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早教班有哪些課程 早教機構的課程一般45分鐘~50分鐘一節課，多方面的鍛煉開發孩子的各方面的潛力，充分的挖掘孩子們的潛力，接受到良好的認知，都是幼兒早教的課程。大體上都是教蒙氏(數學，感統)，親子，音樂(妙事多、奧爾夫)，福祿貝爾等。課程一般流程： 問好，唱名，走線，老師示范游戲，寶寶操作，閃卡，再見歌。年齡小一點的主要是家長給孩子按摩、玩親子游戲，讓寶寶感知自我;大一點的孩子練習語言，接觸音樂，認識形狀、顏色，基本社交(問好，唱名，再見)，數學(數名、數量)，感統訓練(大運動，彩虹傘等)，繪畫，靜默訓練等。 早教機構怎么收費 早教時間有一年的，也有只上幾十節課的，一節課可能要80-220元吧，不同早教會所可能價格會高一點，具體還是看當地早教所價格為準。有些早教所，一開始可能是免費的，先去體驗一下不滿意可以不購買課程，媽媽們也是可

發展幼兒語言是關鍵 人的智力核心——思維，與語言密切相關。思維的發展離不開語言的發展。發展兒童語言在很大程度上決定兒童早期教育的成敗。幼兒期是語言急速發展的階段，這時期兒童對事物的表達能力已大大提高。幼兒期語言發展有兩個顯著特點：一是自言自語;二是說個不停。發展幼兒的語言，主要通過和成人的語言交流。因此，幼兒的家長和教師(包括保姆)，應當注意和幼兒的語言交流，把增加幼兒詞匯量和提高幼兒理解語言意義的能力，作為對幼兒進行早期教育的最重要的任務。 發展孩子的想象力是兒童早期教育的重點 想象力的發展幫助智力發展。愛因斯坦說，想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。從一定意義上講，發展想象力有利于兒童品格的培養。音樂在發展幼兒想象力中有相當作用。此外，運用情節迷人的故事、絢麗多彩的繪

　　好動是幼兒的天性。在不扼殺幼兒天性的基礎上培養幼兒的耐心，是一件很不容易的事情。從兒童心理發展的角度來看，耐心與幼兒的注意力有很大關系。由于身心發展水平的限制，幼兒還不善于控制自己的注意，加上幼兒注意力的穩定性較差，易分心等，使注意力不易集中，不易耐心的培養。因此，在日常生活中家長應從多個角度對孩子進行耐心的培養教育。　 　　一、排除無關刺激的干擾?！? 　　幼兒以無意注意為主，一切新奇，多變的事物都會吸引他們，干擾他們正在進行的活動，有礙耐心的形成培養。家長應盡量避免有關的干擾，如幼兒聽故事時，家長盡量少走動，別打斷，以免分散幼兒注意力；幼兒正在畫畫，家長最好不要進行看電視等刺激較強的活動，應為幼兒從小營造一個安靜、平和的成長環境?！? 　　二、避免幼兒過度疲勞?！? 　　幼兒神經系統的耐受力較差，長時間處于緊張狀態或從事單調活動，便會引起疲

兩歲寶寶早教游戲有哪些 1、選畫 可以通過讓小朋友選圖片來給他們進行視覺刺激。方法：剪出一疊圖片，圖片最好都是寶寶身邊常見的物品，把它們粘在一塊大的布告板或硬紙板上，留著給寶寶看。張貼并觀察寶寶最喜歡的圖畫，查看表情，發現并鍛煉視覺選擇能力。給小家伙翻看廣告冊，指著上面各種水果、蔬菜，及其他食物圖片，告訴寶寶它們的名稱。 2. 動作模仿 通過讓小朋友學習父母的動作來提高模仿能力，還可以促進親子感情。方法：站到一面穿衣鏡或其他大鏡子前，把寶寶抱在你身前，面對鏡子。如果你家里沒有足夠大的鏡子，那么商場里的鏡子或能夠反射影像的商店櫥窗玻璃都可以。你做一些簡單的動作，比如舉起你的胳膊、歪歪你的頭，或是用手摸摸你的鼻子，一邊做動作一邊跟寶寶說話，告訴他你在做什么。當寶寶做動作，比如擺動胳膊或踢腿時，你也要跟著做，這樣寶寶即可從鏡子里看到你們2個人

首先要照顧好孩子的情緒，避免恥辱感 不要給她貼上害羞、尷尬或更糟的標簽;特別要避免媽媽們不該說的一些話。你想讓你的孩子覺得，她和你都能做些什么來讓情況變得更好，或者她能挺過這段充滿挑戰的時期，變得更堅強。要讓她有這樣的感覺，就得提高她的優點。你想要傳達的信息是“讓我們看看怎樣才能讓事情變得更好”，而不是“讓我們弄清楚你到底是怎么了，你到底做錯了什么”。話雖如此，如果你的孩子確實需要幫助學習如何交朋友，看看這些想法。一定要以一種敏感的、非指責的方式和孩子分享。 做一個聚會策劃人 為你被朋友們冷落的孩子創造機會。如果你的孩子還小，就安排和他和朋友一起玩。對于年齡較大的孩子，你可以邀請一群孩子一起過夜或去看電影。鼓勵你的孩子參加一些能讓她遇到潛在朋友的活動。讓她有時間去看望家人，照顧她的年齡，或者做志愿者工作。如果您的孩子是中學或以上年齡，

日常生活 這一領域主要是針對孩子日常生活的培養，比如：讓寶寶自己學會吃飯，喝水，上廁所，穿衣服，與人簡單的交流，最根本的道德建設等等。 感覺教育 提高寶寶的身體協調能力，聽力，視力，嗅覺，味覺，觸覺等方面的感應力，建設寶寶的審美觀念和興趣愛好。 數學教育 通過生活中的點點滴滴，讓寶寶對形狀，大小，數量等有一個大致的概念，建立空間感，培養寶寶的邏輯思維能力。 語言培養 通過與寶寶交流，培養寶寶的表達方式和欲望，初步的去培養孩子的閱讀能力及興趣，正確引導寶寶建立思想道德觀念。 科學文化培養 正確的引導寶寶對新事物的好奇心及積極性，培養寶寶對科學的喜愛，幫助寶寶科學的去看待這個世界。

超前教育的好處 1.超前教育可以增強孩子在學習上的自信心。因為超前學習，孩子在課堂上能更快適應老師的授課進度，如果孩子對課堂所授知識都能快速消化，考試成績也因此而有所提升，必然會信心大增，對學習也會抱有更多的熱情和動力。 2.提前適應新的學期或年級。孩子在每個階段所學的知識是不相同的，剛接觸新知識時，總會有些知識點是難以理解透徹的。如果孩子有經過超前學習，提前把知識難點都掌握，那么在新的學習中，孩子理解起來也更加輕松和透徹。 3.讓孩子愛上學習，主動學習。造成不同孩子之間成績的高低差異，很大程度上源于學習習慣的差異。超前學習的最大特征就是變被動為主動，尤其當孩子體驗到了超前學習給自己帶來的優勢時，會更愿意主動學習，形成良性玄幻，而且這種主動意識和習慣，不僅僅有益于學習，更是終身受益的。 超前教育的壞處 一：將超

 　　每個孩子出生的時候都是一樣的，光著身子來到這個世界，只會哇哇地大哭，不會說話、不會寫字、不會在法庭與人辯論、也不會拿著手術刀做手術。可當孩子漸漸地長大了，他們有的人會成為律師、醫生、商人；有的人卻會成為流浪漢、窮鬼、流氓。不是因為這些孩子或聰明或笨，也不是因為他們的家境或富?；蜇毟F，而是后天的教育環境因素在很大程度上決定了孩子們以后的人生觀。       英國的教育思想家洛克很早就提到過，家庭教育一定要慎重又慎重，不可以掉以輕心，他說：“教育上的錯誤和配錯了藥一樣，第一次弄錯了，決不能指望用第二次和第三次去補救，它們的影響是終生清洗不掉的?！庇锌赡苷f得有一點夸張，但是家長在教育自己的孩子之前確實是有必要知道一些常識的東西，至少這樣犯的錯誤更少，錯誤的影響也會更小。  &nbs

根據孩子反應調整講讀節奏，孩子理解更輕松 同一個故事，孩子和成人的欣賞角度和理解會有很大差異，“孩子的閱讀反應”總結歸納數百堂閱讀實踐課的真實經驗，讓家長通過最直觀的參照，提前預估孩子可能遇到的問題或興趣點，把握講讀節奏。 注意語氣，朗讀要有情感 在繪本閱讀中，家長的語調請盡量抑揚頓挫，語言要情感豐富，必要的時候甚至可以夸張一些。當動人的語言連接孩子的耳朵和心靈，不僅使他們的語言能力增強，還能成為連接父母和孩子之間最親密的紐帶。 盡情表演 繪本閱讀不僅要讀，更要表演。親子共讀時，遇到好玩的情節，家長不妨和孩子一秒變“戲精”，共同用口頭語言、肢體語言和面部表情進行聲情并茂的演繹。這樣的方式需要家長放下“矜持”，回歸童心，盡情享受童話的世界。相信在你的熱情帶動下，孩子也會更加樂此不疲地享受閱讀的興趣。

肯定、鼓勵、夸獎 這一點必須由父母完成，只有家長對孩子的肯定才會讓孩子真正的自信、成長起來，如果不能滿足孩子的這一精神需求，在孩子長大之后，這種討好型人格將會影響他的一生。很容易被人利用就不說了，還容易壓制孩子本應有的聰慧。 誘導孩子提出需求 這只要是個人，那肯定就都有自己的需求，如果在孩童時期都不敢提出自己的需求，那長大了怕是更難以開口。敢說出自己的需求，意識到自我的重要性，才能把孩子從討好型人格的漩渦中打撈出來。 給孩子無條件的愛，給他們“做自己”的強大動力 也許我們的孩子，終其一生，都會是一個平凡人。從為人父母的那天起，我們就要有這樣的準備和認識。在孩子的成長過程中，不管孩子變好，還是變差;也不管他們有沒有按照我們期望的方向成長，始終對孩子懷有無條件的愛，才能給孩子做自己提供最大的動力。

多大給孩子讀繪本 差不多三、四個月大的時候就可以開始給寶寶讀繪本了。 孩子認知圖形的能力從很小就開始慢慢養成。所以在孩子幾個月大的時候，就可以每天花十到二十分鐘陪孩子一起閱讀繪本，從小培養孩子的閱讀習慣。 給孩子繪本有哪些好處 01、讓語言能力得到潛在發展 由于繪本是專門針對兒童的圖書，為了便于兒童理解，一般來說，一本繪本只有一個主題，用簡短的文字構筑出一個跌宕起伏的故事;它必須風趣活潑，符合孩子們的語言習慣和認知特點，易于兒童理解。 兒童的言語發展在0-6歲期間是最為顯著的。有研究指出，0-3歲嬰幼兒的言語發展機會有大約50%是在繪本中獲得的。擁有豐富繪本閱讀經驗的兒童在語言表達、詞匯量、理解能力、傾聽能力等方面的言語表達能力上都要優秀于那些較少有繪本閱讀經驗的兒童。繪本創作者使用兒童可以解讀的詞

發展社交技能 幼兒時期的音樂可以幫助幼兒理解不同的情感，如快樂、悲傷和憤怒。這為情感理解打下了堅實的基礎，有助于提高社交技能。通過音樂來傳達這些情感，并將其與父母的互動結合起來，嬰兒可以很早就熟悉這些情感，并提高他們自己的情感意識。 提高運動技能 當嬰兒發現新的樂器時，他們會學習如何演奏它們，以及如何發出他們想要的聲音。通過演奏像手鼓這樣的樂器，或者讓寶寶抓握樂器，引導他們的用手按下不同琴鍵，可以發展嬰兒手部精細動作。隨著他們的發展，你會注意到嬰兒進一步完善他們的技能，甚至創造自己的音樂。 增強感官意識 感官意識和運動控制的結合是嬰兒全面發展的核心。他們學習識別不同的聲音，并發展學習說話、唱歌和演奏樂器所必需的動作。 語言發展 音樂也會讓孩子接觸到語言。唱歌可

加拿大的兒童教育專家，對120余所幼兒園、2000余名不同年齡的兒童作了一次專題調查，統計結果顯示：有6種媽媽不受孩子們的歡迎。 1. 只想著爸爸的媽媽 盡管母親對孩子的愛是無私的， 但孩子對母親的愛卻可能帶有種種“私心雜念”。要知道，幼年期的兒童大多十分敏感，常常會把母親視作自己的“私有財產”，而不許自己以外的人、甚至爸爸“分享”。在這種情況下，媽媽理應有意識地向孩子作出種種表現或暗示，讓他增加“媽媽確實最愛他”的自信。同時爸爸也應大度地退出媽媽視線的焦點，以便讓寶寶更有安全感。 2. 不好玩的媽媽 孩子大多活蹦亂跳，愛好廣泛。這是他們強烈的好奇心和求知欲使然。他們想從自己最親近的媽媽那里模仿、了解很多事情，以滿足自己天然的好奇心和求知欲。他們更

小學生零花錢多少合適 給孩子多少零用錢可以結合兩個標準來決定。第一個就是家庭經濟狀況，如果條件允許，可以給她稍微多一點，如果狀況不好，就可以量力而行。第二個就是看其他家長給孩子多少，這樣孩子也會更開心一些。但是一定不要讓孩子養成亂花錢的習慣。 至于孩子買什么不要過多干涉，但要讓孩子記住零花錢的去向，這樣便于大家客觀的分析零花錢使用的合理性，哪些需要追加，哪些需要稍微縮減點，隨著孩子年齡慢慢增長，認知能力慢慢提高，慢慢就會養成良好的金錢管理習慣。 給孩子零用錢注意事項 1、可以讓孩子通過自己的勞動賺取零花錢 家長在給孩子零花錢的時候，一定要給孩子傳輸這樣的一種思想，就是世界上的任何東西都不可能會不勞而獲。所以家長給孩子零花錢時，可以讓孩子通過適當的勞動來賺取報酬，比如說讓孩子掃地，擦桌子，這也是一種不錯的激勵方式

增加孩子的自信心 一個人的成功離不開鼓勵和贊美。如果沒有鼓勵和贊美，孩子在精神上會比較失落。適時的給予孩子鼓勵和贊美可以使孩子獲得力量和希望。 可以增強孩子對父母的信任感 父母對孩子的言行做出正確的評價，并經常予以贊美，家庭里很產生一種新的氛圍，有助于父母與孩子之間建立一種積極的關系，使彼此更加接近和信任。 增強孩子的成就欲望 家長對孩子成功表示贊美，可以強化孩子獲得成功的情緒體驗，滿足其成就欲，并能使孩子自我感覺良好，繼而激發嘗試的興趣和探索的熱情。

早教的重要性 人一出生的腦重量為四百克，是成人智力的百分之二十五，六個月變為百分之五十，十二個月達百分之六十六，三歲就會達到成人智力百分之八十，這就是所謂的“三歲定終身”，證明幼兒期是發育發展智力的重要時期。然而，很多父母害怕早期教育會影響孩子健康成長，其實這根本就是庸人自擾。研究表明，早期教育多姿多彩的活動和教育方式，不僅不會阻礙大腦的發育成長，還會刺激加快智力發展速度。同時3歲以前，孩子各方面的發育發展在父母的幫助下會有事半功倍的效果。 早教的必要性 據不完全統計，早期教育過的幼兒成年后的收入水平是普通兒童的二點五倍，雖然這只是以收入水平來說明發育發展程度不同，但這恰恰能看出他們智力以及情商發展程度的不同。專家認為，父母決不能忽視幼兒時期，因為這是開發孩子各種潛能的重要階段。人對各方面的敏感期往往集中在生命的頭幾年，那段時期會保存

       當今社會，人與人之間在競爭異常激烈的同時，對彼此間情感支持的需求也前所未有地高漲。學會關愛、理解他人并在情感上支持他人，這既是在競爭中找到合作伙伴從而制勝的必要條件，更是每個人在各種社會關系中得以立足和生存的根本。因此，幼兒園在培養幼兒語言、科學等認知能力的同時，還必須注重對幼兒的愛心教育，激發和培養他們的愛心、同情心等積極的社會情感，以幫助他們成長為一個“完整的”、能更好適應社會的人。 　　自本期始，我們將通過兩期的內容和廣大家長朋友們一起探討，作為對兒童成長來說最重要的兩個成長環境之一，家庭應當如何對幼兒進行愛心教育。 　　幼兒期是兒童個性、品質形成的重要時期。當然也是愛心培養的重要時期和關鍵期。兒童心理學研究表明，善良和同情是孩子的天性。比如：有的孩子看到別人哭，就會拿玩

香香媽，您好！一個人當媽又當爹，真不容易！在此不能給你提供經驗，只能給你建議，你看是否可行。首先在幼兒期教給香香什么？一是想象力的培養；二是個性教育；三是心理健康教育；對香香來說心理健康教育特別重要，因嬰幼兒期的心理狀況直接影響到期孩子一生的發展。心理健康教育主要集中在愛心教育和挫折教育。愛心包括寬容別人的缺點，與人分享自己的快樂，幫助別人等于凈化自己的靈魂等。挫折是人一生難免的，小孩心理承受能力較差，讓小孩學會在失敗和生活不如意時能繼續保持樂觀、向上的健康心態。還要讓你的孩子自己去選擇；建立和諧的人際關系；培養廣泛的興趣。另外，你現在是單親，不知你是否把離婚之事告訴香香了，如果還沒有，孩子現在還小，為了孩子也可采取定期聚會，等孩子明白事理后再把實情告訴她。不要低估孩子的理解力，在孩子能接受的時候可以考慮再婚。因為畢竟單親家庭的孩子缺乏性別角色的模仿

家長讀繪本僅僅是朗讀嗎 不是。 讀繪本如果不能引導主動思考，收獲也并不比看電視多。而把繪本讀得好玩，才能讓孩子喜歡，產生閱讀的興趣。 孩子更喜歡的事情是與父母交流及互動，而用電子設備來取代親子閱讀，并不能很好地實現這一目的。電子設備代替閱讀，只能作為實在是沒時間時候的一種備用選擇。 給孩子讀繪本時要向孩子提問嗎 不要。 有不少家長在讀完一本繪本后，會給孩子提出一連串問題，比如，這本書好不好看，這本書哪里有趣，這本書你能學到什么，這本書講了什么故事…… 讀繪本是一件輕松的事情，為了應付這一連串的問題，孩子只好一邊聽一邊假設，一遍準備答案。這樣讀繪本，絲毫不能讓人感受到興趣。 怎么給孩子正確讀繪本 正確的讀繪本的做法是讓孩子參與到閱讀中來，首先讓孩子選擇

      父母對待孩子無外乎三種情況：一是事事管、時時管，做了很多事，效果卻不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不聞不問，結果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成長一帆風順。杰出的父母從來都選擇“有所為有所不為”，更明確地說，只做三件事。   　　第一件事：培養良好的親子關系   　　好的關系勝過許多教育。父母什么時候與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；什么時候與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。而建立良好的親子關系，其關鍵在于“定位”：   　　1、不當“法官”，學做“律師”   　　有些父母看到孩子出了問題，便迫不及待地當起了“法官”，這是很危險的。