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制止孩子特立獨行 非要戴著小仙子的翅膀去幼兒園，每時每刻甚至睡覺都要戴著超人眼罩……孩子怪異的裝飾和舉動，常常招來父母的反對。其實，這并不代表孩子沉溺于虛幻的世界無法自拔，只是他們還沒玩夠。父母以自己的行為準則要求孩子，可能會壓抑他們，影響個性的釋放和發展。 替孩子做事 想象力不是“想入非非”，而是來源于生活中的創造。有的家長擔心孩子做事慢就一味代勞，會讓他們失去許多動手動腦的機會。要知道，孩子在做事過程中，會認真觀察、積極思考、反復實踐，這些經驗會為發揮想象力和創意提供不竭的源泉。 糾正孩子的離奇想法 孩子早期的想象具有夸大性，因為他們還不能分清想象的事物與現實之中事物的界限。比如，孩子有可能想買一個比房子還大的汽車，想登著梯子爬到月亮上，面對這些離奇想法，有的父母會糾正甚至喝止。其實這時候，父

    寶寶抵抗力很弱，而冬季氣溫低，為他們洗澡，稍不留神，就會著涼、腹瀉。但是為了寶寶的衛生，洗澡又不能省略?！　♂槍Α疤炖湎丛枞绾尾皇軆觥?，網友提出了不少經驗?！　∽罡粍撘饨涷灐　　把蚪穷^”防止寶寶洗頭感冒 提供者|子衿　　風靡全韓國的羊角頭!!小朋友洗完頭可以包起來，以免受風寒。    方法很簡單：　　1 準備一條長形的毛巾，目測長毛巾三等分?！　? 由下往上折進第一折。　　3 再由下往上把第二折疊上去。　　4 從兩端往中間卷，調整頭型寬度?！　? 最后把中間打開套在頭上，把頭發收到里面即可?！　∑渌W友的經驗　　在網友“子衿”的啟發下，其他網友也紛紛貼出了自家的“天冷洗澡不受凍”的經驗?！　? 

導致寶寶智商低的原因是什么？導致孩子智力低的原因很多，今天我們談的話題，對于很多父母來說其實是一個比較沉重的話題，因為很多的父母都面臨著這個問題，那就是孩子的智商不是很高或者是存在著一些方面的障礙。 很多父母都覺得很奇怪，自己的身體健康，為什么會發生這樣的情況，其實很多時候孩子健康與否和父母是否都很健康或者智商都很高其實沒有什么特別關系。 導致孩子智商低的原因有很多種： 第一種：近親結婚 雖然現在這種情況已經很少了，但是仍然必須列到眾多原因中的第一名，因為近親結婚不只是會導致孩子智力低下，還會造成胎兒在肚子里的畸形、疾病和死亡。 遺憾的是，現在雖然這種情況已經不會發生了，但是在很多偏僻的村莊里依然有這種情況的存在。 第二種：疾病 孕婦在懷孕和生產的時候任何的疾病也好還是肚子受到擠壓也好，都會引起孩子的

幼兒早學數學好嗎 對于一般的孩子來說，不太好。 孩子太早開始學習數學，這個時候對于數字或者加減法的認知不明確，孩子理解不了，學習起來就會比較難，有的家長讓孩子在五歲以前就背加減法口訣，孩子雖然背過了，但是學習起來還是非常難得，沒有耐心的家長會對孩子發脾氣，長期打罵孩子就會讓孩子出現畏懼心理，嚴重的時候會出現學習障礙。 4一5歲兒童數學怎么教 1、在家里給孩子輔導數學，問題要靈活多樣，能激起孩子的思考。比如可以這樣編題：哪兩個數相加得10?這樣的算式共有幾個?如何判定你已經寫完了?有規律嗎?讓孩子找到：0+10，1+9，2+8，3+7，……，10+0這一規律后，又提出那兩個數的和等于11?培養孩子探索數學規律的能力。 2、從日常生活出發給孩子編的題，讓孩子體會生活，豐富生活知識。如果寶寶愛吃蘋果，可編制“桌上有5

手臂肌肉發育成熟 因為寫字主要運用的是孩子手部的力量，因此首先要能夠拿得動筆，才可以進行寫字的訓練。當然，對于大多數孩子來講，拿起筆不是一件困難的事情，難就難在孩子能否持之以恒的拿住那支筆。寫字需要手指和手腕的協調，這要求寶寶多多練習。而只有孩子手臂發育成熟，才能夠很好的協調各個部分。 空間識別能力的發展 所謂的空間識別能力，就是說寶寶要有空間概念，比如自己的前后左右等。寶寶能夠很好的把空間識別出來的時候，才能夠理解寫字的相對位置，并且把自己的字寫好。 分辨能力的發展 漢字有許多長得特別相似的字，比如說田和甲、日和目等。寶寶分辨能力的發展，對于寫字的訓練很重要。爸爸媽媽要由簡單的開始，一點一點訓練寶寶慢慢加大難度。這樣可以為寶寶將來的識字寫字奠定下良好的基礎。

孩子的眼睛總是很好奇，對很多事物的觀察力也很強。說話、走路無一不是通過好奇的觀察得來。但是，當孩子進入到學校之后，爸爸媽媽開始為孩子的成績而心煩，不知道為什么孩子總是不能夠表現出眾，于是開始擔心孩子是不是不如別人聰明？　　　　其實，觀察力是孩子智慧的門戶?？茖W研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%-90% 是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此，有人說：觀察是智力活動的門戶。任何一個人，如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平。著名生物學家達爾文說過：“我既沒有突出的理解力，也沒有過人的機智，只是在觀察那些稍縱即逝的事物并對其進行精細觀察的能力上，我可在中人之上?！倍韲飳W家巴甫洛夫在他實驗室的墻上，寫著醒目的六個大字：“觀察，觀察，觀察！”　　　　觀察力是什么呢？是指人通過眼、耳、鼻、舌、身感知客觀事物的能力。觀察，是人的有目的、有計劃的感知

　　當嬰兒想做、想玩時，就是進步的最佳時機。只要時機成熟，每個嬰兒都會踏上成長的第一步。和嬰兒游戲時，最重要的一點是讓他玩他想玩的游戲，同一種游戲玩過幾次后，再視他的能力來提高游戲難度。反過來，若強迫他玩填鴨式的游戲，嬰兒會敏感查覺母親的意圖，而變得不想玩那種游戲了。只要仔細觀察，母親就可以清楚嬰兒喜歡玩什么游戲了。　　呼喊他的名字　　游戲重點：　　嬰兒長到4個月時可以分辨不同聲音了，他會聽得出身旁人的聲音，如父親、母親或錄音機中自己的聲音。對聽慣了的母親的聲音尤其敏感，只要母親一出聲，頭就會轉向聲音的方向，被叫到名字時也會馬上有反應。這個時候，可在他看不到的地方發出聲音，跟他玩尋找聲音來源的游戲，利用這種方法訓練他的聽力?！　】寸R子：這個時候，嬰兒已經開始明白鏡中人是自己了。媽媽可以拉著嬰兒的手摸鏡子，一邊跟他說：“咦，什么都沒有，這是鏡子啊?！薄?/p>

爸媽們都希望孩子健康聰明。但你知道嗎?寶寶智力發育是有規律可循的。所以想要好好挖掘寶寶智力，父母要牢牢把握住0-7歲之間的8個智力發展高峰期。 1第一次寶寶智力發育高峰 在寶寶出生第5周左右時，他的機體器官迅速成熟，所有感官都開始工作。例如，他開始在哭的時候流眼淚，或者用微笑來表示高興，他還不時地對周圍發生的一切進行觀察和聆聽，對氣味和動靜作出明顯的反應。 2第2次寶寶智力發育高峰 在寶寶成長第8周左右時，他發現周圍環境原來并非統一和固定不變，而是由活動的具體的東西組成。這種眼花繚亂的變化，讓他感到恐懼。不過，要是能經常躺在母親的懷里，同母親保持親密的接觸可以在相當程度上消除恐懼感的出現。 3第3次寶寶智力發育高峰 在寶寶第12周左右時，他發現了動作

當寶寶開始他的探索之旅 人的一生都在確立自我。寶寶呱呱墜地的那一刻便是探索之旅的開始。爸媽們某些“要保護寶寶”良好的意愿常常是阻礙寶寶能力發展的原因。寶寶在探索過程中不僅僅能收獲到快樂，更收獲到經驗、自信……我家寶寶喜歡把什么東西都放在嘴里咬，真怕他吃進什么臟東西，別家寶寶也這樣嗎？我家寶寶會爬了，可是他東爬爬西爬爬的，就怕他撞到頭，扎到手，真擔心啊!爸爸媽媽，請你們不要太緊張我了！探索是區分自我和外界的基礎寶寶是從區分自我和外界開始認知自我的。剛出生的寶寶的視覺只有光感，外界對他來說只是混沌一片，2個月才能注視比較大的物體，一般來說要到6歲，寶寶的視力才算接近發育完全。對剛出生的寶寶來說，他的小手還攥不了拳頭時，只有吮吸奶汁的小嘴比較有力，所以感覺能力最強的嘴巴就是寶寶探索世界“第一武器”。寶寶咬自己的手指、他會感覺到痛；咬自己身上的衣服，雖然有自

孩子是天生的學習者，他無時無刻不在學習：體驗、模仿、探索。 在寶寶出生后的最初幾年，他從父母那里學到的東西最多?？墒悄阒绬幔繉殞毢桶职只蛘邒寢尩幕臃绞娇刹煌耆粯印總€人都有自己的特點！ 向媽媽學什么 小碎步 媽媽可舍不得給寶寶造成太多的困擾，她們只會帶來符合寶寶的年齡特點而他也有能力完成的挑戰。比如，如果孩子只能拼5塊拼圖，媽媽一般不會給他10塊拼圖——她只會選擇6塊！大多數媽媽的座右銘是：在孩子的學習中切不可揠苗助長。 有趣的是，母親對孩子的引導總能恰到好處地符合孩子的“最近發展區”。所謂的“最近發展區”， 用通俗的話來說，就是她們僅僅讓孩子去摘那些他自己“踮起腳尖就能碰到的東西”，而不會難的離譜。這種“小碎步”的方式讓我們的小學習者們很少遭遇失?。焊菀撰@得自信，從容面對新的學習。 扶手

　　記得樂樂剛學說話的時候，姥爺偶爾教他幾個單詞:“door”“water”“pen”。那時我們只覺得孩子說得好玩，大人聽了很有成就感。后來，我們有很長一段時間忘記了這件事。當我在孩子3歲時看到《寶貝比我強》這本書的時候，立刻買下，在很短的時間里讀完，并開始在孩子身上應用。 　　說英文期間，孩子有過反感的情況，他甚至會說:“我們是中國人，說中文，不說英文。”我也經常把注意力放在他的游戲上或者所讀的書的內容上，忘了說英文。但這沒關系，他不想說的時候，我就不說，第二天再說。如果我忘了說，等我想起來了就趕緊說幾句。 　　說的內容都是結合孩子日常生活的。像“小便”“晚霞”這種詞，以及他4歲學畫畫涉及的顏色，如“土黃”“藤黃”，我以前不會，但沒關系，我可以查字典、查金山詞霸，邊學邊教。為此，孩子也知道了查字典、到詞霸網站查單詞的事。有一次，我沒有查字典

父母應了解語言發育的幾個階段，以幫助嬰幼兒進行相應的語言訓練。 　　 　　??(1)發音階段：在小兒醒著時，家長給其換衣服、換尿布的同時，可和小兒講話，或讓小兒聽玩具的聲音和音樂聲、歌聲，促使小兒聽到聲音能作出反應，發出“咿呀”的聲音。 　　 　　??(2)“咿呀”作語階段：家長多加引導，從發出聲音、模仿發音、到正確發音，經常逗引小兒，與他互相應答。也可采用游戲方式問小兒：“XX在哪”?培養小兒逐漸理解大人的語言。培養小兒模仿發音，從單音到連續發音。 　　 　　??(3)單詞單句階段：隨著小兒年齡的增長，語言能力逐漸發展。一歲半以上的小兒，已經用正規的語言代替簡單的單詞，如“餅干”，不再說“干干”等。要充實和豐富小兒的生活，擴大小兒的眼界，啟發他對周圍環境和事物的興趣，鼓勵小兒用語言表達意愿。讓他多聽、多看、多問、多想、多說。通過多種形式，如看圖片、

超Easy提升0～1歲寶寶智能（上） Part1 0～3月齡寶寶這么小，又總是在睡覺，有什么方法既能讓寶寶快點認得我，又可以開發寶寶智能，還可以在平時就很容易做呢？哄寶寶睡覺時也能做的智能游戲　媽媽坐在舒服的搖椅上，把寶寶抱放在腿上，對寶寶輕輕哼唱或者說話，哄寶寶入睡。動作要點 雙眼溫柔注視寶寶。看著寶寶，也讓寶寶看著你。寶寶很快就會知道你是他最親近的人。對寶寶哼唱或者說話。他真的聽不懂嗎？很快地，你那熟悉的聲音，就能令他安心并停止哭泣。輕柔地撫摸寶寶。什么也比不上肌膚親密接觸能讓寶寶感覺更舒服。還可以坐在搖椅上把寶寶有節奏地搖來搖去。搖晃時應輕柔，并托住寶寶的頭。這些方法也能讓寶寶開心及時為寶寶更換弄臟的尿布；在喂奶或換尿布時同他輕聲說話；逗弄寶寶；把顏色鮮艷、柔軟的玩具放在寶寶摸得到的地方；抱著他在房間里四處看看，到處摸摸；呼喚寶寶的名字；給寶寶

孩子玩具多是一件好事嗎？玩具多對孩子存在哪些影響？這件影響孩子智商的傻事，你還在做嗎？ 孩子的玩具并不是越多越好！ 今年過年帶孩子去同事家玩，同事家孩子今年五歲，正是愛玩的年齡，我家孩子被同事家孩子熱情地帶到了一個專門存放玩具的房間，一進房間孩子就被玲瑯滿目的玩具包圍了。 從各種各樣的拼圖，到五彩繽紛的毛絨玩具，從遙控飛機，到各種自動、手動的車，像是進入了玩具世界一樣，應有盡有。看到我震驚的表情，同事不好意思地說：“這不是想著玩具能開發孩子智力嗎？還能把老母親從陪玩中解脫出來，多好啊?！? 好吧，聽起來好像蠻有道理的，兩個孩子在玩具世界徜徉，我和同事在一邊聊天。原本以為那么多玩具，兩個人就是一個個輪著玩，玩個幾天幾夜都是沒問題的，可是沒想到每個玩具玩不了一會兒，就慘遭拋棄，半個小時不到，孩子就跑到身邊來纏著媽媽讓媽媽陪他玩。

寶寶1.5～3歲這一時期，他的語言能力迅速地發展著，他用各種不同的語音、詞匯、短語以及簡單的句子表達著自己的感受與想法。此時媽媽爸爸不失時機地與呀呀學語的寶寶保持交流十分重要，因為這不僅能促進寶寶的語言能力發展，還是日后媽媽爸爸與寶寶保持良好的溝通，分享各自感受、想法的開端。 要訣一：聆聽寶寶的說話 剛開始說話的寶寶語言不清楚、片斷化是正常的。媽媽爸爸保持安靜、專注的神色傾聽寶寶的表達很要緊。不要急于回答寶寶片斷性的話語，媽媽爸爸處于“等待”的狀態，安靜的神色和繞有興趣的表情能鼓勵寶寶更有信心地把自己的想法和感受表達清晰。媽媽爸爸經常聆聽寶寶說話，寶寶會逐漸知道：在別人面前表達自己時，傾聽別人的話是必須的。 要訣二：包容寶寶全部的情緒 寶寶還不能說話時，表達自己的方式通常是哭泣或歡笑。而慢慢開始運用語言的寶寶，不能充分地把感受說出

孩子還小，注意里不集中很正常，也很容易被其他事物所吸引。那么問題來了，保護孩子專注力該怎么辦？一起來看看吧。 很多家長覺得，孩子經常被無關緊要的事吸引，就是專注力不足的表現。 其實，這樣的判斷略顯武斷，對于 1～4 歲的寶寶來說，不專注才是正常的。 孩子在戶外玩，一會兒被小花吸引，一會兒又跑去看小螞蟻。這樣的狀態叫做隨意注意，孩子看似一點也不專注，但其實正是這樣的狀態，激發他對世界探索，這對孩子來說是非常必要的。 與隨意注意相對的，是有意注意，指的是需要意志努力的注意狀態，也就是我們平常說的專注力。 這種專注力的產生是緩慢的，主要跟孩子的大腦發育水平有關。 我們的大腦中，主要負責理性、反思、自我調節的功能區叫額葉。比如我們都有不想上班的愿望，但我們依然服從上班的規則，這就是額葉在發揮作用。

導讀：自從寶寶學會自己邁著小腳撒歡，他就時不時制造出讓我們頭疼的狀況，頭疼歸頭疼，有時換個角度想想，孩子身上所謂的優點和缺點濕辨證的，例如表面看是調皮搗蛋，實質卻可能包含著許多潛能。 每個孩子身上都有這樣那樣的缺點，例如調皮搗蛋，但這并不妨礙他們成為英才，關鍵要靠父母的教育培養。 潛能一：繪畫 搗蛋表現：才入住沒多久的新房子，不知道什么時候客廳的墻上多了幾條長長短短粗粗細細的蠟筆線。天天爸發現后，怒火中燒掄起巴掌就給天天PP來了幾下，要知道這房子的裝修凝結了天天爸3個月的心血，就這樣被淘氣的寶寶破壞了。事后媽媽問天天為什么這么做?天天委屈地說幼兒園里的墻就是彩色的，他想把家打扮得和幼兒園一樣漂亮。看著天天紅紅的小PP，爸爸覺得有點后悔當時不應該這么沖動。 發掘方案：首先安撫傷心的寶寶，肯定他畫得不錯。其次讓孩子明白畫畫要選擇地方，即使是打扮自

讓孩子學會比較 比較是區別事物異同的過程，是歸納分類的前提。父母要引導孩子比較事物的差異，以突出事物的鮮明特征，比較事物的相同點，以歸納事物的共性。二者相輔相成，從而更加鮮明地突出事物的本質，有效地促進孩子正確概念的形成。例如，讓孩子同時觀察比較牛和馬，說出它們的異同點，幫助孩子正確地樹立牛和馬的概念。 適當啟發孩子 父母應經常因勢利導地給孩子提出一些間題，讓他思考和回答。如帶孩子出門，天氣陰了，父母可問：“你看看天能不能下雨?”如果觀察不出，借此機會告訴他：“象今天，天陰得厲害，燕子飛得又很低，會下大雨?！被蜃尯⒆诱艺蚁掠昵暗恼骱?，如螞蟻是不是在搬家，水管子外面是不是有水珠等等。此外，還要經常給孩子布置一些任務，讓他設法解決。例如讓孩子做“看圖改錯”的游戲，叫孩子指出其中不符合情理的錯誤，這不失為一種鍛煉提高孩子判斷推理能力的好方法

　　大約在嬰兒8周大的時候，一件奇跡似的事情發生了。小寶寶的視力開始進步了，第一次，他可以清楚地看到你，并且直接和你做眼神的接觸。這個初次的視覺經驗在社交與感情能力的發展上扮演著重要的角色?！? 　　加州大學教授舒爾指出，“母親充滿感情的臉，對嬰兒是最強有力的刺激，而嬰兒對母親臉龐的強烈興趣，特別是她的眼睛，帶領他和母親陷入一段相互的凝望?！逼浣Y果是：嬰兒腦部的腦內啡（Endorphin）濃度上升，使他產生愉悅幸福的感覺。重點是，這樣的幸福感來自于親子的感情互動?！? 　　舊想法　 　　母親將資訊與感情灌注給孩子，而嬰兒像個空的容器，被動地接受?！? 　　新想法　 　　我們現在知道，寶寶的參與對于建立穩固的依戀關系是非常重要的。父母對嬰兒的深情凝望，將受到孩子回報以愛的眼神，造成雙方腦內啡濃度的上升，如此完成了一個愛的循環，有如一個愛的環路?！?

七年級秋季開學黑板報設計圖案大全 1. 為生存而學習，為發展而教育，為幸福而奮斗 2. 全面貫徹教育方針，切實推進素質教育 3. 新學年，新起點，新高度，新挑戰，新希望 4. 努力造就實力，態度決定高度 5. 多點文明，多點創新，讓校園更美好 初中上學期開學黑板報 6. 以飽滿的斗志投入備考，無論是上課作業還是考試總結，都一絲不茍，不被惰性情緒左右 7. 充分利用時間，最大限度地壓縮非學習時間，各種學習以外的事情速戰速決 8. 提升自己的心理承受力，做到心胸豁達，不為小事所累，讓自己盡快成熟起來 9. 重視解題規范，樹立考試中有%的分數丟失在規范分上的意識，讓解題規范貫穿于作業練習和考試