不懲罰，小孩子是不會(huì)反省，也不會(huì)成長的。從長遠(yuǎn)看來，他們一旦犯錯(cuò)大人就認(rèn)真的懲罰他們，才是為了他們好。這句話出自阿久津真矢 《女王的教室》，也充分說明了通過科學(xué)的方法懲罰孩子的重要。

每個(gè)寶貝對于爸媽來說都是獨(dú)一無二的，每個(gè)做父母的都希望自己的孩子將來能有一番作為，但是我們在教育孩子的過程中，都要遇到孩子犯錯(cuò)誤的情況，孩子犯錯(cuò)誤并不可怕，誰還沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，犯錯(cuò)誤的時(shí)候也是孩子成長的時(shí)機(jī)，這時(shí)爸媽要通過必要的“懲罰”來達(dá)到引導(dǎo)孩子更進(jìn)步的效果。

但是如果懲罰孩子不當(dāng)，又可能造成相反的效果，另孩子更加叛逆、脾氣暴躁等等。所以即使父母懲罰孩子我們也要講究科學(xué)方法。下面幾個(gè)簡單的懲罰方法，你不妨試試。或許簡單有效。

如果孩子犯了撒謊的錯(cuò)誤，爸媽要給孩子稍微嚴(yán)厲的懲罰，比如沒收幾天孩子最心愛的一樣?xùn)|西。因?yàn)槿鲋e事情可大可小，孩子從小撒謊如果不被父母加以糾正，長大后孩子可能撒更大的謊。長大后不喜歡跟大人坦露心聲。

搶奪玩具，這時(shí)可以采用勸說開導(dǎo)的懲罰方式，告訴孩子這樣是不對的。畢竟孩子在某個(gè)階段有她自己的物權(quán)意識(shí)和自我意識(shí)。這是孩子正常的發(fā)育階段特征。但是如果孩子因?yàn)閾寠Z某個(gè)東西而動(dòng)手打人的話，大人就要加以稍微嚴(yán)厲的懲罰，比如罰站，不許吃愛吃的零食等等。

沒有整理玩具的習(xí)慣，這是可以這樣懲罰。既然孩子不愛整潔，那我們可以懲罰孩子讓他和大人一起做家務(wù)，當(dāng)他感受到了整理家務(wù)的不易后，就能理解養(yǎng)成整理東西好習(xí)慣的重要。

但是，懲罰孩子我們要講究方式方法，要適度把握。真正做到接納犯錯(cuò)的孩子，而不是為了懲罰而讓孩子服從。

國外有本名為《父親手冊》的書，具體闡釋了懲罰的七條原則，值得廣大家長們借鑒與參考。一是犯錯(cuò)就要處罰；二是要把你的要求對孩子講清楚；三是在懲罰之前，先對孩子警告；四是懲罰的開始與結(jié)果要明確；五是犯錯(cuò)誤之后，立即懲罰；六是；在懲罰前，一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因；七是要言出必行。

對孩子最好的教育就是父母要以身作則，做好榜樣，我們在教育孩子的過程也是自我成長過程，懲罰只是手段，而不是目的。