現在關于孩子性教育的問題非常缺乏，但是父母們需要重視起來。那么問題來了，關于孩子性教育父母們該怎么引導？一起來看看吧。

一直以來，性教育都被默認為是直到青春期階段，開始性成熟的孩子才需要開始接受的范疇。

但一起一起性質惡劣的受害者為兒童的性侵害案件隨著網絡的便捷而為更多人群知道，學齡前兒童性教育的必要性逐漸被大眾所認可。

學齡前是兒童各項心理要素等的重要的發展時期，性自古以來都是屬于禁忌一般的東西，性教育的程度的把握的確是一個難點，家長該如何對幼兒進行得當的性教育是一個問題。

幼兒性教育的第一步是性教育觀念的改變。傳統上對性的概念范圍一直都很狹隘，認為性是本能欲望，到了年齡自然就會戀愛結婚生子，又或者認為性知識的教育會誘發兒童的性問題性犯罪等，因而對性閉口不言。

事實上，越禁止孩子就越好奇，當性的神秘感消失，懂得了科學的性知識，孩子才不會去觸碰危險的禁區。同時，幼兒的性教育還包括了性別角色的認知和性別認同等，這些都是需要在學齡前階段完成的。

性教育的第二步是性教育的內容。其實性教育不僅僅是性生理的教育，還應該包括性心理、性道德等方面。面對如此多的問題和難關，家長還怎么做呢？

第一，良好的親子關系。家庭中的性教育依賴于和諧的親子關系，家庭關系是一切得以實現的土壤，親子之間的依戀關系也常常會影響到孩子未來的人格發展。

第二，直面孩子提出的性問題，正確回答孩子對性的問題。孩子的好奇心上，什么都喜歡問個明白，家長應當盡量做到如實回答，根據孩子的理解能力進行語言組織，切忌似是而非或者避而不答。并且一定要注意自然地使用學名，而不是市井俗稱。

第三，共同教育，為孩子樹立榜樣。一般來說，家庭當中，對孩子的性教育都是同性別的父母對其進行的，但實際上，孩子往往是通過對異性的認知而形成健康的性觀念。

理想的做法是父母雙方共同對孩子進行教育。再是有些家庭當中，父母在孩子面前不注意言語文明，行為文明等，這些會直接影響孩子性倫理觀念的形成。

有研究顯示，存在性虐待和性暴力的家庭，孩子成年后也容易產生性方面的障礙。因而父母應當以身作則，對孩子起好的榜樣作用。

總而言之，孩子的性教育是家長不容忽視的重要方面，科學有效的性教育才是對孩子未來成長負責的體現。