一、夸大事實

也許一個還不會疊被子的孩子說自己整理了床鋪，或是一個甚至還沒坐過飛機的小孩告訴同伴他去過迪斯尼，這些夸海口的行為似乎無關緊要，但一定要警惕孩子的不誠實。專家認為：“如果孩子了解到說謊可以很容易美化自己，可以避免讓他做那些他不愛做的事，讓他擺脫闖禍的困境，撒謊就變成很自然的事了。”

糾正方法

當孩子說點小謊時，坐在他身旁，直截了當告訴他。“去迪斯尼當然很有意思，說不定我們哪天就會去的，但現在還沒去過，你不該告訴同學說你去過。”告訴他，如果總是扯謊的話，人們就會不相信他的話了。看看他撒謊的動機是什么，別讓他的小謊話不斷得逞。

二、喜歡依賴別人

從孩子降生開始，父母們就渴望孩子快快長大，變得獨立。但是，當孩子悄然長大時，或許您會發現，孩子竟然還有那么強的依賴性。依賴他人的習慣主要表現在下面3個方面

1、做人懦弱，不勇敢;

2、自理能力比較差;

3、對生活基本技能掌握比較少。

糾正方法

信任孩子和鼓勵孩子。如果確實是危險事宜，孩子還缺乏能力去應對，那家長有必要幫助他們。但家長一定要相升自信和勇氣。家長對于孩子出色完成的事可以給予贊揚。家長的贊揚會強化孩子今后獨立主動的性格。盡早培養孩子獨立性。 孩子獨立性培養要盡早。讓孩子早獨立的好處就是：兒童期是他的人格形成關鍵期，更容易幫助他形成一個良好的人格。

三、使小性子

你或許以為孩子在青春期前不會跟你翻白眼，或說話傲慢無理，但是傲慢的舉止通常在孩子們模仿大孩子以試探父母的反應時就開始了。一些家長以為這只是階段性的，于是就置之不理，但是如果你不正面應對這一問題，你會發現孩子逐漸會沒有朋友，并且無法與老師和其他成人融洽相處。

糾正方法

讓孩子清楚他自己的行為。舉個例子，告訴他“你這樣翻白眼，好像是不愛聽我說的話。”這并不是要讓孩子感覺難為情，而是讓他明白這樣做可能會失去朋友的友誼和愛戴。如果他堅持不改的話，你可以不理他并走開。你可以這樣說：“你如果這樣和我說話的話，我聽不見。當你準備好有禮貌地說話時，我才會聽。”

四、不愛勞動

一個不愛勞動的孩子，自然缺乏勞動體驗，他對勞動、對勞動人民的態度，往往都來自于書本和教條。如果孩子們沒有好的勞動習慣，他們學到的知識就難以運用到書本中去。從教育的角度來講，勞動對于培養獨生子女的健康人格也具有很重要的作用。此外，良好的勞動習慣還可以培養孩子的動手能力，從小樹立責任心。

糾正方法

1、家長要樹立“勞動與學習同等重要”的觀念

其實勞動和學習不沖突的，孩子幫助父母安裝或修理一些舊東西,在這個過程中，所學到的技能都與閱讀、數學、邏輯、信息和組織能力有關。

2、激發孩子愛勞動的內部動機

家長可以先請孩子幫忙打下手，在一起參加家務勞動的契機中，給孩子講解家務勞動的價值。比如，讓孩子看到媽媽做一頓飯，需要多長時間，需要哪些程序，這樣的勞動會讓全家人吃上可口的飯菜。

3、列出家務內容

家長每周一次貼出要干的家務內容，將孩子需要做到的東西，用筆寫下來。這種形式會讓孩子明確自己的責任，起到一種契約的價值。比起父母的“嘮叨”，孩子更容易接受這種方式。

4、科學指導孩子勞動

讓孩子做家務，應用溫和的語氣、商量的口吻，不能以家長權威壓孩子，讓他覺得做家務是一種負擔，另外不要因為孩子“搗蛋”就呵斥打擊他的積極性，真心贊美，細心呵護，耐心指導，會使孩子的勞動目的更加明確，更有成就感。

5、列出家務內容

家長每周一次貼出要干的家務內容，將孩子需要做到的東西，用筆寫下來。這種形式會讓孩子明確自己的責任，起到一種契約的價值。比起父母的“嘮叨”，孩子更容易接受這種方式。

五、打斷談話

你的孩子也許迫不及待地想要告訴你什么或問你某些問題，但是如果縱容他打斷你的談話，卻不會有助于教會孩子為他人著想，更不會讓他學會在你忙碌的時候如何自己打發時光。結果將會是他認為自己有權吸引別人的注意，并不能忍受任何挫敗。

糾正方法

下一次在你要打電話或跟朋友聊天之前，告訴孩子他要保持安靜、不能打擾你。給他安排點活動或者讓他玩一個他平時沒玩過的游戲。如果你在談話時，他纏著你，你可以指指椅子讓他安靜地坐在那，耐心等你談完。之后告訴他干擾別人并不會得到他想要的。

六、假裝聽不見你說話

收拾課本、離開電腦，當你提醒孩子做些他不愛做的事，一次、兩次、三次，他仍然像沒聽見一樣，這時你不能忽視了。因為這樣傳遞的信息是漠視大人的指令無所謂。一次又一次提醒孩子等于是在訓練他可以等待提示，如果你縱容孩子繼續這種行為，你的孩子很可能會變得目中無人，并極有控制欲。

糾正方法

不要在房子的另一側跟孩子說話，走到她面前。談話時，讓他看著你，并且有所回應。讓孩子重視你的第一次指令，不要讓孩子覺得每次都有回旋的余地。