四種良好習慣培養方式

良好的行為習慣不單單會影響寶寶身體的健康成長，也會影響寶寶的心理的健康發展，對寶寶的自信心、耐心、意志力、注意力專注度等造成影響，進而會讓寶寶在成長的過程中愈發處于不利的地位。

1.自己的事情自己做

寶寶雖然處于幼兒時期，但是他的身體和動作的發展已經有了一定的基礎，這個時候，父母就不要一致寵溺著他，要讓孩子做他自己力所能及的事情。父母要有意識地從下鍛煉寶寶自己的事情自己做的習慣，比如，自己的玩具自己整理；讓孩子自己穿衣服、鞋子；自己刷牙洗臉洗腳；自己疊被子等。孩子在生活中養成了自己的事情自己做的習慣，他的獨立性與自我責任感也會相應提高。

2.看電視、玩手機要有度

現在的孩子很多很小就拿著手機玩耍看動畫片，家長要以身作則，少看手機、電視多讀書，用行動產生說服力，這樣的糾正效果會更好，對于自制力差的孩子家長要多一點耐心，要慢慢指導孩子自己學會控制，最好不要與孩子形成管制與被管制的關系，要讓孩子養成自我控制的好習慣。

3.養成良好的睡眠習慣

睡之前，可以將睡眠環境營造的安靜溫馨，要讓寶寶進行洗臉刷牙、洗腳，排好尿，換上寬松的睡衣，然后可以給寶寶講一兩個小故事或是聽一首舒緩助眠的音樂，這不但有助于寶寶養成良好的睡眠習慣，也便于寶寶建立睡眠條件。

4.養成讀書的好習慣

可以從小就為寶寶朗讀書籍，在寶寶不會說話的時候，可以讓寶寶看著圖畫書讀給他聽，等寶寶的語言能力發展起來后，就可以讀一些其他方面的書籍，增加寶寶對閱讀的興趣。等寶寶會說話能夠識字后，就可以讓寶寶自己去讀，或是和寶寶一起讀，久而久之寶寶就會養成愛閱讀的好習慣。 小貼士：

最后，良好的行為習慣，可以培養寶寶性格和優秀的品質，以及獨特的氣質，塑造健康的心理狀態，提高個人的素質，所以家長們可借鑒上述方式，有利于培養幼兒的行為習慣。

培養幼兒的良好行為習慣

一個人的個性特征，是在他童年心靈的敏感時期形成的，3-6歲正是孩子的文化敏感期，這是素質養成的關鍵期，在這個時期培養孩子正確的三觀和良好的品德行為習慣，可以讓孩子輕松面對日后人生中遇到的風吹浪打，從容樂觀地面對生活。

1.行動不粗魯，言語不粗俗。

家長在教養過程中，要讓孩子學會說話和氣、舉止文雅、活潑大方，形成待人誠懇、落落大方的良好習慣，應注意教育他學會禮貌用語，比如正確地稱呼大人，對別人說“謝謝、請、對不起”等禮貌用語，還有一種情況，孩子說話雖然不帶臟字，但說話的態度不好，語氣急躁甚至嚴厲。

2.不亂翻亂拿別人的東西。

當孩子第一次亂翻家長東西的時候，家長就要及時制止并進行教導，即便他當時只有兩三歲，每一個行為習慣都是日積月累的過程，經常亂翻家人的東西成為了習慣，日后就很難再改了。

3.用完東西放回原處

生活細節可以反映出一個人的管理能力，對自己物品的管理，讓自己生活的環境整潔有序，這對孩子的生活和學習具有重要意義，所以，要讓孩子從小養成做事有頭有尾的好習慣。

4.先到先得原則。

讓孩子明白誰先拿到誰先玩兒的原則，可以培養孩子良好的行為秩序感，幫助孩子建立規則意識，并逐步建構起自律的品質和智能。對于孩子而言，規則保障了他最大的自由；對于未來的社會而言，他們將會是社會秩序的自覺維護者和執行者。

5.不打斷別人的話

作為家長，要讓孩子明白傾聽和表達的一個平衡點，要讓孩子明白，當他想要表達意見的時候，最好先讓別人把話說完。這樣既是做人的基本禮貌，也是讓別人認真聽他說話的關鍵。 小貼士：

很多學齡前的孩子不會道歉，很大程度上是因為不懂得是非觀念，不知道什么是對什么是錯，家長應耐心告訴孩子為什么錯了、錯在哪里、需要如何做才是正確的，當孩子意識到自己的行為是錯誤的有可能因為害怕承擔后果而不敢承認錯誤，這時候家長應鼓勵孩子知錯就改，給予孩子安全感，避免讓孩子對道歉產生畏懼感。