家長們都想讓孩子有個愛閱讀的好習(xí)慣，那么讓孩子愛上閱讀，這三點(diǎn)家長們就千萬不要錯過了。

前幾天，一位兒子讀中學(xué)的媽媽給我留言說：

“兒子天天沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲中，有沒有什么辦法可以幫他愛上閱讀?”

其實(shí)面對很多中學(xué)孩子的媽媽求助，我常常感到手足無措。

因?yàn)楹⒆拥搅酥袑W(xué)階段，很多的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了。

愛閱讀的孩子，早已經(jīng)博覽群書，甚至要超過很多成年人的閱讀量。

而沒有閱讀習(xí)慣的孩子，你想著讓他靜下心來閱讀一本書，真的很難。

正如同孩子的成長有關(guān)鍵期一樣。

閱讀也是有關(guān)鍵期的。

在談關(guān)鍵期之前，先耐著性子聽一個故事和一個人的經(jīng)歷。

故事是這樣的：有一次，幾十位諾貝爾獎獲得者在一起聚會，一位西方媒體記者問其中一位獲得諾貝爾獎的科學(xué)家：“請問您在哪所大學(xué)學(xué)到了對您來說最重要的東西?”這位科學(xué)家平靜地回答：“在幼兒園。”

“在幼兒園?”記者顯然對科學(xué)家的回答感到詫異，但仍故作鎮(zhèn)定地問：“在幼兒園學(xué)到了什么?”“學(xué)到了與小伙伴分享，不是自己的東西不要拿，物品要擺放整齊，做錯事情要道歉，仔細(xì)地觀察大自然……”科學(xué)家認(rèn)真地回答道。

一位諾貝爾獎獲得者，居然說在幼兒園學(xué)到的東西對自己一生影響最大，簡直就是矯情嘛。真的是在賺取眼球作秀嗎?

接下來的這個人就更牛了。莫言，第一個獲得諾貝爾獎的中國人，他的成就是可以載入史冊的，是一個奇跡。

我曾對莫言先生的一些經(jīng)歷關(guān)注過，發(fā)現(xiàn)一個事，那就是莫言先生讀書多，特別是兒童時期，喜歡讀閑書，整個青少年時期，一刻也沒停著，一直在讀著。

莫言小學(xué)時便經(jīng)常偷看“閑書”，包括《封神演義》《三國演義》《水滸傳》《儒林外史》《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，那個時候應(yīng)該能看的書都被他給看了。

莫言在小學(xué)五年級時就輟學(xué)了，然后就開始了10年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，文革期間他無書可看時，就讀《新華字典》。后來讀《中國通史簡編》，之后就一直背著這套書走出家鄉(xiāng)。

事情就這樣結(jié)尾了嗎?

不是的，如果這樣，他應(yīng)該不會成為諾貝爾文學(xué)獎獲得者。

1976年莫言加入中國人民解放軍。在部隊(duì)擔(dān)任圖書管理員期間，莫言閱讀了大量的文學(xué)書籍，將圖書館里1000多冊文學(xué)書籍全部看過。

看到這我就傻眼了，文豪就是這樣煉成的吧，1000多冊夠您讀多少年，您自己掰著手指算一下。

第一個諾貝爾獲得者告訴我們：趁早培養(yǎng)孩子的習(xí)慣比一切都重要。

第二個諾爾貝獲得者告訴我們：童年時期保持的閱讀習(xí)慣，能造就奇跡。

當(dāng)父母有了這樣的認(rèn)知，才能真正引導(dǎo)孩子愛上閱讀。

讓孩子愛上閱讀，一定要有重視閱讀的父母。

因?yàn)楹⒆幼畛醯氖澜缡歉改敢稽c(diǎn)點(diǎn)幫他一起打開的。

如果你問培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，最重要的因素是什么?

答案肯定是家庭的讀書氛圍和父母的以身作則。

40多年前，美國的閱讀推廣人吉姆·崔利斯在《朗讀手冊》一書扉頁上，寫下了幾行詩：

“你或許擁有無限的財(cái)富

一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金

但你永遠(yuǎn)不會比我富有

我有一位讀書給我聽的媽媽。”

這句話激勵了一代美國人，讓媽媽們堅(jiān)持給孩子講睡前故事。

當(dāng)父母真的重視了閱讀，家里的氛圍都會為之改變。

在一個家里，如果沒有書，沒有愛書的人，那么這個孩子，很難愛上閱讀。

假如你只對電視劇或手機(jī)感興趣，如果你自己很浮躁，拿忙作借口，卻不肯靜下心認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書。

那不要怪孩子不閱讀，先反省自己。

而如果父母如果愛好閱讀，家庭必然會有很好的閱讀氛圍，這是引導(dǎo)孩子愛上閱讀最好的方法。

愛讀書的父母，教出的孩子都是不一樣的。

因?yàn)楦改笎鄄粣坶喿x，自身的修養(yǎng)與情商方面有巨大的差距，更會將這種差距展現(xiàn)在下一代的教育上。

而父母的思維方式與修養(yǎng)，在不知不覺中影響甚至決定著自己的孩子。

堅(jiān)持親子閱讀，還能給父母帶來很多額外的福利。

比如激發(fā)父母的學(xué)習(xí)能力，因?yàn)楹⒆訒柲銥槭裁?

有時我遇到兒子的專業(yè)問題，真的需要查很多的資料才行。

常年積累下來，能讓自己保持這種學(xué)習(xí)能力。

而且閱讀的過程中，還能從孩子的角度，發(fā)現(xiàn)很多繪本之美。

感受生命之美，還有各種有趣的或者哲理性的收獲。

讓孩子愛上閱讀，一定要有一個屬于孩子的書架和書本。

千千萬萬個家庭中，每個家庭都不一樣。

而且可以分為兩類，一種是有書的家庭，還有一種是沒有書本的家庭。

孩子的教材不能算，可是故事會、知音、報(bào)紙這類都可以算。

但就算是如此，很多的家里還是一本書一張報(bào)紙都沒有。

這樣的家庭就算再富裕，孩子的精神世界還是會趨于匱乏。

他們的童年會變得失色。

還記得我們小時候，村里人都不富裕。

可是有一戶人家卻藏著很多書，所以我們這些小書蟲常常去他們家借書。

后來他們家的幾個孩子在90年代都考上了大學(xué)。

家風(fēng)如此，孩子不優(yōu)秀都難。

所以我常常跟一些朋友說，一定要給孩子準(zhǔn)備一個專門的閱讀角。

哪怕你暫時住在租來的房子里。

也要整理一個這樣的地方出來，就好像尊重神龕一樣。

一定要重視這個讀書角的布置。

然后讓孩子在童年，這個最適合讀書的時候，盡情地去讀。

適合孩子看的書盡可能擺放在孩子觸手可及的地方，這樣便于孩子隨時翻閱。

因?yàn)楹芏鄸|西，錯過了之后，就只能留著遺憾。

我如今有一個遺憾就是當(dāng)年沒有好好地把金庸全集讀完，只讀了一部分。

前段時間突發(fā)奇想讀了《俠客行》

故事很精彩，卻讀不出少年時讀金庸的味道了。

兒童文學(xué)作家格雷厄姆·格林說：“或許只有童年讀的書，才會對人生產(chǎn)生深刻的影響。……孩提時，所有的書都是‘預(yù)言書’，告訴我們有關(guān)未來的種種，就好像占卜師在紙牌中看到漫長的旅程或經(jīng)由水見到死亡一樣，這些書影響到未來。”

真的如此，我們童年里遇到的、看到的、聽到的東西，就印刻在了心間，一輩子都會記得。

而童年錯過了，就真的錯過了，用一輩子時間都找不回來了。

甚至成為一個人一輩子的遺憾。

所以，我鼓勵兒子閱讀他喜歡的書，不要太顧忌。

盡情地去享受最好的閱讀時光。

讓孩子愛上閱讀，一定要每天安排一個固定的閱讀時間。

這個固定的時間不是說一定要在中午或者是晚上。

而是每天15-30分鐘的閱讀時間。

崔利斯說“每天朗讀15分鐘是美國教育的秘訣”

其實(shí)這15分鐘看上去很短，微不足道。

可是真正堅(jiān)持下來后，得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是15分鐘這個數(shù)字。

而是一個閱讀習(xí)慣，一種對知識的追求和渴望。

當(dāng)孩子擁有了這種熱情之后，學(xué)習(xí)就會變成自覺的行為。

當(dāng)所有的孩子擁有這樣的熱情之后，整個國家又會邁進(jìn)多少呢!

當(dāng)然，對孩子而言，有時親子閱讀的時間并不是為了閱讀。

而是享受這種爸媽陪伴的感覺。

因?yàn)橛H子閱讀中，父母要全心全意地投入，要放下工作，要放下手機(jī)。

孩子當(dāng)然喜歡這樣的時刻。

在閱讀的過程中，可以輕輕的抱著孩子，看著他們的眼睛。

讀的時候不要按照自己的想法，而要看到孩子的情緒和故事情節(jié)。

而且不要說教，而可以跟孩子討論一下，或者一起想象一個新的故事結(jié)局。

可以鼓勵孩子去復(fù)述自己熟悉的故事，讓他從閱讀中獲取成就感，建立自信。

我們常常說要高質(zhì)量地陪伴孩子。

我覺得沒有什么比親子閱讀更高質(zhì)量的陪伴了。

這需要父母投入時間和精力。

還要投入感情和愛。

可不能因?yàn)楹⒆右粫r不配合或是因自己不耐煩而輕易放棄，那真的很可惜啊。

親子閱讀路上，一起加油吧!