言傳：語言是架起溝通的橋梁

在家庭教育中，最基本的還是言傳身教中的言傳，也就是通過語言讓孩子學到一些道理和思維方法從而獲得成長，那這就需要家長和孩子多溝通來進行教育。

首先營造良好的氛圍十分重要，現在的家長每天都忙于工作，一天之中只能抽出很少的時間和孩子溝通，這很不利于孩子的成長。下班后父母應該多和孩子在一起，可以關上電視，多陪孩子做做游戲，或者講講白天在學校發生的事情和笑話，聽聽孩子的心愿，等有了足夠的交流，這時候再談談對孩子的要求和建議，孩子會比較容易接受。接著在溝通中，不要拿孩子與其他孩子作比較，這樣會使孩子朝受批評的方向前進，要給孩子樹立“我能行”的信念，對培養孩子有耐心，不要一次提出過多的要求。給孩子灌輸正確的學習理念也十分重要，平時可以陪著孩子多做些智力測試題、腦筋急轉彎，寓教于樂，和孩子一起體驗學習的樂趣，開發孩子對學習的欲望。

身教：以身作則做好榜樣

除了言傳之外，在家庭教育中更為重要的是身教，也就是以身作則，做好孩子的榜樣，讓孩子向自己學習，你想要孩子成為什么樣的人，首先你自己就得成為什么樣的人。因此，在平時生活中，父母要更加注意如何對孩子起到榜樣作用。

在現實生活中，父母在孩子面前也要時刻注意自己的言行舉止，時刻記住自己是孩子的榜樣，以身作則來教育孩子。比如：在公交車上看到老人或孕婦要主動讓座;在排隊時要井然有序，不插隊;在過馬路時要遵守交通信號燈，這樣孩子看在眼里，覺得父母是這樣做的，理所當然的自己也會去學著做，長此以往孩子就會越來越好。

言傳身教存在的誤區

在教育孩子應該怎么做怎么想的同時，自己必須也要做到言行如一，這才更是從本質上影響孩子的關鍵所在。所以，在父母說出口之前，首先一定要是自己先做到，切忌太過隨便，否則，會讓孩子覺得有被欺騙的感覺，將來在對誠信的理解上多少也會出現一些偏差，甚至成為一個不講誠信的人。所以，在對小孩子早期的教育中，言傳和身教這兩方面都不可缺少，并且要統一，這樣對小孩的成長才真正有益。