曾幾何時(shí)，“洋貨”一度是高品質(zhì)、高附加值的代名詞，為國內(nèi)主流消費(fèi)群所追捧。不久前“豐田汽車故障”、“雪碧中毒”等一系列的事件，仿佛當(dāng)頭棒喝，讓中國對(duì)“洋貨”的質(zhì)量與公信力產(chǎn)生了種種質(zhì)疑。而至今尚未塵埃落定的“早教調(diào)查門”事件，更令中國家長(zhǎng)們?cè)僖淮纬缘搅?ldquo;洋虧”。什么樣的早教機(jī)構(gòu)才靠譜?也成為了每個(gè)關(guān)注子女成長(zhǎng)的家長(zhǎng)不得不提出的疑問。

　　“調(diào)查門”引發(fā)“洋品牌”反思

　　2010年3月，早教市場(chǎng)就爆出了轟動(dòng)全國的“調(diào)查門”，某品牌深陷誠信危機(jī)。早教機(jī)構(gòu)讓家長(zhǎng)們難辨真?zhèn)巍５仨氈赋龅氖牵菏袌?chǎng)取決于消費(fèi)、沒有消費(fèi)就沒有市場(chǎng)，一些洋品牌之所以可以肆意而為，最為核心的原因還是他們擁有著一群忠實(shí)的國內(nèi)消費(fèi)群體。雖然優(yōu)秀的本土早教機(jī)構(gòu)的教育質(zhì)量已經(jīng)達(dá)到國際水平，但很多家長(zhǎng)還是在深信著只有外國品牌才是品質(zhì)的唯一保證，同一檔位的產(chǎn)品寧可多花錢也要選擇洋品牌。通過這一群體一傳十、十傳百的口碑影響，讓更多的家長(zhǎng)開始跟風(fēng)而上，甚至形成了不良的攀比風(fēng)氣。于是，有不少責(zé)任心缺失卻打著Foreigner旗幟的品牌，便利用國人的“崇洋”心理乘虛而入，中國寶寶也因而成為了“犧牲品”。

　　品牌，特別是肩負(fù)著中國未來重任的教育品牌，應(yīng)該是長(zhǎng)時(shí)間的沉淀之后才積累起來的，需要經(jīng)過市場(chǎng)和消費(fèi)者的檢驗(yàn)，不會(huì)也不能夠憑著頭頂?shù)囊恢谎蠊猸h(huán)就可以閉著眼睛闖天下。幼兒階段是人的一生之中最為重要的成長(zhǎng)階段，而早期教育的意義在于對(duì)處于這一關(guān)鍵期的孩子進(jìn)行潛能開發(fā)，從而幫助孩子順利渡過社會(huì)化過程。因此，為人父母的消費(fèi)者們更加需要戴上“理性”的眼鏡來看待早教問題，選擇早教機(jī)構(gòu)。

　　不選貴的、只選對(duì)的 早教機(jī)構(gòu)選擇需要多重考量

　　對(duì)于擁有五千年歷史文化底蘊(yùn)和特色教育方法論的中國而言，兒童的成長(zhǎng)環(huán)境與西方兒童有著天壤之別。因此，摒棄中國傳統(tǒng)文化，單純拷貝歐美教育模式勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)種種問題。反觀國內(nèi)一流的早教機(jī)構(gòu)，都普遍重視對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，以符合中國兒童身心發(fā)展特點(diǎn)為出發(fā)點(diǎn)，提供符合中國文化的教育，并最終使兒童具有健康的人