音，感受不同的語音語調，養成耐心地安靜傾聽別人講話的習慣。另外，孩子還能通過聽懂語義，理解故事內容，并對故事中的人物或情節作出價值判斷或思考。我們在親子閱讀中，要充分利用提問、追問的方法，提高

孩子的傾聽問題，往往不是在短期內就能解決的，我們必須要作好心理準備，只有付出長期而傾力的努力才能換來有效的結果。事先能了解一些關于傾聽能力的培養策略，會讓你臨陣不亂，更有自信培養好孩子的傾聽能力。 身教示范” 身教，對于學齡前的孩子來說，是最重要的家庭教育方法，在傾聽能力的培養上，更是如此。傾聽同時也是一種禮儀與修養，有時是難以用語言去傳達的。因此，我們要做好有認真態度的傾聽者的示范榜樣，不要隨意打斷孩子與別人的交談，與孩子說話時看他的眼睛。 對話溝通” 讓孩子學會傾聽，首先我們要做一個會傾聽的爸媽。尤其是孩子拒絕與你合作時，你要蹲下來，耐心地聽一聽孩子的解釋。同時，也要讓孩子聽一聽你的想法。這是一個“講道理”的過程，同時也是一個彼此傾聽的過程。慢慢地，孩子會體驗到傾聽的巨大力量，當在幼兒園中遇到交往問題時，他會很自然的想

同情心實際上包括兩個方面：對他人的情感反應和認知反應。同情心是可以培養與鞏固的，但是如果我們在寶貝成長的過程中不對寶貝的同情心予以肯定與強化，那么我們就無法培養出一個充滿同情心的寶貝。培養寶貝同情心可以從多方面入手，只要媽咪有心，到處都是教育的課堂。 不給朋友亂扣帽子 嚴禁扣帽子。同情心往往從分辨一件事是否可以接受開始。一個小家伙如果喊人家“豬腦袋”，父母應該立即處罰他，并告誡他說：“我知道你也清楚那個詞是不可接受的?！币洺８忉?，與人為善是生活準則之一。當他與別人陷入口角時，要告訴他：“你不必強迫自己喜歡那個人，但每個人都必須做個好人?！? 適當懲罰。如果孩子不能遵守“做個好人”的要求，就該讓他們明白其后果，比如不給他買最想要的玩具。一個3歲孩子的抽象思維能力是很弱的，因此他還不會明白“做個好人”意味著要做道德上正確的事，因此你應該努力幫他壓制

缺失父教的家庭教育，不僅影響著家庭關系，也不利于寶寶健康成長。只有父性教育與母性教育完美結合，才是完整的家庭教育。因此，爸爸們應該顛覆傳統家教中的“男主外”角色，走進寶寶的教育，發揮爸爸獨特的影響力，讓寶寶得到更健全的愛和教育。 資料鏈接 抽樣調查顯示，約85%的家庭主要由媽媽承擔寶寶的生活教育，對于寶寶的學習和生活，爸爸們則很少關注，因此爸爸在家庭教育中的作用正逐漸被弱化。 缺失父教的家庭教育，不僅影響著家庭關系，也不利于寶寶健康成長。只有父性教育與母性教育完美結合，才是完整的家庭教育。 因此，爸爸們應該顛覆傳統家教中的“男主外”角色，走進寶寶的教育，發揮爸爸獨特的影響力，讓寶寶得到更健全的愛和教育。 良好的父性教育能促進寶寶健康成長，彌補母性教育的片面性 母性教育以“柔”為主，如關心人、體貼人、

現在的孩子多為獨生子女，他們自我意識較強，不懂得去體諒別人，更談不上原諒了。在和小伙伴交往的過程中，學會原諒他人，是十分重要的一個基礎。 小奇的媽媽是一位很重視孩子教育的人。有一次，一個小朋友不小心弄壞了小奇的鉛筆盒，小奇很生氣，就不再與那個小朋友說話了。后來媽媽知道了這件事，就對他說：“這樣的事情難免會發生的，你不是也曾把小玲的泥娃娃摔掉了一個耳朵嗎?這些都不是故意的呀。小朋友弄壞了你的鉛筆盒，不要計較，我們可以自己動手修理一下，不是照樣能用嗎?”經過媽媽的教育，小奇轉怒為喜，懂得了原諒他人的道理，并和那個小朋友和好如初。 孩子在與小伙伴交往的過程中會經常遇到小的矛盾和沖突，這些對于孩子來說，能促使他們慢慢地了解“自我”與“他人”的關系，知道蠻橫、不講理，任性和霸道，在交往中是行不通的，并從中學會寬容，妥善處理問題的方法。 其實，學會“原諒別人”

俗話說3歲看大，7歲看老，媽媽們，你了解自己孩子的性格嗎? 你知道3-6歲，是孩子性格形塑最重要的階段嗎?你知道孩子85%-90%的性格、理想和生活方式都是在這段時間形成的嗎? 下面就讓我們一起來探究寶寶四種高危的“性格信號”，從而培養孩子成為一個快樂、自信、受歡迎的人吧! 很多害羞孩子的父母都有這樣的經歷，在家的時候，孩子聲音洪亮、手舞足蹈、能唱能跳，可一旦來了生人，孩子就好像變了個人。最尷尬的情形莫過于，死活不肯跟長輩打招呼，或者如果好心的叔叔阿姨想逗一下，更是立即成為蜷縮的刺猬了。事實上，害羞的孩子并不是時時刻刻都害羞，他們的害羞大都只表現在陌生環境中或者陌生人面前。我們現在已經知道，無論什么氣質的孩子都可以成材。 害羞的孩子通常氣質安靜，并遵守規則。但不可否認的是，害羞的孩子對陌生環境和事物感到緊張和恐懼，他們的“安全區域”小，因此適應慢，花費時間長;

孩子做錯事時，父母一般會責備孩子。但是在這幾種情況下，請注意不要責備孩子，以免對孩子的身心造成傷害。 一、對眾不責：在大庭廣眾之下，不要責備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴。 二、愧悔不責：如果孩子已經為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責備孩子了。 三、暮夜不責：晚上睡覺前不要責備孩子。此時責備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢連連。 四、飲食不責：正吃 飯的時候不要責備孩子。這個時候責備孩子，很容易導致孩子脾胃虛弱。 五、歡慶不責：孩子特別高興的時候不要責備他。人高興時，經脈處于暢通的狀態，如果孩子忽然被責備，經脈就會立馬憋住，對孩子的身體傷害很大。 六、悲憂不責：孩子哭的時候不要責備他。 七、疾病不責：孩子生病的時候不要責備他。生病是人體最脆弱的時候，孩子更需要

父母應該首先了解自己孩子的年紀、能力及脾氣秉性。其次，父母要以身作則，如果家長本身也是急性子，就很難去訓練小朋友的耐性。父母應該時刻注意自己在生活中的表現，力求做個耐心的典范。 早教專家表示，小朋友的忍耐力，其實與其年齡成反比，然而“耐性”這種特質，必須從小開始培養。專家建議家長應在幼兒至小學階段，開始逐步培養孩子的忍耐力、耐性及堅毅能力。如果小朋友得到不正確的引導教育，長大后就可能要承受“惡果”。例如，孩子容易被自己的情緒所左右，稍不如意就覺得無法忍受，不能夠冷靜地思考解決問題的方法，不能承受挫折，以至于影響自己的工作和生活。 1：刻意讓孩子等待 佳佳通?？偸瞧炔患按叵氲玫綎|西，如看動畫片、切開剛買回的西瓜或是再講一個故事等等。佳佳媽媽都會告訴她，她可以得到，但需要等一會兒。給佳佳時間用來體會和比較，讓她明白“等待”是一種什么感受，這段時間里可

動手，逐步放開，只要你堅持一個月兩個月，沒有培養不出的生活能力。在這些方面，大人要有意識的“懶” 些，小孩才可能“能”些，小時候肯放手，長大了才放心。 4;盡量滿足孩子的愿望 幸福指向→讓孩子學會克制需求 很多父母對孩子有求必應，生怕拒絕會挫傷了他們的心靈。其實生活中的挫折是不可避免的。 如果我們把自己向往的東西列一張表，然后，在今后三年內可能滿足的愿望上打勾，其中打勾的能占20%，我們多半就很滿足了。而現實是多數孩子75%以上的愿望都能如愿以償。許多父母善于克制自己的物欲，卻無節制地滿足孩子的要求，可是，太容易獲得的東西人往往不珍惜，而且從中獲得的樂趣也了了，這一點孩子和大人是一樣的。更糟糕的是，孩子從中學會的是不勞而獲，高消費不是靠努力與犧牲得來，而是靠抱怨、要挾、強求得來。 所以，父母應善于對孩子說不，要他學會克制與承

寶寶正常的“戀物”行為并不是病態，是會隨著他的成長慢慢消失的，只要情緒、行為等方面發育正常，寶寶對物品的依戀就不是異常的。通常多數寶寶只是在特定的時候才需要依戀物，如必須抱著枕頭或玩偶才可入睡等等。對于這種情形，媽媽一般無需干涉，更不應生硬地制止甚至強行奪走寶寶的依戀物。 寶寶出現了“戀物”情結，媽媽該怎么辦?在此推薦八大妙招給媽媽們一些幫助。 日常的、無條件地擁抱孩子——就算孩子做錯了事感到不安，也可以擁抱他。經常性的擁抱給孩子這樣的暗示：我在你身邊;我愛你;別怕，有我呢;失敗了不要緊;你很安全……經常與父母擁抱的孩子，絕不會將小包被或玩具熊當作他的“精神保險帶”。 鼓勵比懲罰有效——父母需耐心地處理孩子的堅持。有些父母會使用一些過激的方式，如把辣椒涂在奶嘴上，涂辣椒具有懲罰的意味，甚至會讓孩子產生恐懼，這種影響值得深思。懲罰或給予

與其想辦法讓孩子遠離失望，還不如教會他們如何在面對挫折后，重新振奮。專家指出，有能力應對失望的孩子，常常更容易快樂。 蔥蔥早在兩天前就與爸爸媽媽約定，星期天帶上剛買的小皮球，去公園的草地上玩。 周六晚上，小蔥蔥臨睡前就把裝入袋子中的小皮球放在床邊。第二天清晨，一向都要媽媽叫醒的蔥蔥早就醒了，很快在媽媽的幫助下穿好了衣服，剛要出門，沒想到天卻下起了大雨。蔥蔥等啊等，雨就是下個不停。蔥蔥滿臉失望，眼睛里閃爍著淚水…… 分析：生活中充滿著大大小小的失望，很多父母都想盡量使孩子遠離它。其實，如果孩子能夠早期學會如何應對失望，那么整個孩童時代甚至是成人以后，他們都可以保持快樂的心態。關鍵在于孩子面對失望時，父母要讓他們知道如何尋找合理的幫助、與人溝通和保持樂觀的心態。其中，最有效的方法是，根據孩子對失望的反應進行必要的幫助。 情緒激

霸道的孩子往往令父母覺得束手無策，既無奈又生氣，為此大傷腦筋。對于這一類型的孩子，應該如何教育呢? 冷處理，不予理睬。 當孩子無禮或婉言相勸仍然無效時，父母可以采取冷處理，不予理睬的方法?？梢园押⒆臃旁谝粋€安靜的無人區域中，但要在父母視線范圍內，不理孩子任何的哭鬧行為，在不會使孩子太難堪的情形下，堅決采取這個行動。在孩子情緒漸漸穩定后，與孩子嘗試溝通，并且講述不可以霸道的理由，讓孩子慢慢了解自己的行為是不恰當的，鼓勵孩子做個“小乖乖”，切忌用“以暴治暴”或“一味忍讓”的方式來對付孩子。 作為父母后天的培養策略真的很重要，父母一定要抽出時間多陪陪孩子，多給孩子一些關愛，在親子互動中糾正孩子的一些不當行為，要適時地拒絕孩子的過分要求，不在別人面前討論孩子霸道任性的缺點，以免讓孩子產生逆反心理。 從行為治療的觀點來看，如果孩子某方面的行為不好

“讓孩子贏在起跑線上”。自改革開放以來，這樣的觀點逐漸被大家熟知，并成為主流。然而，隨著時代的發展，父母教育觀念的更新，也有父母對此開始質疑。于是，各種不同的聲音應運而生，“讓孩子‘輸’在起跑線”，“孩子需要贏在起跑線嗎”，“贏在起點還是終點”……各家說法、角度不同，父母究竟該如何甄別與理解呢? “關鍵期”關鍵在哪里? 這么看來，起跑線就沒有什么意義了嗎?不是這樣的?！?-6歲是孩子發展的關鍵期”，這句話是大家的共識。所以，從這個角度講，起點的確很重要。但是，值得思考的問題是這個“關鍵期”關鍵在哪里? 西方心理學研究顯示：人生頭幾年的經歷會潛藏在人的潛意識中，對人終生發揮重大而難以自覺的影響。古今中外的生活經驗和科學研究都告訴我們：一個人的心理人格基礎是在6歲以前，特別是3歲以前形成。人生前6年所形成的人格基礎會在今后60年乃至更漫長的人生歲月中始