《西游記》是中國人心目中當之無愧的經典，至今為止，這部電視劇也翻拍過很多次了，每一個版本都能夠帶給觀眾不一樣的審美感受和精神思考。熒屏上諸多版本《西游記》的內容，觀眾大都耳熟能詳，而針對受眾最多的少兒群體，能否從他們的視角翻拍一部《西游記》，表現當代少兒教育的原則方法，則是擺在影視行業面前的一道重量級課題。

在家長和孩子們的期待下，《少兒西游》終于上映了。作為家長，這部劇給人的感覺便是孩子們可以充分發揮自己的想象能力，不拘泥于某個角色的性格和腳本，充分融入了孩子們的童趣和天真。比如唐僧這個角色，原本都是給觀眾男性化的印象，而在《少兒西游》里面，卻由“糖糖”這個女孩扮演，未免讓觀眾大跌眼鏡。

然而細心分析，這正是全劇的精妙所在。唐僧本來就是以慈悲善良的和尚形象面世的，而讓以柔婉細膩見長的女孩去表演唐僧，我覺得無何不妥。糖糖的表演，也并沒有遵循傳統套路有板有眼地將唐僧演得很“正統”，卻加入了許多調皮的元素。

比如在看到龍太子時驚呼“好帥啊”，在高老莊邂逅豬八戒后吃了他們的燒烤，并且突破“底限”地吃肉——犯了和尚的大戒，但這些橋段都撼動不了《少兒西游》的魅力，反而讓它更能“吸粉”。《少兒西游》最可貴的地方，是它提供了一個供少兒自己思考經典、琢磨角色的平臺，并且給少兒朋友一種啟示，即敢于突破傳統思維的束縛、大膽創新，就有驚喜的收獲。

在具體情節的設置方面，導演摒棄了經典套路，而是融入了讓孩子們喜聞樂見的方式，這就提高了少兒觀眾的關注度，也讓這部劇目更有時代氣息。比如糖糖因為魔方穿越到了古代，需要集齊81道符文才能重回當代，這給喜歡看“穿越”鏡頭的少兒更多期待。

而每一個重點人物出場時，上面標明了“妖怪”的等級、魔力、特長等，這樣既尊重經典韻味又融合游戲風格的劇情模式，讓孩子們在思考經典的同時還能邊看邊玩，最重要的是，我認為是該劇融入的德育因素，使該劇又迥異于一般的少兒網劇。

如第2集《叛逆少年還神鐵》，龍王三太子殺了龍三在遇到孫悟空后，還非常囂張不肯伏法，但是后來他還是老實承認了自己的罪行，這是導演在傳達“知錯就改”的德育觀念——誰能保證不犯錯誤呢?像龍三太子那樣懺悔改過，表示要與其同去西方取經，實在是“浪子回頭金不換”的最好詮釋。這樣沉重的人生哲理，在可愛的孩子們的演繹下，少去了幾分道德說教意味，卻增添了幾分可愛的色彩。

再如第5集《混世魔王辛酸淚》，就融入了孝順父母這樣的傳統美德。牛魔王從小就誤解父親，認為是父親故意拋棄他于是懷恨在心，后來干脆走上占山為火殺人越貨的不歸路，幸好碰到“糖糖”的魔方讓他見識了父親晚回的真實原因，致使父子重歸于好，這對于目前家庭關愛缺失的教育現狀，提供了德育方向。

還有第4集《老沙勇追藝術夢》，也傳遞給少兒勇于追夢、精彩人生的話題，具有很好的德育效果。老沙念念不忘做一個偉大的藝術家，并且希望通過糖糖的魔方實現自己的夢想，說明夢想是指引前進道路的指明燈，沒有夢想，人生沒有方向，人們需要夢想。

綜合上述原因，在各種名目繁多的少兒網劇充斥市場、家長兒童不知選擇方向的當下，家長不妨帶著孩子一起欣賞《少兒西游》，童趣的表演風格加上引人深思的教育話題，會為你的家庭教育提供更好的解決方案。帶上少兒，一起去西游吧!