根據(jù)心理學(xué)調(diào)查，成人要到30歲以后才能學(xué)會(huì)理解自己的情緒，面對(duì)它，學(xué)會(huì)處理它，更何況孩子呢?

前兩天刷微博的時(shí)候看到一段父母教育孩子的視頻，引發(fā)大量網(wǎng)友的關(guān)注與討論。視頻中家長(zhǎng)教育孩子的方式讓不少網(wǎng)友直呼“看得胸悶”。

如果每一個(gè)孩子在生氣的時(shí)候，身旁都有這樣一位爸爸的陪伴，該有多好。

3.注意，「共情」絕不只是技巧

之前我一直很困惑：我已經(jīng)按照書上的說(shuō)法，當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候?qū)λf(shuō)“我知道你很生氣”，可他為什么更加歇斯底里了呢?

都在說(shuō)孩子發(fā)脾氣時(shí)要用“共情”，但大部分家長(zhǎng)都是用錯(cuò)的。

我們所說(shuō)的「共情」絕不僅僅是讓孩子停止發(fā)脾氣的一個(gè)技巧，而是真正做到用心體會(huì)孩子的情緒，替他表達(dá)內(nèi)心的想法，從而達(dá)到幫助孩子認(rèn)識(shí)自己的情緒，并學(xué)會(huì)合理抒發(fā)情緒的作用。

如果我們的態(tài)度是功利的，孩子又怎會(huì)感受不到呢?

沒別的辦法，唯一的捷徑，就是——用心觀察。

想想我們什么時(shí)候最愛發(fā)脾氣?是不是情緒已經(jīng)累積到一定程度，突然襲來(lái)的某件事，掀翻了最后一根救命稻草，這時(shí)候我們的脆弱，全部化作憤怒爆發(fā)出來(lái)。心里滿滿的都是委屈，和不被理解……

根據(jù)心理學(xué)調(diào)查，成人要到30歲以后才能學(xué)會(huì)理解自己的情緒，面對(duì)它，學(xué)會(huì)處理它。

成年人都不一定能處理好情緒問題，更何況孩子呢?

這個(gè)小小人兒在發(fā)脾氣的時(shí)候，其實(shí)是在向我們求助，我們不但沒有給他幫助，取而代之的卻是指責(zé)、懲罰和熟視無(wú)睹……想想就心疼。

長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)對(duì)我們失去信任，被人欺負(fù)，受了委屈，都不敢跟我們說(shuō)。因?yàn)椋f(shuō)了沒用，甚至也許會(huì)再次受到傷害。

所以，千萬(wàn)不要害怕孩子發(fā)脾氣，而是讓他們?nèi)ンw會(huì)并接納失望、憤怒、抓狂，這些負(fù)面情緒可以幫助他們成為勇敢、獨(dú)立、謙遜、情商高的孩子。

爸爸媽媽們，請(qǐng)耐心一點(diǎn)，再耐心一點(diǎn)，看透孩子發(fā)脾氣后面隱藏的心情，陪孩子一起抓到它，接納它，再解決它。

表面越兇的人，內(nèi)心越脆弱。

好好愛那個(gè)發(fā)脾氣的孩子吧。