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如何養寶寶的獨立性   　　寶寶獨立性差 　　一談到獨立性的問題，我想很多家長都會覺得頭痛，因為現在小孩的獨立性使普 遍較差的，很多小孩在家里都是小皇帝小公主，根本就不用做任何事情，衣來伸手飯來 張口，是現在很多小孩子真實寫照。這樣導致的結果就是小孩什么都不會做，一離開了,家長就覺得手足無措。而且這種情況不僅僅只是表現在生活上，在學習上也同樣表現出 獨立性較差。例如在課堂上也總會發現個別小朋友會說：“老師，我不會。”或者直接 叫其他小朋友幫他做某些事情。   　　培養寶寶獨立性的重要性 　　獨立性是指一個人獨立分析和解決問題的能力，它是社會生存及進行創造性活動必備的心理品質。幼教專家指出，生存教育的根本在于培養獨立性，包括獨立意識和獨立能力，重點培養自理生活能力。獨立性的培養必須從小抓起。 美國心理學家曾對1500位兒童進

4大招巧應對寶寶的壞脾氣   　　不僅是大人，小孩子一樣有脾氣，寶寶們總是不知為何發脾氣，哄勸都不聽，讓媽媽們很煩惱。所以，想要應對寶寶發脾氣，就要先了解寶寶為什么發脾氣，再對癥下藥。   　　洗澡時發脾氣 　　很多時候，寶寶不是因為不喜歡洗澡才發脾氣。寶寶只有在洗澡時碰到不愉快才會害怕洗澡。比如洗澡水的水溫不對勁，洗澡過程中不舒服等。   　　☆對策 　　1、寶寶的皮膚嬌嫩，對水溫的感受和大人有很大的差異。媽媽覺得夠熱，寶寶就覺得燙了。被洗澡水燙過，寶寶才會在洗澡時發脾氣。比大人的洗澡水溫度低一點才是寶寶喜歡的水溫。對成人來說，2～3攝氏度的溫差沒有什么感覺，但對寶寶而言，是很大的差異。所以媽媽不要用手試水溫，最好準備一個溫度計，或者用胳膊試水溫。小心調試洗澡水的溫度。   　　2、害怕或者受驚。寶寶突然被脫光衣服、放進陌生

學習變換自己的角色 孩子在家中是一家的“中心”，幾個大人圍著一個孩子，孩子的要求很容易得到滿足，到了幼兒園之后，孩子會感受到環境的變化，許多事情需要他自己完成，老師還會有一些要求和限制，“到喝水的時間了”、“應該學著自己脫衣服了”……孩子有可能由于自己能力的不足而產生不受“重視”的感覺，心理上的落差會讓孩子產生焦慮，對環境產生拒絕甚至排斥。 應該讓孩子知道哪些事是應該自己嘗試做的。 學習與人交往的需要 孩子在家中生活的環境、交往的人群相對比較簡單，入園后，孩子開始與老師交流，還要與小朋友交流。原來在家中，孩子的需要都被家長看在眼里，沒等說就滿足了;在幼兒園，想小便時要告訴老師，想玩玩具得跟小朋友商量，想出去玩得征求老師的意見……孩子要學會表達自己的想法和要求，要學會與小朋友交往。知道用說的辦法與小朋友交往，學會大膽表達自己

如何讓家中寶寶停止尖叫      尖叫，也是一種語言   　　1反抗的尖叫 　　該喝牛奶了，不想喝!該睡覺了，不想睡!怎么媽媽總要我做不想做的事情呢!我要抗議。于是，甭管天色有多晚，甭管家人是否已經休息，寶寶的尖叫聲就像劃破長空的鳴笛，尖銳刺耳。12個月的寶寶不再是襁褓中的嬰兒，爸爸媽媽要認識到寶寶是個獨立的個體，他需要理解和尊重。當寶寶產生反抗情緒的時候，不如停下來問問寶寶的意思，和他溫存一下，緩和一下情緒。   　　2憤怒的尖叫 　　寶寶和小伙伴正玩得開心，突然一個大孩子走來搶寶寶的玩具。不行，那是我的!寶寶雙手緊緊抱住自己的玩具，但是對方力氣怎么那么大，快搶不過了，寶寶發怒了。于是，“啊——!”尖叫引來了雙方的家長，一場干戈才化為玉帛。12個月的寶寶還

男孩調皮原因及對策全知道      第一個原因是他們為自己身體比女孩子多個小雞雞而感到驕傲。這一年齡段的男孩對自己的性器官有強烈的興趣。小雞雞讓他們感到疑惑，但同時又引以為傲，并時時表現出一些男子漢行為，試圖控制甚至欺負其他小朋友。   　　第二個原因是角色期望和培養差異。由于家庭和社會對男孩與女孩的角色期望和培養大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自強，如引導不當，就會表現為男孩的攻擊和頑皮行為。   　　第三個原因是弗洛伊德精神分析理論所說的戀母情結和戀父情結。在孩子成長過程中，尤其是3至6歲之間，男孩對母親產生強烈感情，并由此產生了罪惡感和焦慮。加之這一階段的撫育責任更多地由母親承擔，男孩與母親之間的感情更難以理清，因此，他們常會通過攻擊、喊叫、活動與游戲等激烈的方式來減少內心的恐懼。而這一時期的女孩，雖

寶寶愛吃零食怎么辦   　　寶寶愛吃零食本來沒什么，但如果因此厭食挑食，媽媽就要注意控制了。那么寶寶愛吃零食怎么辦呢?如果媽媽在生活中多注意4個點，就可以有效地控制寶寶過多吃零食。   　　1.媽媽應在自己身上多找原因 　　一般特別愛吃零食的寶寶往往都有進食問題，媽媽應在自己身上多找原因，如在正餐時逼迫寶寶吃不喜歡的東西、總是催促寶寶快吃，沒有營造一個安靜愉快的進食環境，結果導致寶寶正餐沒吃好，只好依靠零食來彌補。   　　2.不要用零食來寵寶寶 　　有的媽媽對寶寶的要求百依百順，如寶寶覺得零食好吃，便允許他沒完沒了地吃，一味地遷就。這不是寶寶的問題，而是媽媽本身的問題。其實，媽媽稍微耍點心思，寶寶就不會為了要吃零食而鬧騰了。比如，在給寶寶拿零食時，最好不要讓他看見裝滿零食的盒子。因為，寶寶一旦看見盒子里還有，吃完馬上還會再要，這麼大的孩子

　　孩子搞破壞是讓父母特別頭疼的事情之一。小小年紀，就能搞得翻天覆地，勸阻威脅利誘都沒有用。這時，父母不妨想一下，孩子搞破壞的原因是什么?了解孩子搞破壞的原因，才能有針對性地解決這個問題。 　　雖然文文只有7個月大，但是兩只肉嘟嘟的小手就已經初具殺傷力——圖畫書分家，面巾紙解體，翻云覆雨，辣手摧花。面對慘不忍睹的“犯罪”現場，爸爸媽媽只能欣慰地告訴自己：女兒又長本事了!因為他們知道：孩子們有一千個破壞的理由。   　　理由一：“那是什么?” 　　冰箱里的東西已經全部翻出來，2歲的晨晨覺得這個大白家伙對他來說已經沒有任何吸引力了，于是他開始瞄準下一個目標：爸爸的電腦。雄心勃勃的小伙子手里拿著一枚硬幣接近那臺放在寫字臺上機器。哈哈，他在地板上的鐵盒子表面發現了一個小縫，把硬幣塞了進去! 　　新奇是幼兒探

7大因素 決定孩子的身高 身高在很大程度上受遺傳因素影響。但營養、運動、疾病等因素同樣對孩子的身高有重大影響。研究表明，有7大因素影響著孩子的身高。小編來一一為您介紹。 決定孩子身高的因素有哪些：身高與遺傳有關。 遺傳是影響身高發育的決定性因素。一般來講，父母高，其兒女就不會矮。生物學家研究證明，兒子身高與父親身高呈直線相關，高個子父親所生的兒子大多數較高，矮個子父親生的兒子大多數較矮。但也不可一概而論。因為身高屬于多基因遺傳，就是說身高受多基因控制。假定身高是由兩對基因控制，這樣，父母生育的后代就有9種組合，更何況決定身高的基因肯定不止兩對，于是身高的變化就很大了。 遺傳、種族是制約身高的重要因素，但不是絕對的，人的身高大致在1. 60-1. 80米界限內波動，而他最終停留在哪個高度上，則很大程度上取決于限制或促進遺傳

　　你家的寶寶有零花錢嗎?恐怕答案都是肯定的。但父母們，你們想過零花錢對寶寶的教育有什么作用嗎?怎樣用零花錢培養寶寶的金錢意識和財商呢?同時也要避免孩子養成花錢大手大腳的習慣以及虛榮心等。 　　寶寶是從什么時候開始認識金錢的“魔力”的?當寶寶有了錢之后會不會由著性子亂花?我們能不能將零花錢當做對孩子的一種獎勵，寶寶表現好的時候就給，犯了錯就不給?能不能啟發孩子通過家務勞動來掙錢?能不能用金錢來替代我們對孩子的陪伴，以彌補工作忙碌的父母對孩子的歉疚心理?如果給零花錢的話，該給多少，按什么方式給，要不要干預孩子的花費預案?要不要鼓勵孩子把錢都存起來?相信每個父母心中對此都有很多困惑。我們不妨來看看專家和過來人的建議。   　　為什么要給寶寶零花錢? 　　1.讓寶寶分享家庭資源、參與家庭管理，產生獨立自主的意識，避免在用錢方面過分壓抑而養成說謊和偷竊的習

　　大概所有的媽媽都曾為寶寶不吃飯的問題發愁過，什么威逼引誘的方法都試過了，還是不見效，造成孩子營養不良。給寶寶喂飯反而成了媽媽們的一大難題。本文中，小編來介紹2大方法，保證輕松解決給寶寶喂飯難的問題。   　　喂飯難難喂飯 　　講述：給寶寶喂飯咋這么難! 　　我兒子現在十四個月，從十個月斷奶后就主要吃飯和粥，但是喂飯很難，他總不肯張開嘴來吃，吃之前要先用眼睛看過，如果只是飯就不吃，加點鴨肉、枸杞等他感興趣的東西就吃個兩三口，之后便不肯與飯放在一起吃了……寶寶吃飯的時候還不停地玩，而且他的口氣很重……我該怎么辦呢?   　　講述：給寶寶喂飯猶如“世界大戰” 　　我的寶寶一歲了，喂他吃飯可是最讓我頭疼的事。早在寶寶小的時候，連哄帶騙還能勉強喂上一碗，可現在他可沒那么好對付了，當飯

警惕！這些運動會傷害孩子 　　運動對孩子的重要性不言而喻，不僅能鍛煉身體，還是增加身體的協調能力。但有些運動孩子不宜過早進行，否則很可能會傷害到孩子。本文中，小編就來為父母盤點會傷害到孩子的運動。 　　兒童保健專家表示，正處于生長發育旺盛時期的兒童，身體內的器官、組織尚未發育成熟，有很多與成年人不同的解剖生理特點，因此有些健體運動不宜在兒童中過早開展。   　　拔河比賽 　　兒童不宜進行拔河比賽。從生理學角度來講，幼兒的心臟正在發育中，當肢體負荷量增加時，主要是依靠提高心率來增加供血量。因此，心臟容易疲勞，幼兒不能負擔像拔河這樣的大力量對抗。有醫學工作者曾對250名5歲至6歲的兒童在拔河比賽中進行生理檢查，發現心率均高，賽后1小時有30%的兒童心率未能恢復正常。 　　此外，拔河是一項對抗性較強的運動，由于雙方拉扯時間過長、用力過猛，在強烈的外力作用下，容易引起

7大法寶 巧應對精力過剩的寶寶   　　相關數據表明，在學齡前幼兒中，精力過剩所占比例不小于10%。孩子精力過剩的具體表現因人而異，大多聰明好動、反應靈敏、好奇心強、感情豐富，但往往比一般同齡孩子更為頑皮。 　　其中不少精力過剩的孩子還因為太過調皮，被父母或老師認為是“朽木不可雕”，認為是“差生”。專家指出，對精力過剩的孩子要因勢利導，而不可任其自然發展。   　　寶寶精力過剩與遺傳有關 　　研究顯示，寶寶的精力過剩主要受遺傳因素影響，他們體內一種內分泌腺素——腎上腺素的成分明顯高于普通孩子。專家們還驚奇地發現，比起其他孩子來，精力過剩的寶寶所承受的心理壓力往往高得多。原因很簡單：他們表現出來的好動、好問和淘氣往往會被大人們視為“不聽話”或“不規矩

眾所周知，孩子才藝發展方向與孩子的個性有著密切關系。讓喜歡打鬧的孩子安靜下來下圍棋，雖不至于說完全不可能，但要傾注的時間與精力是多倍的。而且，若是脫離了孩子的本性，結果也許會適得其反。因而，對于孩子的才藝選擇，家長們應當充分考量孩子自身的個性。 喜歡安靜：適宜學圍棋 識別方法：比較安靜的孩子，特別喜歡比較，譬如他能發現，媽媽包的餃子和奶奶不一樣。所以像拼圖一類的游戲，足以讓他快樂地擺弄上幾個小時。 提示：這類孩子有耐心的個性和細致的觀察力，還有比較好的邏輯思維能力。他們總是不經意地去探索和尋找事物之間的聯系。所以，父母應不斷培養他的嚴謹和較真的個性，可以讓他參加圍棋、數學或科學實驗等興趣班。平時，如果孩子提出問題，也應盡可能給一個他合情合理的答案。 喜歡服飾：適宜學繪畫 識別方法：這類孩子喜歡收集漂

　　 　　對于孩子的興趣培養，家長們總會有不少困惑。由于孩子的喜好不定，家長們想從孩子所喜愛的項目入手培養孩子的技能往往會遇到各種阻礙：孩子受打擊了，沒耐性了...研究發現，關于孩子的特長是有一定時間階段可循的。　　 　　一、學小提琴的適齡期 　　小提琴演奏是單手拿琴站立演奏，自己要想演奏出好音樂，對手及指頭尚小、力量不夠的3-4歲幼兒來說，過于勉強。因此，建議學習小提琴的年紀為5~6歲較適當。 　　二、學鋼琴的適齡期 　　在音樂世界里，聲音是有感情和生命的。太小的寶寶是不宜學鋼琴的，因為要學習鋼琴需要寶寶具備一定的能力，這其中包括寶寶的認知能力發展到一定的水平，最起碼能認識簡單的五線譜，也包括一定的聽力分化及對音樂的感受能力，如區分音樂的高音、音色、單調等，還包括手部精細動作的發展，一定的手眼協調能力及手指的力度和手發育的大小等。 　　因此，一般的兒童學習鋼琴在2-3歲時，效

適合寶寶的益智玩具有哪些   　　寶寶的成長過程不能缺乏玩具的陪伴。益智玩具能有效促進寶寶智力開發，他在玩玩具的過程中能刺激大腦的發育。那么適合寶寶的益智玩具有哪些呢?   　　球： 　　6個月大的寶寶對能動的一切都感興趣，彩色球對他們最有吸引力，用手一推球就會向前滾，寶寶還會爬著追逐小球，如果媽媽能陪著他們一起玩那就更妙了。   　　拉著走的動物玩具： 　　寶寶拉著會走動的“動物”會讓他們著迷，他們慢慢會理解這一根繩子原來還有這樣的牽動力量，這比那些用干電池的電動玩具車還更有啟智作用。   　　圖畫書： 　　兩歲大的寶寶已經通過眼、口、手認識了不少物品，如果能在圖畫書中找到自己認識的物品，對寶寶而言是極大的樂趣。 　　此外，父母還可以通過圖畫書教導寶寶認識更多的事物。這類畫當然是線條簡單，色彩鮮明

　　寶寶出生以后并非只會吃和睡，他們逐漸對外界的刺激產生反應。研究證明，3個月的寶寶對色彩很敏感。父母在此時教孩子辨識色彩，對他以后的智力發育有很大的好處。 　　0-3個月的寶寶對鮮艷的色彩、強烈的黑白對比感興趣。色彩對于這個年齡段的寶寶而言，可以說是有一種難以抗拒的吸引力。 　　顏色視覺是對光譜上不同波長的光線的辨別能力。據相關研究發現：新生兒在出生兩周內就能分辨紅圓和灰圓，說明新生兒具有顏色辨別能力了。3個月的嬰兒已具有三色視覺，4個月的嬰兒已能在光譜上辨認各種顏色，即4個月的寶寶，他的色彩視覺發展已接近成人的水平了。 　　教孩子認識色彩，不單純是讓孩子能準確說出正確的色彩名稱，更是通過各種方式刺激孩子的顏色視覺的識辨能力，增強對色彩世界的興趣和想象，豐富孩子的想象力。   　　盡管4個月的寶寶，他的色彩視覺能力就已經接近成人的水平，但真正的色彩認知學習約在孩子1歲

6大因素 影響孩子身高   　　寶寶的身高同時受遺傳和后天因素的影響。專家認為，在遺傳學上身高的遺傳度為0.72，意思是說子女的身高有72%受遺傳影響。但后天因素也同樣對孩子的身高有重大影響。 　　哪些因素影響孩子身高呢?   　　1、寶寶身高受遺傳影響較大 　　預測：寶寶身高受遺傳影響較大，從父母的身高可以一定程度上預測寶寶未來所能達到的身高。 　　男孩：未來身高(厘米)=(父親身高 母親身高)×1.078÷2 　　女孩：未來身高(厘米)=(父親身高×0.923 母親身高)÷2 　　提示：遺傳因素對寶寶身高的影響不是絕對的，因為最終身高還受到其他后天因素的影響。 　　營養：當孩子營養不能滿足骨骼生長需要時，身長增長的速度就會減慢。與骨骼生長關系密切的營養素有維生素D、鈣和磷。碘和鋅不足，也會造

要處理一種問題行為，首先我們就要了解它發生的情境、頻率和原因。為了深入了解孩子的打人行為，可以通過下面的30個觀察事項來收集詳細的信息。    孩子通常什么時候打人？    ·全天的任何時候    ·特定的時候，比如比較晚的時候    ·特定活動中    ·室內或室外    ·在孩子們很接近的時候，比如集體活動時    ·在結構化的活動中    ·當孩子們參加自由活動時    ·在活動銜接期間   &nbs

 家里的寶寶總是好動，看動畫片也是手腳不停；一會兒沒看住，就上了窗臺。于是父母們開始頭疼不已：寶寶是不是患了“兒童多動癥”？北京安定醫院的鄭毅教授提醒父母注意，兒童多動與多動癥是有區別的。 　　“多動癥”不一定會多動 　　鄭教授說，有的孩子“不動”也是多動癥。最新觀點認為，多動癥的核心問題是注意力不集中，多動是次要的，即使沒有身體多動的外在表現，只要注意力不集中的問題長期而明顯，也應注意是否有多動癥的可能。這種“不動”的多動癥特別具有隱蔽性，往往不被家長們發現。 　　據鄭毅教授估計，在中國14歲以下的3億兒童中多動癥患兒約有1000萬，得到及時和正確診治者不到10%。如果寶寶患有多動癥卻又沒有得到正確診斷和合理治療，將來孩子還會產生厭學等問題，所以需要早期識別與防治。 　　多動癥患兒：男孩多于女孩 　　多動癥是指兒童表現出與年齡不相稱的、明顯的注意力不集中、活動過多、任性沖動和學

日前，近20個多動癥患兒的家庭走進了上海兒童醫學中心，參加“注意力缺陷、多動”父母培訓班。中心的兒童保健科主任金星明教授說：“我們這里是多動癥教育基地，非常希望廣大的老師們也能隨時來參加學習。”金星明的言語中透露出一些無奈，因為她知道，理想的兒童多動癥治療應該建立“家庭―學校―醫院”三方合作的模式，但現在卻是跛足前行，醫院和學校無法貫通。 　　據了解，多動癥在兒童中的發病率為3%~5%，學齡兒童更高達8%~10%，患兒中有一半比例會持續到成年以后。因此近年來，家長們十分重視利用暑期給孩子治療多動癥。而且，許多孩子經過暑期家庭調整后，都會有所好轉，可是一旦開學，如果孩子的老師不理解孩子，不懂得治療方法，馬上就又前功盡棄。 　　致力于教師培訓的上海市心理咨詢中心兒童行為研究室主任杜亞松教授說，目前對教師進行的多動癥兒童治療培訓收效并不理想。原因主要有兩方面，一是組織學校參與十分困難，再有就是參