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孩子的零花錢到底要不要給 零花錢一定要給，但金額可以控制。給錢，不意味著孩子有需要，就給。很多時(shí)候，要講究方法。當(dāng)孩子在觀察模仿中逐漸形成自己的概念時(shí)，家長就可以開始灌輸一些關(guān)于“錢”的知識(shí)了，幫助孩子建立一個(gè)相對(duì)完整的關(guān)于金錢的概念。 孩子沒有金錢意識(shí)的壞處 1.花錢大手大腳 正是因?yàn)楹⒆尤狈ο鄳?yīng)的金錢觀念，因此，他對(duì)這世界上任何明碼標(biāo)價(jià)的東西，都沒有相應(yīng)的概念和界限?；ㄥX大手大腳，做事大大咧咧就成為他們的行動(dòng)標(biāo)簽。他們總以為，自己做這一切后，總會(huì)有人買單，而這個(gè)單究竟多少?他不在乎 2.浪費(fèi)奢靡 雖說過度愛錢不行，但過度花錢也不行。當(dāng)孩子喪失金錢觀念時(shí)，他便對(duì)金錢失去某種客觀的理解，因此，孩子便會(huì)極度的奢靡，浪費(fèi)，沒有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 3.不懂得父母的辛勞 即使孩子家庭

小劉：現(xiàn)在的小孩怎么就這么自私，你看看這個(gè)報(bào)道：蘇南某市一汪姓老太太在整理孫子昊昊的房間時(shí)，從他的床下清理出粘結(jié)在一起的糖果3斤多，霉變的餅干6盒，變質(zhì)生蟲的巧克力糖40多袋，另外胚有方便面、健力寶，果奶、五味瓜籽等。據(jù)王老太太介紹，她的孫子在家吃東西，都是自己先吃后，才讓其他人吃；他喜歡吃的東西，即使吃不掉，也不讓別人吃，統(tǒng)統(tǒng)收藏起來。小彭：是啊，我曾聽說蘇北某鄉(xiāng)一幼兒園中班正在舉行“假如小朋友出現(xiàn)困難，我們?cè)趺崔k?”主題班會(huì)。老師問道：“如果小友沒有東西吃、沒有書看、沒有衣服穿、沒有玩具玩，我們?cè)趺崔k？”全班40名小朋友，主動(dòng)舉手表示幫助的只有6人，占總數(shù)的15%；一直默默無語的有23人，占總數(shù)的57.5%。后來，老師提問了11名小朋友，問愿不愿意將他們自己的東西拿出來幫助別人，竟然沒有一個(gè)表示愿意。 據(jù)報(bào)道，某教育科研部門對(duì)北京、河北、四川

給予關(guān)注 當(dāng)孩子有這樣消極的情緒表達(dá)時(shí)，家長有必要給予足夠的重視。這是孩子獨(dú)立有主見的一種表現(xiàn)，家長的尊重更加能夠讓孩子敢于真實(shí)地表達(dá)自己的想法。 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)更多的情緒控制方式 抵觸情緒也是孩子不懂得合理表達(dá)想法的表現(xiàn)，也是孩子缺乏情緒控制意識(shí)的顯現(xiàn)。家長有必要抓住適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)孩子的情緒控制方式進(jìn)行教育引導(dǎo)。 采用孩子愿意接受的方式進(jìn)行溝通 當(dāng)孩子有抵觸情緒產(chǎn)生時(shí)，也說明家長在與孩子的溝通中存在一定的誤區(qū)，沒有找到孩子愿意接受的溝通方式，這也需要進(jìn)行更多溝通方式的探索。 對(duì)孩子的期望貼合實(shí)際 父母對(duì)孩子的期望過高時(shí)，孩子會(huì)因?yàn)楹茈y達(dá)到父母的要求而產(chǎn)生抵觸的情緒。而當(dāng)父母對(duì)孩子的期望可以被實(shí)現(xiàn)時(shí)，孩子則會(huì)表現(xiàn)出更加積極的應(yīng)對(duì)態(tài)度。

不利于孩子獨(dú)立學(xué)習(xí) 父母陪孩子寫作業(yè)，經(jīng)常性的指導(dǎo)或提示會(huì)讓孩子失去獨(dú)立的思考從而順著家長的思路走，或者一遇到問題自己不思考而完全交給父母，企圖從父母那里得到答案。 讓孩子注意力渙散 孩子們寫作業(yè)如果有父母陪在身邊，一方面注意力會(huì)被父母所影響而不能專心集中于學(xué)習(xí)，另一方面父母的插嘴和指導(dǎo)還會(huì)打斷孩子們的思路，失去思維的連貫性。 讓孩子心理壓力大 父母陪孩子寫作業(yè)，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生一種時(shí)時(shí)刻刻被監(jiān)督的緊迫感而失去學(xué)習(xí)的自由感導(dǎo)致心理壓力增大。雖然學(xué)習(xí)上有一定的壓力是好事，但始終處在這樣一種不輕松的氛圍下，長期下去對(duì)孩子們的發(fā)展并不利。 易于讓孩子失去自信 另外，父母陪孩子寫作業(yè)，做出的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)往往負(fù)面多于正面，甚至對(duì)一些大人易于理解而孩子完全懵懵懂懂的情況下還會(huì)

花錢大手大腳 正是因?yàn)楹⒆尤狈ο鄳?yīng)的金錢觀念，因此，他對(duì)這世界上任何明碼標(biāo)價(jià)的東西，都沒有相應(yīng)的概念和界限?；ㄥX大手大腳，做事大大咧咧就成為他們的行動(dòng)標(biāo)簽。他們總以為，自己做這一切后，總會(huì)有人買單，而這個(gè)單究竟多少，他不在乎。 浪費(fèi)奢靡 雖說過度愛錢不行，但過度花錢也不行。當(dāng)孩子喪失金錢觀念時(shí)，他便對(duì)金錢失去某種客觀的理解，因此，孩子便會(huì)極度的奢靡，浪費(fèi)，沒有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。 不懂得父母的辛勞 即使孩子家庭條件再優(yōu)渥，父母的錢也不是大風(fēng)刮來的，缺乏金錢意識(shí)的孩子，多半不懂得父母的辛勞，也不明白這金錢的背后究竟意味著什么。過慣了衣來伸手、飯來張口的日子，孩子們長期活在溫室中，就感受不到父母所謂的辛酸和困苦。

 　　溺愛孩子是一種軟暴力 　　在澳大利亞，有一所體操學(xué)校，每日傍晚訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，常見家長陪著光頭、赤腳、只穿背心短褲的孩子從學(xué)校里出來，盡管寒氣襲人，但很少見家長為孩子拎鞋、戴帽、披衣?！鞍拇罄麃喨损B(yǎng)孩子很‘粗’！”這是我們亞裔父母見面時(shí)百說不厭的話題。 　　“粗養(yǎng)”就是不為孩子刻意制造精心呵護(hù)，不為孩子提供過分溫暖和享受的環(huán)境，不用父母的代替包辦取代孩子感受生活、接受磨難和品嘗挫折的機(jī)會(huì)，而是將孩子當(dāng)作伸縮性極強(qiáng)的生命，培養(yǎng)他們與生俱來的自強(qiáng)和跋涉本能。“粗養(yǎng)教育法”中長大的孩子，從小就養(yǎng)成了獨(dú)立思考、不怕苦難、忍受挫折和勇敢搏擊的“雄鷹性格”，具有較高的社會(huì)情商和挫折商。 　　“粗養(yǎng)教育法”要是放在中國，肯定會(huì)遭到家長和社會(huì)的強(qiáng)烈反對(duì)，認(rèn)為“父母太殘忍、不人道”，不懂教育法則，不考慮孩子的感受力。我們的“細(xì)養(yǎng)教育法”，父母用細(xì)膩思維將孩

選擇生二胎的家庭，早晚會(huì)遇到這2個(gè)難題，建議考慮清楚再生。想生二胎，也要在心理上做好這2個(gè)準(zhǔn)備，不然吃虧的還是自己。 老大和老二和諧相處是個(gè)大難題 在生老二之前，老大會(huì)和爸爸媽媽有沖突，也有可能和其他小朋友有沖突。但是生完老二以后，老大就最有可能和老二發(fā)生矛盾。老大和老二的矛盾很難避免，但是完全可以防患于未然。 有過來人分享經(jīng)驗(yàn)說，老大和老二相隔七歲就不容易打架，很容易教育。但是，在懶媽看來事情并沒有這么簡單。 老大和老二多隔幾歲的方法，雖然能稍微好處理老大和老二的關(guān)系，但是主要是因?yàn)榧议L希望老大能懂事，不要和老二計(jì)較。不過這并不是長久之道。 如果家長希望老大懂事，就可以和老二和諧相處，顯不是能直接實(shí)現(xiàn)的。老大和老二的關(guān)系，還是需要家長去引導(dǎo)的，這對(duì)家長來說是一大難題，需要家長做好心理準(zhǔn)備。

孩子因其小，因其稚嫩，多少會(huì)有點(diǎn)嬌氣。在家庭生活中，小女孩、小男孩向大人充滿稚氣地撒點(diǎn)嬌、耍點(diǎn)賴，不是什么錯(cuò)誤，反而讓大人感受到天倫之樂，增加幸福感。然而凡事都有“度”，一旦孩子?jì)蛇^了頭，就會(huì)阻礙他們健康成長?！　蓪殞毜某Ｒ姳憩F(xiàn)　　生活上嬌氣　　吃東西挑挑揀揀，愛吃的吃個(gè)沒完，不愛吃的一點(diǎn)兒不動(dòng)，飯桌上大人頗費(fèi)口舌，有時(shí)逼著父母做這做那；使用文具、物品由著性兒來，喜歡的就用，不喜歡的就扔在一邊，磨父母買了這個(gè)買那個(gè)。有一點(diǎn)不舒服就不想上學(xué)，要求父母請(qǐng)假；經(jīng)常要求不上體育課?！　W(xué)習(xí)上嬌氣　　做一會(huì)兒功課就喊累；讓父母削鉛筆、包書皮、整理文具；念會(huì)兒書就像“大爺”似的，支使父母倒水、拿飲料、拿水果；作業(yè)沒做好，不賴自己賴父母；考試考不好，賴父母沒給復(fù)習(xí)好；學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難，動(dòng)不動(dòng)就厭煩，發(fā)脾氣?！　趧?dòng)上嬌氣　　一讓干活就反感——“又讓干活，我累著呢”

　   幼兒的個(gè)性培養(yǎng)，是一個(gè)艱苦細(xì)致、精雕細(xì)刻的教育過程。為使您的孩子具有良好的個(gè)性品質(zhì)，您不妨從日常生活細(xì)節(jié)入手，在您的孩子身上做點(diǎn)探索研究。 　　要使孩子具有良好的個(gè)性品質(zhì)： 　　首先，父母必須學(xué)會(huì)尊重孩子，并多給他一點(diǎn)自己活動(dòng)的自由。      這對(duì)孩子獨(dú)立性與創(chuàng)造性的培養(yǎng)是非常重要的。而獨(dú)立性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)是形成完美個(gè)性的重要內(nèi)容。所以父母在日常生活中，一定要從實(shí)際出發(fā)，盡力做到：讓孩子自己學(xué)習(xí)，自己作出各種決定；允許孩子用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)新東西，盡管他可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤；指導(dǎo)孩子去完成較難的任務(wù)，不要自己去代替他做；要注意傾聽孩子的需求，……總之，要使孩子受到尊重和重視，給他進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試和獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。父母對(duì)孩子表現(xiàn)出的任何一點(diǎn)創(chuàng)造性的萌芽，都要給予熱情的肯定和鼓勵(lì)，這

冷暴力也是暴力的一種，這種更可怕。尤其是孩子成長過程中，家長們的一些行為可能就是冷暴力。那么家長對(duì)孩子的冷暴力行為有哪些？一起來看看吧。 現(xiàn)如今，家長打罵孩子的暴力現(xiàn)象已經(jīng)不多了，都是千方百計(jì)寵著孩子，可是你知道現(xiàn)在有種暴力叫做冷暴力嗎？ 什么叫冷暴力？ 冷暴力是暴力的一種，其表現(xiàn)形式多為通過冷淡、輕視、放任、疏遠(yuǎn)和漠不關(guān)心，致使他人精神上和心理上受到侵犯和傷害。 冷暴力主要有兩種情況，一是家庭冷暴力，二是職場(chǎng)冷暴力，實(shí)際上都是一種精神虐待。身體上的痛苦可以忍受，但精神上的折磨可是致命的。 孩子所處的環(huán)境遇到的一般是家庭冷暴力，它的傷害指數(shù)有時(shí)候比打罵一頓更讓人難受，最重要的是，會(huì)給孩子不安感和恐懼感，會(huì)讓孩子的生活留下陰影，那么，家長的哪些行為是冷暴力行為呢？ 冷暴力一：表面陪著孩子，實(shí)則心思在

準(zhǔn)備生二寶，大寶卻十分抗拒，怎么辦？用這六招讓他們相親相愛。這天和我聊起了生二胎，原來事情剛剛被提上了日程，就遇到了阻礙。 我們夫妻兩個(gè)人倒是早早的就有了生二胎的想法。今年9月大寶就可以上幼兒園了，我也就比較有精力備孕、待產(chǎn)。不過，昨天試探性地和大寶說了一句生小寶寶的事，他想都沒想，大聲地還有些憤怒地說不要! 繼續(xù)說到：“看著大寶那么堅(jiān)決的表情，我還真有些擔(dān)心了。小寶我是要生的，可是，該怎么安撫大寶?怎么讓大寶能夠接納小寶?讓兩個(gè)孩子相親相愛呢?” 可能也是不少準(zhǔn)備生二胎的準(zhǔn)媽媽心中的疑問。尤其是大寶已經(jīng)超過2歲或者更大，能夠很容易地感知到與父母間的親密關(guān)系因二寶的到來而破壞，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的失落感，他們的安全感會(huì)迅速下降。 那么今天，我們就拋磚引玉，和大家分享一些方法，希望有更多的寶媽來一起支招。 一、

編輯你好！　　我是一個(gè)4歲女孩的母親。我女兒聰明、活潑，能說不少兒歌、唐詩，喜歡畫畫、講故事，空間感覺也不錯(cuò)。但最讓我頭疼的是她近來說一不二，要什么東西立刻就得滿足，否則大哭大鬧；有些事情自己一時(shí)做不好，比如用積木搭的"高樓"突然倒塌，多數(shù)情況下會(huì)半途而廢；和小朋友在一起一點(diǎn)都不知道謙讓，而且一聽說別人比自己好，就氣得不得了，還時(shí)常挑剔小朋友……女兒的脾氣越來越大。請(qǐng)問，我該怎樣引導(dǎo)女兒？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　--母親　林瓊 編者按：　　林女士的苦惱，可能也是不少媽媽普遍的苦惱。對(duì)嬰幼兒的早期智力開發(fā)，已得到了新手爸爸媽媽們的共識(shí)：開發(fā)的效果有具體的指標(biāo)可以驗(yàn)證，比如能說兒歌、會(huì)算算數(shù)、畫個(gè)小兔子或是辨認(rèn)出不同的顏色。而對(duì)寶寶非智力因素、尤其是"情商"---良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)，就不那么重視了

現(xiàn)在只要生個(gè)孩子，家里無論是爸爸媽媽還是爺爺奶奶都當(dāng)個(gè)寶貝似的寵著。這也就導(dǎo)致了一些育兒觀念的沖突。那么這該怎么辦？一起來看看吧。 縱觀中國歷史，一個(gè)新生兒誕生代表著一個(gè)家族血脈的延續(xù)，而一個(gè)家族新生兒越多就說明這個(gè)家族人丁興旺。 中國的家族關(guān)系是非常復(fù)雜和親密，這說明了家族成員之間感情非常的親密，而這樣的親密的關(guān)系造成了家族成員之間普遍缺少“界限”，在教育后代問題上，這一點(diǎn)表現(xiàn)的尤為突出。 針對(duì)中國特有的家族文化，在教育后代問題上，如何避免矛盾的發(fā)生，使得寶寶健康成長。 首先在撫養(yǎng)寶寶之前，家長心里一定要出現(xiàn)這兩個(gè)問題“新生命的撫養(yǎng)需要幾個(gè)人”“在增加一個(gè)新生命，有需要增加幾個(gè)人”。 這兩問題對(duì)撫養(yǎng)寶寶的成長有著很深遠(yuǎn)的影響，因?yàn)榧易宄蓡T過多，而且家族成員之間“界限”不明，在撫養(yǎng)寶寶時(shí)候，很容易造成家族成員

      “該干什么干什么，唉，越大越不聽話?！奔议L們常常說類似的話。想讓孩子聽話—— 　   　“歪歪是我給吃給穿養(yǎng)大的，當(dāng)然什么都得聽我的，不然就是一個(gè)不聽話的孩子……”歪歪爸正嘰里呱啦地抱怨著。原因？其實(shí)很簡單，放了暑假的歪歪著實(shí)在過一個(gè) “快樂”的暑假——作業(yè)堆著不寫，整天看電視；以學(xué)習(xí)名義買來的電腦，多半用來打游戲，有時(shí)甚至一打打到小半夜……要是跟他講道理，他會(huì)跟歪歪爸討價(jià)還價(jià)，“下午不打游戲？行啊，但晚上光看動(dòng)畫片不背單詞……”讓本來工作就忙的歪歪爸焦頭爛額—— 　　歪歪爸：無論我說什么，他的回答就三個(gè)字——“知道了”。結(jié)果呢，該干什么還干什么。唉，歪歪是越大越不聽話了。 　　精豆媽：你把和歪歪說話當(dāng)一種負(fù)擔(dān)了吧？ 　　乖乖媽：誰讓你平時(shí)說話，習(xí)慣對(duì)歪歪用發(fā)

給孩子進(jìn)行了知識(shí)上的查漏補(bǔ)缺 家長給孩子做試卷分析可以幫孩子找到學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行補(bǔ)充完善，讓知識(shí)的吸收全面化、系統(tǒng)化、有效化。在試卷分析過程中，通過正確答案和錯(cuò)誤答案的對(duì)比，學(xué)生要重點(diǎn)找到掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)，而鞏固這些知識(shí)點(diǎn)，除了復(fù)習(xí)好課本上基礎(chǔ)知識(shí)外，還要做好對(duì)知識(shí)的延續(xù)研究和學(xué)習(xí)。 注重學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的調(diào)整 考試不僅僅是考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，也在檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的優(yōu)劣和與應(yīng)試能力的強(qiáng)弱。學(xué)生在考試中往往集中暴露粗心、做題方法不對(duì)、不會(huì)審題、檢查不細(xì)等方面的不足，彌補(bǔ)這些不足對(duì)后面的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。學(xué)生要端正考試的態(tài)度，不能只關(guān)注分?jǐn)?shù)，重要的是找到適合自己的高效學(xué)習(xí)法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力。要把考試當(dāng)成檢驗(yàn)自己各方面能力的一次機(jī)遇。 分析自己的努力和收獲是否成正比

      世界上最偉大的教育原則，是流傳千年的教子智慧，是受益終生的教育圣經(jīng)。 　　魚缸法則 　　養(yǎng)在魚缸中的熱帶金魚，三寸來長，不管養(yǎng)多長時(shí)間，始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中，兩個(gè)月的時(shí)間，原本三寸的金魚可以長到一尺。 　　對(duì)孩子的教育也是一樣，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚缸一樣，孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚。要想讓孩子健康成長，父母應(yīng)克制自己的想法和沖動(dòng)，給孩子自由成長的空間。 　　狼性法則 　　狼是世界上好奇心最強(qiáng)的動(dòng)物，它們總是會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境產(chǎn)生興趣，因而它們能不斷在環(huán)境中發(fā)現(xiàn)食物，了解危險(xiǎn)，從而有力地生存下來?！　∫虼艘囵B(yǎng)孩子超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一定要培養(yǎng)孩子對(duì)世界的好奇心，讓他仔細(xì)觀察生活，用興趣來作為孩子學(xué)習(xí)的老師。這樣的孩子才能在未來的人生道路上不斷對(duì)

帶各種聲響的玩具 易抓的小球、能發(fā)出響聲的玩具、像小型汽車那樣可拖拉的玩具、玩具電話，小木琴，小鼓，金屬鍋和金屬盤、當(dāng)擠壓時(shí)可以吱吱叫的橡皮玩具及不易撕壞的布質(zhì)書。 充氣玩具 動(dòng)物玩具、各種大小、顏色和質(zhì)地的球、大的底部較重但可推倒的充氣玩具，如可搖擺著發(fā)出聲音的充氣小丑、可拉著走同時(shí)發(fā)出音樂或模擬聲響的玩具、一些互相撞擊可以發(fā)出聲音的玩具、大的洋娃娃和芭比娃娃等。 發(fā)展視覺、聽覺和觸覺的玩具 可以選擇色彩鮮艷的臉譜、各種五顏六色的塑料玩具、鏡子、圖片、小動(dòng)物、能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音的小搖鈴、撥浪鼓、八音盒、風(fēng)鈴等。 早教玩具購買的注意事項(xiàng) 1、為寶寶挑選合適的玩具，選擇寶寶有興趣的玩具。玩具是給寶寶玩的，媽媽不要根據(jù)自己的喜好買玩具。 2、不要買劣

父母與孩子的關(guān)系，永遠(yuǎn)都是最親密的。但是有時(shí)候卻會(huì)初選例外。比如孩子長大后和媽媽關(guān)系越疏遠(yuǎn)，那么這是怎么回事？一起來看看吧。 媽媽們?yōu)榱撕⒆咏】党砷L可以說是嘔心瀝血，付出了自己所有的精力，但是有的媽媽們發(fā)現(xiàn)隨著孩子長大，他們變得越來越不喜歡跟自己交流，甚至有的孩子還會(huì)故意疏遠(yuǎn)自己，這讓媽媽們感到很傷心，但是她們又不知道問題出在哪里。 小琪的性格非常要強(qiáng)，不管在事業(yè)還是家庭方面她都盡可能做到完美，生下孩子后小琪就將自己的所有精力都投入到孩子的身上。為了孩子的前途能夠一片光明，在孩子上學(xué)后小琪給他制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都親自指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。但是小琪發(fā)現(xiàn)隨著自己嚴(yán)格教學(xué)的進(jìn)行，孩子的成績不但沒有按照她的預(yù)想有所提高，反而越來越差，孩子也漸漸的不愿意親近她，見到她也悶著頭不說話，小琪不知道究竟是哪里出了問題。 小琪遇到的問題，相信其他媽媽

覺得很有必要和諸位媽媽來討論一下這個(gè)問題：當(dāng)你實(shí)在心情很不好的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)努力克制自己不對(duì)孩子發(fā)作？其實(shí)從理論上來說，正確答案誰都知道，可是事到臨頭你會(huì)如何處理呢，我想聽的是實(shí)話。 　　心情不好的時(shí)候，對(duì)兒子總有點(diǎn)兇巴巴的，通常還能勉強(qiáng)克制著不發(fā)作，但也有難免要爆發(fā)的時(shí)候。譬如剛才，情緒又失控了。 　　我和他爸爸一個(gè)星期沒有幾天是能夠按時(shí)回來陪兒子的，常常是回到家的時(shí)候兒子已經(jīng)睡著了，所以每次在兒子睡前回家，他都特別興奮，不是纏著我們講故事畫畫拼圖就是玩各種各樣的玩具。 　　今天心情比較郁悶，說不上有什么特別的原因，可是看人看事的眼光都很歹毒，仿佛要飛出兩把銳利的匕首，刺穿什么東西。由于老公下班來接我的時(shí)間比約定的遲，猶如火上澆油，一路上嘮叨著罵個(gè)沒完。總算老公還屬于脾氣好肚量大的那一類男人，也就任由我發(fā)泄而已。其實(shí)這樣的狀態(tài)應(yīng)該很容易調(diào)整回來，可

轉(zhuǎn)移注意力 可以在做飯的時(shí)候，讓寶寶關(guān)掉電視過來幫忙，轉(zhuǎn)移寶寶對(duì)電視的關(guān)注，一般情況下寶寶會(huì)非常享受幫助媽媽做飯的過程，很樂意參與其中。飯做好后，再讓寶寶幫忙拿碗筷，寶寶會(huì)很有成就感，自然就忘記看電視了。 狠心拒絕 不讓看電視寶寶就哭鬧，因?yàn)閷殞氈揽摁[就可以解決問題，得到滿足。所以父母不要心軟，也不要發(fā)脾氣，要做到溫和而堅(jiān)定，也就是要耐得住性子，有定力，要堅(jiān)持到底，如果中途輕易放棄，就起不到作用了。讓寶寶知道，在某些事情上即使是哭鬧也是不可以做的。 限制看電視時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣 規(guī)定寶寶只允許看某一段時(shí)間的電視，還要限制觀看的時(shí)間，為寶寶養(yǎng)成允許看電視的時(shí)間概念和規(guī)律。 限定條件 為寶寶看電視限定條件。比如要求寶寶完成一些事情，如，聽故事，玩玩具，睡覺覺，吃飯飯