學(xué)習(xí)的最大“敵人”就是注意力分散。只有聚其精，會(huì)其神，孩子才能取得成功。而孩子能否集中精力則與父母的教育、教養(yǎng)的態(tài)度和方法分不開。正所謂，成功孩子的背后總會(huì)站著偉大的父母。因此，要想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)和開發(fā)他們的智力，第一步就要注意培養(yǎng)和訓(xùn)練他們的注意力，養(yǎng)成專心致志的習(xí)慣。要不然，其他的訓(xùn)練只能是事倍功半，甚至徒勞無功。

一、培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)的方法

1、培養(yǎng)孩子善于集中自己的注意力

這對任何一種勞動(dòng)，尤其是腦力勞動(dòng)具有很大的意義。能做到注意力集中的兒童，不但完成作業(yè)比較快，而且完成得比較好，效率高。那些作業(yè)馬虎、粗心大意的孩子主要是因?yàn)樽⒁饬Σ粔蚣?，沒能仔細(xì)地看準(zhǔn)習(xí)題的要求和提供的條件。而且，善于集中注意力的孩子學(xué)習(xí)起來比較省勁，效果比較好，也因此有更多的時(shí)間來休息和娛樂。

2、給孩子一個(gè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子的書桌上除了文具盒書籍外，不因該擺放其他物品，以免分散他們的注意力，抽屜柜子最好上鎖，免得他們隨時(shí)都有可能打開，在沒有完成作業(yè)的情況寫去整理抽屜。書桌前方除了張貼于學(xué)習(xí)有關(guān)的如地圖、公式、拼音表格外，不應(yīng)該張貼其他吸引孩子注意力的東西。女孩子的書桌上也不應(yīng)該放置鏡子，這回使她們有時(shí)間顧影“自美”或“自憐”。更不能允許孩子一邊看電視，一邊做作業(yè)。

3、集中注意力要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)

如果作業(yè)太多，可以分段完成。有的父母因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ粔蚣卸谂赃叀罢緧彙保@不是長久而行之有效的辦法，因?yàn)殚L期這樣，會(huì)使孩子產(chǎn)生依賴心理。此外，孩子的注意力跟孩子情緒有很大的關(guān)系，因此父母因該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。聲音嘈雜的環(huán)境，雜亂無章的屋子，不正常的家庭生活，所有的這一切都嚴(yán)重的影響著孩子的注意力。同時(shí)，父母因該了解，能否集中注意力也與孩子的年齡有關(guān)。研究表明，注意力穩(wěn)定的時(shí)間分別為：5--10歲的孩子是20分鐘，10-12歲的孩子是25分鐘，12歲以上的孩子是30分鐘。因此，如果想讓10歲的孩子60分鐘坐在那里去專注地完成作業(yè)幾乎是不可能的。

4、讓孩子在一定的時(shí)間內(nèi)專心做好一件事

常聽有些父母說：“我的孩子做事效率低，做作業(yè)動(dòng)作慢，一邊寫一邊玩?！备改敢⒁馀囵B(yǎng)孩子在某一時(shí)間內(nèi)做好一件事的能力。對于家庭作業(yè)，父母要幫他們安排一下，做完一門功課可以允許休息一會(huì)兒，不要讓孩子太疲勞。有些父母覺得孩子動(dòng)作慢，不允許孩子休息，還嘮叨沒完，使他們產(chǎn)生抵觸心理，效果反而不好?！緤蕵返谝徊?bào)】

5、對孩子講話不要總是重復(fù)

有些父母對孩子不放心，一件事總要反復(fù)講幾遍，這樣孩子就習(xí)慣于一件事反復(fù)聽好幾遍。當(dāng)老師只講一遍時(shí)，他們似乎沒有聽見或沒聽清，這樣漫不經(jīng)心地聽課常使得孩子不能很好地理解老師講的內(nèi)容，無法遵守老師的要求，自然也就談不上取得好的學(xué)習(xí)效果。父母對孩子交待的事情只講一遍，是培養(yǎng)孩子注意力的一種行之有效的好辦法。

6、訓(xùn)練孩子善于“聽”的能力

“聽”是人們獲得信息、豐富知識(shí)的重要來源。會(huì)聽講對學(xué)生來說是相當(dāng)重要的，因?yàn)槔蠋煻喟胧且灾v解的形式向孩子傳授知識(shí)。父母可以通過聽來訓(xùn)練孩子的注意力，比如父母可以讓孩子聽音樂、聽小說，鼓勵(lì)孩子用自己的話來描述聽到的內(nèi)容，從而培養(yǎng)孩子專心聽講的好習(xí)慣。

二、如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望

對于教育孩子來說，如何使孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情，是每個(gè)家長最關(guān)心的問題。那么，怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望呢?

1、維護(hù)孩子的好奇心

孩子的奇思怪想，這中間往往蘊(yùn)藏著不可預(yù)測的潛能。父母對孩子的提問、質(zhì)疑、探索甚至不同意見應(yīng)給于支持和鼓勵(lì)，為孩子表現(xiàn)好奇心和滿足好奇心提供更好的機(jī)會(huì)。

2、與孩子一起學(xué)習(xí)

父母僅僅告訴孩子學(xué)習(xí)很重要是不夠的，還應(yīng)當(dāng)讓孩子明白：學(xué)習(xí)不應(yīng)該隨著某些學(xué)分或文憑的獲得而結(jié)束----學(xué)習(xí)是一種生活方式。

3、角色換位法

有些家長采取壓制的方法，逼迫孩子多念書，往往適得其反;家長應(yīng)該讓孩子當(dāng)學(xué)習(xí)的主人，設(shè)法使他們由被動(dòng)變主動(dòng)。

4、寓教于樂法

孩子的天性就是好玩。當(dāng)家長將孩子的學(xué)習(xí)融于娛樂之中，必然會(huì)事半功倍。孩子在盧埃勒的同時(shí)，最易于放開思維，吸取新的東西。

三、怎樣培養(yǎng)孩子虛心好問

1、做功課遇到疑難問題時(shí)，不要讓孩子依靠父母解決

最好是做一些提示、反問，鼓勵(lì)他獨(dú)立思考，放棄依賴心理，因?yàn)樽龉φn是他的責(zé)任。

2、培養(yǎng)孩子謙虛的品質(zhì)

不懂就問，不恥下問，只有這樣才能把學(xué)習(xí)搞好?！緤蕵返谝徊?bào)】

3、要啟發(fā)孩子自己解決問題

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)書上由不懂的問題，問為什么時(shí)，父母要耐心回答，還要稱贊他能虛心好問。有的孩子學(xué)習(xí)上怕苦怕難，以遇到難點(diǎn)就問爸爸媽媽或爺爺奶奶怎么做。這時(shí)不能直接告訴他答案，要鼓勵(lì)他自己動(dòng)腦筋去想，要啟發(fā)他，自己去解答問題。

四、怎樣培養(yǎng)孩子有毅力的個(gè)性

1、創(chuàng)造逆境，磨礪孩子的毅力

不要對孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，可以制造一些挫折，考驗(yàn)孩子的毅力。

2、讓孩子從克服小困難開始

對孩子的要求要嚴(yán)，讓孩子克服困難，逐漸加大，而且必須堅(jiān)持到底，直到有效為止。

3、發(fā)揮榜樣的作用，啟發(fā)自我鍛煉

根據(jù)孩子的特點(diǎn)，父母可以通過講故事，看電影，參加烈士紀(jì)念館，閱讀書籍等，讓孩子學(xué)習(xí)典型人物，啟發(fā)自我教育，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔的毅力。

五、培養(yǎng)健全的人格

父母都要明白，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)很重要，教會(huì)孩子做人更重要。父母應(yīng)該把培養(yǎng)孩子健全的人格放在重要位置。

1、要具備奮發(fā)向上的精神

培養(yǎng)孩子對生活采取樂觀態(tài)度，積極進(jìn)取，在困難和挫折以至逆境中就會(huì)唉聲嘆氣，發(fā)無名火。要克服個(gè)人主義，個(gè)人主義嚴(yán)重就會(huì)患得患失，斤斤計(jì)較，憂心忡忡，怨天尤人。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄同志的詩中有一名句：“心底無私天地寬”。具備了這種境界，自然就會(huì)形成樂觀向上的精神。【娛樂第一播報(bào)】