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　　曾幾何時，“洋貨”一度是高品質、高附加值的代名詞，為國內主流消費群所追捧。不久前“豐田汽車故障”、“雪碧中毒”等一系列的事件，仿佛當頭棒喝，讓中國對“洋貨”的質量與公信力產生了種種質疑。而至今尚未塵埃落定的“早教調查門”事件，更令中國家長們再一次吃到了“洋虧”。什么樣的早教機構才靠譜?也成為了每個關注子女成長的家長不得不提出的疑問。 　　“調查門”引發“洋品牌”反思 　　2010年3月，早教市場就爆出了轟動全國的“調查門”，某品牌深陷誠信危機。早教機構讓家長們難辨真偽。但必須指出的是：市場取決于消費、沒有消費就沒有市場，一些洋品牌

大家都說孩子聰明不聰明可以觀察平常的一言一行，那么孩子會比一般人聰明一般都會有哪些明顯的特征呢？一起來看看吧！ 孩子是否聰慧在其小的時候就已經給父母暗示，只要父母能夠仔細認真的觀察寶貝就能夠知道孩子的智商起點如何。那么到底怎么樣能夠知道孩子從小就是聰明的呢？接下來糖糕媽媽就給各位寶媽介紹從小就聰明的孩子會有的四個特征。 寶貝的額頭比較飽滿。如果寶貝的腦力發育的不錯那么額頭也會比其他的孩子寬闊、飽滿一些。而那些瘦小、腦力發育低下的孩子額頭會比價扁平、鼻子也很扁平。 寶貝的耳朵很大。剛剛也說過了聰明的寶貝眼睛比較靈動，其實不僅僅是眼睛，聰明的孩子耳朵也會比同齡人大一些。這就是我們常說的一句大耳招風。耳朵大的孩子天生思索能力比較強，而且善于觀察思考。所以說這類的孩子生活中的學習能力很好。 寶貝偏愛玩智力游戲。其實孩子天生是否聰明

  　　百日咳 　　孩子咳個不停，雖然吃了許多藥可就是不見好，而且似乎還有逐漸加重的傾向。這種疾病如不及時進行治療，很可能會引起百日咳腦病，從而出現癲癇、智力減退、腦水腫等癥狀。 　　預防措施：注意防寒保暖，別讓孩子與有百日咳嫌疑的孩子接觸，也可以到醫院去注射相關的免疫針。 　　中毒細菌型痢疾 　　這是3~5歲的孩子較容易得的一種病。有發高燒、昏迷、抽搐等癥狀。由于細菌產生的毒素會直接損害神經系統，刺激腦組織，所以常常會導致孩子大腦缺氧，從而影響智力。 　　預防措施：補充足夠的維生素，增強免疫力。一旦患病，應注意降溫，補充氧氣，以減輕缺氧對孩子大腦的影響。   　　破傷風 　　由于破傷風桿菌不僅會引起肌肉緊張，影響運動神經的發展，還可能會使組織壞死，心肌損傷，從而導致智力發育受到影響，所以預防破傷風對孩子的身心健

小寶寶當然需要讀書，哪怕每天只有幾分鐘，也會使寶寶受益無窮。如果不相信，就一起看看吧！ 　　堯堯最近迷上了我給她買的布書，總是指著上面的小貓“貓，貓”的嘟囔。像在自己給自己講故事。回想起來，他5個月就開始玩弄這本布書，不過那時他只會把布書放在嘴里，到了8個月的時候，他學會一頁一頁的翻書，還每天晚上喜歡讓我給他講布書上的故事，現 　　在他快一歲了，能認出書上的圖案。堯堯從這本書里學會了會多，我也驚奇地發現，原來嬰兒也需要讀書。 　　有研究顯示，在寶寶成長的第一年，經常讓他接觸書，會對他的智力和情感的發育有很大幫助。從嬰兒時期就開始讀書的寶寶，大腦發育要比其他孩子快一些，而且他們更容易接受即將學習的知識和技能。 　　美國早期教育專家Segal教授解釋：當你大聲讀書給小寶寶聽的時候，你實際上正在教會他識別不同聲音所代表的不同含義。而這些都是孩子學習

　　剛剛出生的寶貝，每天只能躺在床里。隨著一天天成長，寶貝在不知不覺中坐起來了，站起來了，跑起來了……這些動作是怎樣逐漸發展起來的？有什么順序和規律？請看以下發展進程—— 　　1.抬頭動作的發展進程 　　1個月 　　剛出生的寶貝俯臥位時，頭會偏向一側，膝屈曲在腹下，骨盆抬高。隨著生長發育，骨盆位置越來越低，膝能夠逐漸伸直，俯臥位時下頜能短時間地離開床面。如果逗引抬頭，有時寶貝的面部能離開床面少許距離。 　　促進訓練： 　　* 促進俯臥抬頭 　　出生半個月后，每天安排在兩次喂奶間隙讓寶貝俯臥一會兒，并用玩具逗引抬頭，每天1次即可，不要時間太長，以免寶貝太累。另外，床面也不要太硬，以免使寶貝感到不適。 　　* 促進俯腹抬頭 　　每次喂奶或換尿布后，讓寶貝自然俯臥于大人的腹部，大人用雙手按摩寶貝背部，并逗引他抬頭，以鍛煉寶貝的頸背部肌肉，促

42月 大運動：兩腳交替上樓、并足從樓梯末級跳下 精細動作：模仿畫正方形 適應能力：懂得“5”、說出圖形名稱（△○□） 語言：會在示范后說出至少一個反義詞 社交行為：會穿上衣 48月 大運動：獨腳站5秒 精細動作：會畫人像的三個部位 適應能力：會拼圓形（四個1/4圓）、正方形（兩個正三角）；說出圖畫中缺什么（6個說出2個即可） 語言：知道蘋果一刀切開有幾塊、說出4個反義詞 社交行為：能回答：吃飯前為什么要洗手。 54月 大運動：獨腳站立10秒、足尖對腳跟向前走2米 精細動作：能用筷子夾花生米 適應能力：照圖拼橢圓型（4片）、說出圖畫中缺什么（6個說出3個即可） 語言：會數手指；能說出衣服、鐘、眼睛的作用（3個說對2個即可） 社交行為：認識紅、黃、綠、藍四種顏色 60月 大運動：能接球 精細動作：會畫人像的7個部位 適應能力：看圖回答：雞在水中游，哪不

孩子成長過程中，父母們需要培養孩子一些基本能力。比如時間管理能力，那么想要培養孩子的時間管理能力該怎么辦？一起來看看吧。 人的一生中學習知識的黃金時期是6-25歲。這20年如果用天來計算，僅為7300天。也就是說，一個人一生知識積累的程度如何，成就如何，很大程度上取決于這7300多天是如何利用的。 但孩子們往往不知道如何合理安排自己的時間，我們經常聽到媽媽們抱怨自己的孩子，做事磨磨蹭蹭，明明早早就起床了，卻動作拖拉，洗臉刷牙都要半個多小時，有時候連早飯都耽誤了，還得急匆匆趕往學校。 這是許多孩子的通病，在他們的世界里，他們覺得浪費點時間也沒什么關系，平時在生活中就形成了這種拖拉的習慣，做事情沒效率，媽媽越著急，孩子越不急。學習也是這樣，作業拖著不寫。 所以，媽媽一定要重視孩子們的時間管理能力的培養，讓他們養成良好的作息習

教小孩的繞口令大全 1.小花鼓——一面小花鼓，鼓上畫老虎。媽媽用布來補。到底是布補鼓，還是布補虎。 2.小豬——小豬扛鋤頭，吭哧吭哧走。小鳥唱枝頭，小豬扭頭瞅，鋤頭撞石頭，石頭砸豬頭。小豬怨鋤頭，鋤頭怨豬頭。 3.白石塔——白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。 4.花鴨與彩霞——水中映著彩霞，水面游著花鴨。霞是五彩霞，鴨是麻花鴨。麻花鴨游進五彩霞，五彩霞網住麻花鴨。樂壞了鴨，拍碎了霞，分不清是鴨還是霞。 5.四和十——四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。說好四和十得靠舌頭和牙齒：誰說四十是“細席”，他的舌頭沒用力;誰說十四是“適時”，他的舌頭沒伸直。認真學，常練習，十四、四十、四十四。 6.鵝過河——哥哥弟弟坡前坐，坡上臥著一只鵝，坡下流著一條河，哥哥說

老一輩的人常說左撇子的孩子要比較聰明，頭上兩個旋兒跟孩子智力有關系嗎？一直以來，民間流傳著一些有關”聰明的象征“：頭頂上兩個旋兒、左撇子等，這是真的嗎？ 頭旋與智力、性格無關 頭旋是由于胎兒在子宮內發育過程中，胎毛受到身體旋轉形成的，是生長發育過程中的正常現象。 無論頭旋有幾個，朝哪個方向生長，都不能說明與智力、性格存在何種關系，更不能說明一出生就有富貴命。 “左撇子更聰明”的說法不科學 一位美國學者的調查顯示，父親為左撇子，子女為左撇子的比例為9%；母親為左撇子，子女為左撇子的比例為13%；而父母都是左撇子的，子女為左撇子的比例為46%，因此，左撇子很大程度上是因為遺傳。 當然也有其他的原因，比如出生時難產，頭部動過產鉗，對腦部造成一定損傷的。 還有就是受社會文化習慣的影響，左撇子的人

      科學研究發現，手指與大腦之間存在著非常廣泛的聯系。如果將大腦皮層管轄軀體的范圍用擬人形的圖形繪出，我們可以發現，無論是在感覺方面還是在運動方面，手在畫面上都是巨大的。與這張伸展開來的大大的“手”相比，大腿和胳膊就顯得十分“纖細”了。僅僅是管轄大拇指運動的區域，就幾乎相當于大腿運動區的10倍！所以十指會那么靈巧，怪不得我們說雙手創造了世界。是啊，如果孩子的手指更加靈活，觸覺更加敏感，孩子就一定會更聰明、更富有創造性，思維也會更加開闊。  　　孩子出生后，家長就可以有意識地刺激他的小手。兩個月時，孩子會出現吮手動作，這時不要強行干預。當孩子3個月時，他就會抓玩具了，此時需要訓練抓握能力，給他多種質感和形狀的物體讓他體驗。在孩子半歲后，教孩子做簡單的手指操，讓孩子將手的動作與聲音刺激聯

    根據研究表明，母乳的喂養時間可能和嬰兒的智商有關。挪威科技大學的醫學專家測試了345名13個月大嬰兒的智商和運動技巧，并于他們五歲時重作測試。這些研究對象當中，近三分之二的食用母乳期至少都有六個月，不過其中有17％在不滿三個月大時，就改以奶瓶喂食。 　　這個由維克(Torstein Vik)醫師領導的小組發現，無論在哪個年齡層，哺喂母乳與運動技能都并無相互關聯。 　　但是那些三個月大后就不再吃母乳的嬰兒，到了13個月大和五歲前，分別在心智與整體智商方面的表現比平均低的可能較大。 　　這項發現支持了多數醫師對“哺喂母乳最好”的建議。研究報告作出結論，“我們發現哺喂母乳期間長短與心智發展有正向關聯，即使在調整過母親年齡、教育、智商和懷孕期間吸煙與否等因子后亦然。”“我們的數據支持哺喂母乳期間較長對認知發展有益的

讓孩子對于數字敏感起來 在家里多玩一些數字游戲：可以數一下自己的玩具數量;玩數字正數倒數的游戲等。 讓孩子進行實際生活的數學應用 比如，帶孩子去便利店，讓他自己拿錢買東西、算價格。孩子參與到這些事情中，在實際生活中應用數學解決問題，可以鍛煉孩子的獨立辦事能力，還自然而然的接觸了小數、加減法、乘法、大小比較，更重要的是，讓孩子意識到數學在生活中的應用價值。 培養孩子分析、推理、總結的能力 在家一起做做樂高玩具的分類，跟孩子討論分類的目的、都有什么分類方法，哪種方法更好用。按不同的特性依次排列。例如收拾玩具可以按從大到小，從高到矮排列。當孩子開始問你為什么，那就是進入了邏輯敏感期，我們家長需要給孩子確切的答案。如果孩子使用“因為……所以……”/“如果……就……”，那說明孩子開始抽象分析問題啦，他們已經

  　今天提起ＥＱ（情商），在大多數人的眼里已不再是什么新鮮事物，然而，這個在近幾年才極度宣揚起來的心理學研究的產物，到底包括哪些具體的指數？體現在孩子身上有哪些特點？及其培養高智商孩子的關鍵是什么？那么，請看本文—— 人類一直重視人的智力的開發，并且有一個衡量智力的測試系統——智商（ＩＱ），也稱為智力商數。現代西方一些杰出的科學家通過大量研究表明，在人的智力商數以下，還存在著另一個超越人類智力的參數，即情商，也稱情緒智慧，簡稱ＥＱ。美國心理學家認為，情商比智商更重要。為此，推出的成就方程式為：20％的ＩＱ＋80％的ＥＱ＝100％的成功。 　　一、情商概念的提出 　　情商不像智商通過測試可計算出來，為了便于人們接受，沿用了商。最早提出情商這一概念的是美國心理學家彼得·梅耶教授，他們在1990年把情商描述為由３種能力組成的結構。19

寶寶成長過程中，專注力很重要。所以寶爸寶媽們需要重視起來。那么問題來了，怎么判斷孩子是否專注？一起來看看吧。 一個人做事專不專注決定他是否能夠成功，無論是平時的生活、學習和工作，專注力對一個人來說是非常重要的，如果做事情不專注，甚至還會釀成大禍。 而專注力的培養也是需要從小抓起，因此作為家長，也應該注重培養孩子的專注能力，根據相關的資料顯示，目前有大約60%的家長已經意識到了培養孩子專注力的重要性。因此，今天帶大家來了解一下孩子的專注力。 所謂專注力就是能一個人夠將意識集中于某件事情，而人的大腦對信息的處理是非常有限的，因此，我們做某件事情的時候，只能專注于它的一方面，而另一方面就會被忽略。 所以說隨著年齡的增長我們每天見到的東西和經歷的事情就會變得越來越多，而大腦處理信息也是非常有限的，那么，年齡越大，再想要提高專注力

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　　許多家庭買來一把筷子，直到筷子越來越少，變得破舊不堪，才會想起再到超市去買一把新的回家。而超市貨柜上的筷子又是五花八門，有純竹的、彩漆的、象牙的、銀質的，有一對的、一把的……該挑哪種好呢？ 而且使用合適的筷子，還會使孩子變得更聰明，您知道這是怎么一回事嗎？ 　　著名教育學家蘇霍姆林斯基說：“兒童的智慧在手指頭上。”科學家研究證實，人的大腦皮質和手指相關連的神經所占面積最廣泛，大拇指運動區相當于大腿運動區的10倍，可見手和大腦有千絲萬縷的聯系。有位對手腦關系作過多年研究的學者指出，要培養聰明伶俐、才智過人的兒童，就必須讓他們鍛煉手指的活動能力.因為手指活動能刺激大腦皮質運動區，促使某些特殊、積極而富于創造性的區域更加活躍。進一步增強大腦的思維能力，手腦并用的結果使兒童心靈手巧。  　　嬰幼兒時期是大腦發育最快的時期，皮質細胞在3

關于小寒的諺語和俗語 小寒大寒，冷成冰團 小寒不寒，清明泥潭 小寒大寒寒得透，來年春天天暖和 臘月三場白，來年收小麥。 臘月三場白，家家都有麥。 臘月三白，適宜麥菜。 臘月大雪半尺厚，麥子還嫌被不夠。 九里雪水化一丈，打得麥子無處放。 九里的雪，硬似鐵。 臘月三場霧，河底踏成路。 三九不封河，來年雹子多。 小寒勝大寒，常見不稀罕。 小寒節，十五天，七八天處三九天。 天寒人不寒，改變冬閑舊習慣。 一早一晚勤動手，管它地凍九尺九。 24節氣關于小寒的諺語 小寒大寒，凍成一團。 冷在三九，熱在中伏。 臘七臘八，凍死旱鴨。 臘七臘八，凍裂腳丫

責任感是人們安身立命的基礎，當一個人具有了某些能力時，就要對相應的事情負責。但是，兒童做事往往更多地重視行為過程本身，而不太重視行為的結果。因此，要培養孩子的責任感，必須讓他們養成對自己的行為結果負責的習慣。 　　1、訂立責任合同，讓孩子明白該做什么、怎樣做，否則將會受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的，要讓孩子對某件事負責到底，必須清楚告訴他做事的要求，并且與處罰聯系在一起。如把洗青菜的家務活承包給孩子，要是沒做好，便不能吃所有的菜。這樣，孩子才知道一個人是要對自己的行為負責的。 　　2、讓孩子對自己的責任心引以為榮。有位10歲的小女孩，她負責倒家中的垃圾已經5年了。在她5歲那年，她突然對倒垃圾產生了興趣，一聽到收垃圾的鈴聲就提著垃圾桶去倒。父母為了支持她參加家務勞動的興趣，對她倒垃圾的事予以表揚，夸她能干，還經常在外人面前稱贊她。這樣就激發

　　五子棋是一種兩人對弈的純策略型棋類游戲，是起源于中國古代的傳統黑白棋種之一。發展于日本，流行于歐美。容易上手，老少皆宜，而且趣味橫生，引人入勝;不僅能增強思維能力，提高智力，而且富含哲理，有助于修身養性。 　　小孩子學習五子棋可以從用五子棋擺圖形開始。當然五子棋里的最簡單的圖形就是直線了。可以擺上三粒，也可擺上四粒或五粒棋子。因為五子棋是全民皆會的項目，所以孩子都很容易入門。不過，很多家長到了一定的層次后就很難上一個臺階了。這個也就是大部分家長會的一層：只知道雙活三、雙卡四或者是活三卡四可以贏棋。到了第二層：知道沖四活三、活卡五活三也能贏。當然后面還有更高的層次，不過一般能到這層也就可以了。   　　小孩子學會五子棋后還要家長花一定的時間和他一起玩，才能更好的體現出學五子棋的效果。現在我把幼兒學習五子棋的好處羅列幾點，如有遺漏請大

  　　第一次在第5周左右時，機體器官迅速成熟，所有感官都開始工作。例如，他開始在哭的時候流眼淚，或者用微笑來表示高興，他還不時地對周圍發生的一切進行觀察和聆聽，對氣味和動靜作出明顯的反應。 　　第二次在第8周左右時，嬰兒發現周圍環境原來并非統一和固定不變，而是由活動的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化，讓他感到恐懼。不過，要是能經常躺在母親的懷里，同母親保持親密的接觸可以在相當程度上消除恐懼感的出現。   　　第三次在第12周左右時，嬰兒發現了動作，還認識了某些活動的過程。于是，他過去呆板的動作變得靈活起來，而且懂得了自己可以控制自己的行為。這也證實自己擁有的“本領”，他發出了尖叫，格格地笑，興奮地學語，并且不斷地試圖跟母親或其他人“交談”。 　　第四次在第19周時，嬰兒