日記一

我的寒假中有許多令人回憶和高興的事，也有傷心難過的事，接下來看看我的糊涂事件——丟鑰匙。

放假了，媽媽給了我一把鑰匙對我說“這是家里的鑰匙，以后你去補習下課回家，用這把鑰匙開門。”

一天，我飛速地跑回家，鑰匙被顛到了我的后背去了，我到了家按以往的習慣，我摸了摸胸前掛的鑰匙，呀!鑰匙去哪了，我想“一定是掉在補習班那邊。”我又跑回了補習班，把所有的桌子都找了一遍。我想，“怎么沒有鑰匙的蹤影呢?是不是鑰匙長腳了自己跑了不成。”我搖了搖頭，控制了胡思亂想的想法，我對自己說“應該是掉在路邊了。”我慢慢走慢慢找，怕找不到會被媽媽罵一頓，我一直找到了家門口。突然，媽媽回來了，看見我找什么東西便問我“什么東西丟了。”我支支吾吾地把剛才的情景跟媽媽說了，說完后，我感覺后背又冰又癢，便把繩子拉了一下，我一看“這不是鑰匙嗎?怎么到了后背呢?”原來我把鑰匙顛到了后背啊。

媽媽說“今天晚上吃飯，要給我一個‘驚喜’。”到了晚上，一家人都坐在飯桌旁，媽媽就把我今天中午的事情說給大家聽，大家聽了便哈哈大笑，我情不自禁地低下了頭。以后，我可不能再犯這種糊涂事了，一定要認真做好每件事。

日記二

在這一個小學階段最后的寒假里，除了出門旅行之外，我幾乎是整日泡在書的海洋里暢游。雖然如此，但我依然覺得非常充實且有意義。

寒假里，我看了各種各樣的書籍。從童話到科普圖書，從小說到名著。其中帶給我最深印象的是介紹作者童年時代生活的《童年》、講述一位美國黑人奴隸在慘無人道的奴隸制的壓迫下艱難地生活最終死去的故事的《湯姆叔叔的小屋》、有借助老人與鯊魚英勇搏斗來教育我們做任何事不能軟弱的《老人與海》等等，回回精彩溢呈，章章扣人心弦，讓人愛不釋手，受益非淺。有它們相伴，當然不會寂寞。

讀書讀累了，我還會出門游玩。時間不容許我去祖國的名勝古跡游玩，但能夠去野外的青山綠水、山澗小道玩玩，讓我增長知識，開闊眼界，從整日的看書學習中跳出來，休閑、輕松一下，這不也很有意義嗎?

輕松之余，當然不能忘了學習。除了完成老師布置的作業外，我還會寫寫作文，練練書法，算算奧數，全面鍛煉自己的腦力。你可別說做作業是件頭疼的事，其實，只要能投入在其中，你會發現——原來完成作業并不麻煩，甚至還有些有趣呢!

這就是我所度過的寒假，一個充實、有趣、具有意義的愉快假期!

日記三

愉快的寒假結束了，回想起來，真得很快樂。

那天早晨，我早早起床，看到屋頂上披上了厚厚的“棉被”，玻璃窗上結了許多漂亮的晶瑩剔透的“窗花”。我開心地大聲呼喚：“弟弟，快起床吧!外面下雪了，我們堆個雪人吧!”

弟弟聽到我的喊聲，忙穿好衣服，跑到我的身邊。爸爸笑呵呵地加入我們的行列，用手滾了一個大大的雪球，當雪人的身子。我和弟弟也不甘示弱，齊心協力滾了一個小點兒的雪球，輕輕放在大雪人的上面，做雪人的頭。然后，弟弟跑到屋里，拿來了兩顆黑黑的紐扣，做雪人的眼睛。爸爸把一根紅蘿卜拿來，當雪人的鼻子。媽媽把剪好的紅紅尖尖的紙做雪人的嘴巴。我找來兩根樹枝，當雪人的手臂。咦?雪人怎么不漂亮呢?我想啊想，終于想出了一個好主意，把紅紅的圍巾圍在雪人的脖子上，又把弟弟的帽子戴在雪人的頭上。這下，我的雪人變成了美麗的“仙子”，可招人喜愛了!

“寶貝，來!我幫你們拍照，留作紀念。”我和弟弟開心地站在雪人的身旁，“咔嚓”一聲，爸爸把瞬間的美麗變成了永恒的回憶。

這就是寒假中我最開心的事，盼望著下個寒假早日到來!