有一位著名的老教授來小鎮(zhèn)度假,當(dāng)?shù)氐男W(xué)校長帶著兩個(gè)三好學(xué)生作代表去慰問老教授。其中一個(gè)三好學(xué)生是校長的兒子,叫小胖。另為一個(gè)叫小米。去的時(shí)候校長私下囑咐小胖,見到教授機(jī)靈一點(diǎn),好好表現(xiàn),一定要博得教授的好感,那就前途無量了。
教授本來不想占用私人時(shí)間去接待客人,可是見校長帶著兩個(gè)孩子來又不好拒絕,只好把校長和孩子們請(qǐng)進(jìn)屋里,微笑的說:“這里有書和糖果,你們先坐坐,我點(diǎn)事要處理。”
校長點(diǎn)頭哈腰的答應(yīng)道:“您忙!您忙!”說完拉著孩子坐在了沙發(fā)上,老教授便坐在電腦前忙去了。
小胖和小米坐著坐著感覺沒意思,倆人對(duì)視了一眼,同時(shí)拿起了桌子上的書,只看了一眼他們就知道這書太深?yuàn)W了根本看不懂。
他們同時(shí)放下書,看向糖果。校長生氣的瞪了小胖一眼,小胖只好從新拿起來書。
這時(shí)老教授走過來笑著說:“真不好意思,讓你們久等了,瞧!這里有糖果和書,孩子們你們可以各選一樣。”
小胖搶著說:“我要這本書。”說完夸張的緊緊把書抱在懷里。
小米指著糖果說:“我……我想要糖果。”
教授笑了,指著書說:“這上面的知識(shí)很專業(yè),你現(xiàn)在肯定看不懂。”
胖子看了一眼爸爸,爸爸給他使了一個(gè)眼色,他便說:“我現(xiàn)在是看不懂,可我會(huì)努力學(xué)習(xí),總有一天我會(huì)看懂的。”
教授摸了摸小胖子的頭說:“好孩子!有志氣。”說完他又問選擇糖果的小米,“你要糖果是嗎?能告訴我為什么你不想要書嗎?”
小米紅著臉說:“書我看不懂,現(xiàn)在我就想吃糖果。”
老教授聽完瞧著校長哈哈大笑道:“這孩子有出息,知道把握現(xiàn)在,未來就像那本看不懂的書,何必去浪費(fèi)腦筋?”
人生,總是在你不能積極把握現(xiàn)在的時(shí)候,使你最終喪失了未來。人活著,必須儲(chǔ)存美好,必須憧憬未來,隨意揮霍不可有,但有些美好,或許一轉(zhuǎn)身就已經(jīng)不再是原來的模樣;有些珍惜,有些不甘,或許是一種浪費(fèi)。有些事情,真需要好好把握現(xiàn)在。努力需在當(dāng)下,對(duì)于美好的追逐,有時(shí)也該在當(dāng)下。
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