作文一

“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。”母愛，正如這春風(fēng)春雨般，潤物無聲又沁人心脾，伴我在不知不覺中長大。

干干凈凈色分明

記得那是我升入中學(xué)的第一天，拿著剛發(fā)下來的紅白相間的新校服，在鏡子前面一件一件地試來試去。

“好了，別臭美了，趕快拿來，媽媽給你洗洗，要不明天就干不了了。”

“馬上──馬上──”我把聲音拖得很長很長，不情愿地把校服拿過去，“哦，對了，老師說校服洗的時候會掉顏色，可能會把白色的地方染成紅色，是正常的。”

媽媽聽后猶豫了一下，轉(zhuǎn)而又自信滿滿地說：“不會，我有辦法?！?

我才不信呢!我看見高年級的學(xué)長們穿的校服都成了“迷彩服”，難道媽媽有什么“魔法”?

第二天，媽媽遞給我的校服果然是紅白分明，在陽光的照射下亮得刺眼，耀得搶了太陽的風(fēng)頭。同學(xué)們都向我投來羨慕的目光。環(huán)顧四周，別人的校服原本白色的地方都變成了淡粉色。

“康康，的校服沒洗吧?”

“洗了!”

“怎么沒染色?”

“我也不知道，可能我媽有魔法吧!”

是啊，為什么呢?媽媽說不會染色就真的沒有染色。我細細地回想昨天媽媽洗衣服的時候──對了!媽媽昨天洗衣服用的是涼水，而且，是用手洗的，我說怎么沒聽見洗衣機的“嗡嗡”聲呢!原來，這就是媽媽的“魔法”呀!

恍然間，我頓悟，是媽媽的愛讓我的校服干凈無比!

陣陣幽幽來撲鼻

每次好朋友赫走到我身邊，都會說：“你身上有股特別的香哦!”

我一直不明白：香?從何來，我怎么沒有聞到?

直到有一次換校服，我才嗅出那幽幽的暗香。

放學(xué)回家，我輕輕推開那扇熟悉的門，一股熟悉的香氣彌漫滿屋。陽光透過干凈的玻璃窗，斜斜地射到屋子里，媽媽正彎著腰，坐在一個泡滿衣服的水盆旁邊，黑色的卷發(fā)不聽話地垂下來，遮住了她半邊臉，雙手浸在水里不斷地上下搓動著。媽媽的手在五彩的泡泡和水中若隱若現(xiàn)，衣服輕快地沙沙作響。

媽媽的手不像鋼琴家的手那樣修長潤滑，也不像爸爸的手那樣強壯有力，她有她的味道，像茉莉花那樣有著別樣的芳香。

“回來了?昨天洗的校服干了，趕快換上吧!”

拿起疊得整整齊齊的校服，暗香再度彌漫，沁入心中。噢!這就是赫說的那股香吧!

我沉浸在這暗香中，不知不覺地陶醉了，陶醉在這彌漫的暗香中，陶醉在媽媽無言的愛中。

針針線線扣子縫

“媽媽，我們明天體檢，老師說要在校服上寫名字做記號，怕跟別人的弄混了?！?

“寫名字多難看啊!媽媽給你縫個記號吧。”

“好啊!縫什么?”

“讓我想想……對了，上次給你買衣服不是有兩個備用扣子嗎?就用那個吧?！?

對呀!我都忘了，那還是兩個小貓樣子的扣子呢!

說著，媽媽便拿來小貓扣子，飛針走線，不一會兒，校服的左口袋上就多了一個可愛的粉色小貓扣子。

捧著松松軟軟的校服，心中暖暖的。為了我，媽媽真是細致入微啊!即使是一個小小的標(biāo)記，即使標(biāo)記可能也就用這么一次，她還是那么仔細，那么認(rèn)真，那么別出心裁，那么與眾不同……

愛，藏在校服中，即使寒風(fēng)瑟瑟，依舊有一份溫暖。

愛，藏在校服中，那么默默無聞，不易察覺。

愛，藏在校服中，無時無刻地包圍著我。

作文二

校服，起初我只是認(rèn)為是學(xué)校規(guī)定穿的衣服罷了，我討厭它，但現(xiàn)在，我不再這樣認(rèn)為。

記得第一次接觸它的時候，我非常討厭它，它的顏色很平淡，也沒有可愛的動物圖案和美麗的鮮花圖案。我討厭它，是它，令我不能穿好看的衣服。曾記得發(fā)校服那天，同學(xué)們都好可笑，因為他們把校服當(dāng)成小丑的衣服了。一位同學(xué)穿上衣服，拉上鏈子，上衣長到他的大腿，簡直可以當(dāng)裙子了，衣袖則長過他的手，他就把衣服晃來晃去，當(dāng)作古代的長袍。另一個同學(xué)則穿上褲子，褲子一直長到他的胸部，于是他把褲子拉直，他可笑地說：“以后我不用穿衣服啦!”同學(xué)們看見了都抱腹大笑起來。我也不例外，一回到家，我就穿上校服給媽媽看，撒小孩子的嬌氣，做鬼臉，那時，我簡直像一個真正的小丑，逗得媽媽直笑。

雖然我很討厭校服，但在學(xué)校的“逼迫”下，我只好無奈地穿著上學(xué)，從小學(xué)升上了初中，我長大了，成熟了，明白了，也理解了，對校服當(dāng)然也有了新的看法。

校服，它或許只是普普通通的一件衣服，但它蘊涵的意義卻很深。校服有各種各樣的款色，每一種款色顏色也不同，不同的校服代表不同的學(xué)校，也代表不同的階級，校服上都有學(xué)校的?；铡Ｐ７?，它不僅僅在小學(xué)和中學(xué)有得穿，甚至在高中也有得穿，今天，我們穿的就是中學(xué)時代的校服。我告別了小學(xué)生活，踏進了中學(xué)的大門，意味著長大了。我不再任性。

校服，代表著學(xué)校。當(dāng)你穿著它去領(lǐng)獎時，此刻不僅僅是你的光榮，也是學(xué)校的光榮。 校服，它是一間學(xué)校的標(biāo)志，它無時無刻都在規(guī)范著你，不讓你亂來。長大了，不再任性。告別了從前稚氣的我，對校服也有了新的認(rèn)識。它，不再令我討厭。其實，校服很“美”。它雖沒有可愛的動物圖案和美麗的花紋，但它樸素，樸素中帶著高雅。

作文三

校服是象征，它象征一種身份;校服是名譽，它讓我們感到自豪;校服是一種見證，它見證歲月的流逝。——題記

打開衣柜，朝角落里望去，一個灰色的塑料袋映入眼簾。伸手將其提起，很沉又很輕。里面是我的校服，一件一件疊落在一起，攤開它們，我不禁憶起從前。小時候我還記得，那天晚上媽媽神秘的從身后拿出一套衣服，綠白相間，我天真的以為這是媽媽為我買的新衣服。“媽媽，這衣服好丑!”是的，我對校服的第一印象就是這樣。可我的抗拒并沒有成為不穿校服的原因，相反我與它朝夕相處。

身穿校服，我受到過老師的表揚，同學(xué)的贊賞;穿著它，我在小區(qū)里玩泥巴;穿著它，我奔跑在不大的操場里;穿著它，我摔倒在水泥地上，讓淚滑過嘴角。校服是歲月的見證人，它陪我走過青蔥年華。長大后從小便對校服埋下憎恨種子的我，在剛升入初中時大展拳腳。一支畫筆，我用盡渾身解數(shù)在校服上展露才能，一只蝴蝶，一棵小樹，或者動畫片里的人物形象，在我的校服上不斷更替著。身穿校服，我得到同學(xué)艷羨的目光，特別驕傲;穿著它，我走過大街小巷;穿著它，我在班級里嘻嘻笑笑;穿著它，我受到父母的呵責(zé)，讓淚滑過嘴角，校服是歲月的見證人，它陪我走過年少輕狂。而現(xiàn)在我再也不會抱怨校服的丑陋，再也不會張狂的亂染筆墨，而是每天整潔地穿好校服，背上書包，向?qū)W校走去。我想與其用沙漏紀(jì)念時間的流逝，不如珍藏曾經(jīng)穿過的校服，或許它更讓人懷念。

校服是青春路上一個不可磨滅的標(biāo)志，校服是成長路上一個不可缺少的見證者，校服是生命里最值得懷念的東西。校服是歲月的見證者，它陪我走過九個春秋。再次珍重地把校服放回袋子里，小心翼翼地系好口袋，我要將失去的歲月好好珍藏。