第一次演小品的作文（一）

前不久我們校文藝部舉行文藝演出活動。這次，我們班上報上去的節目是小品《同學之間》。指導老師就是我的班主任肖老師，她是一位和藹可親，氣質非凡的女老師。

剛開始排練的時候，我還一丁點都不會演，完全就是個“門外漢”。我說臺詞就像是在背書，一點兒也沒有感情色彩，很不真實，笑得也那么得不自然，而肖老師，不厭其煩地一遍遍教我，直到學會為止。當我動作很不自然時，她又反反復復地演給我看，直到我完全理解每一句話，每一個動作的含義。

最后登臺演出時，我的心忐忑不安，仿佛是十五個吊桶打水——七上八下。但是，肖老師一直為我鼓勁，讓我不要慌張，還給了我一顆糖吃，讓我定定神?？粗龍远ǘ孕诺哪抗猓页錆M自信地走上了舞臺。

演出結束了，我聽見觀眾席上一片沸騰，時不時傳來喝彩聲。評委們也不住點頭，“這個孩子演得真自然”的叫好聲。我聽在耳里，美在心里……

我們的小品在一片熱烈的掌聲中圓滿地結束了，但這件事永遠在我腦海里回蕩，令我難以忘懷!通過這次演小品劇，我學到了許多課本上沒有的知識，我對演戲也有了興趣，我最最感謝的就是我的啟蒙老師肖老師。

第一次演小品的作文（二）

快要到“元旦”聯歡會了，各年級都在準備元旦晚會的節目，往常我們都是大合唱，所以我們這次想嘗試一下新的內容——小品。

稿子已經寫好了，名也報了，就差排練了!排練說簡單確實很簡單，但是說難呢，它比任何一個節目都要難排!

簡單是把稿子背好，然后熟悉一下劇情，差不多就排好了，我多么希望我們排的小品是像這樣簡單的，可現實偏偏不是這樣子的，我們偏偏是難的那一種，明明可以很簡單的，但是在中途中難免有一些好笑的場面，有的人畢竟會笑場，而且我們的笑點很低，一有什么比較好玩的事情我們就會笑場，而且我們經常忘詞，結果排到今天一遍還不能完全，沒有失誤的演一遍下來，有時候我演的都有點崩潰了，我甚至后悔當時報了這個小品。

我們的小品其實很短，兩張半紙，人家都有6張紙，我們比起來真的是差遠了!所以，為了不輸于他們，我們決定在我們的小品后面加上一點兒新奇的“佐料”，我們認為是耳目一新的，而且那個“佐料”已經差不多快要配好了，只要再加上······后面的我不能說了，要不然你們都知道內容了，到時候就無法脫穎而出了!

我們一定會加倍努力的，爭取拍好，在“元旦”聯歡會那天爭取給同學們一個大大的Surprise!

演小品的作文500字（三）

叮鈴鈴，同學們心跳的時刻又到了。我們懷著高興的心情走進教室，做完眼保健操，等待著排練的老師的到來。

一會兒，老師進來了，他問：“元旦你們報上去的什么節目?”我舉起小手回答：“演小品?！崩蠋熥屛覀兿劝驯硌萑藛T確定好，然后排一遍后幫我們指導。

表演開始了，我和胡文、邱林給大家表演的節目叫“邋遢貪財的小二”。胡文扮顧客，邱林扮工商管理員，我扮小吃店主小二。胡文一副老板派頭：文具盒當作大哥大，紙做的項鏈頸上掛，大聲吆喝：“小二，來一碗面條，外加二兩白酒?！薄昂眠??！币粋€鞋兒破、帽兒破、身上圍裙破的我邊應答，邊端出面條和酒?！靶《@是什么?”胡文指著面條里的一黑物問?！笆嵌刽?。”我嘴里說但心里想：“糟糕!剛才掉進面條里的蒼蠅沒有弄干凈?！薄笆巧n蠅?！薄岸刽?。”正當我倆爭論不休時，頭戴大蓋帽、手捏罰款單的邱林出場了，他看了看面條，然后一本正經地說：“是豆豉 。小二，你把這面條吃了，獎你十元錢。”我只好硬著頭皮，艱難地吃下面條?！斑@是獎給你的錢?！鼻窳质忠粨P，我接過一看：啊，罰款單?!然后哄堂大笑中表演結束了。

老師覺得我們的節目新意不錯也有意義，這個小品中告訴我們做人的道理：不誠實待人的人，帶給自己的是不盡的難堪和尷尬。但是我們還不夠熟練，有些生硬，需要多多練習。然后老師又幫我們進行了一些修改，我們希望表演的那天能贏得大家的掌聲。