有人說，眼睛是心靈的窗戶，的確，眼睛是人們從外界接受信息的重要器官。但是由于各種原因，這個“窗戶”已經受到了“污染”，近年來，越來越多的青少年受到近視、斜視、弱視等等問題的困擾。 

　　對于如此重要的身體器官，我們善待了嗎？愛護眼睛，應該從我做起，從今天做起。 

　　青少年近視尤為突出 

　　近年來我國兒童以及青少年視力問題的發病率逐年上升，正嚴重危害少年兒童的健康。根據對一個城市的抽樣調查，小學生、初中生和高中生的視力不良率分別為28.28%、62.29%和81.61%，近視、遠視、散光、弱視、斜視和一些先天性遺傳性眼病是引起中小學生視力不良的主要原因。 

　　其中近視問題尤為突出，據一次抽樣調查統計，我國青少年學生、兒童的近視率已居世界第二位，小學生近視為28%，初中生近視為60%，高中生近視為85%，大學生近視為90%。 

　　據河北醫大三院眼科主任趙平介紹，影響青少年近視形成的因素有遺傳因素和環境因素，這其中環境因素最為突出。“相當一部分中小學生近視是因為用眼不衛生造成的，而真正的遺傳性近視只占全部近視的55%左右。” 

　　據了解，學習時長時期近距離的用眼狀態，加上不合理的作息時間安排很容易引起近視；除了學習外，平時愛看電視、上網、玩電子游戲，不喜歡參加戶外體育活動，這些都是造成近視情況日益嚴重的原因。 

　　視力異常應提早發現 

　　大多數近視者并不是“突然得的”，而是潛移默化地、幾乎沒有什么自覺癥狀地發展著，這就是近視眼的特點。然而，近視眼又只有“早期發現”才能“早期治療”。 

　　趙平說，作為家長和老師應該仔細留意孩子的舉動，比如，對于兒童來說，可能出現看遠處的物體時，經常瞇細眼睛，否則就看不清楚；看書和看電影、電視的距離變近了，尤其是看電視總喜歡靠近電視機；看物體時容易產生緊皺眉頭現象。 

　　另外，一些孩子出現近視時性格和情緒也會發生變化，比如情緒急躁，與小朋友之間關系變得不融洽，行動和思維能力減退等。學習缺乏耐心，學習成績下降。這些也許就是孩子近視的早期癥狀，這時就應及時就醫。 

　　這里，趙平提醒，一旦發現孩子視力異常，家長不可盲目配鏡，因為有相當一部分是假性近視，如能在醫生的正確指導