不懲罰,小孩子是不會(huì)反省,也不會(huì)成長的。從長遠(yuǎn)看來,他們一旦犯錯(cuò)大人就認(rèn)真的懲罰他們,才是為了他們好。這句話出自阿久津真矢 《女王的教室》,也充分說明了通過科學(xué)的方法懲罰孩子的重要。
每個(gè)寶貝對于爸媽來說都是獨(dú)一無二的,每個(gè)做父母的都希望自己的孩子將來能有一番作為,但是我們在教育孩子的過程中,都要遇到孩子犯錯(cuò)誤的情況,孩子犯錯(cuò)誤并不可怕,誰還沒有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,犯錯(cuò)誤的時(shí)候也是孩子成長的時(shí)機(jī),這時(shí)爸媽要通過必要的“懲罰”來達(dá)到引導(dǎo)孩子更進(jìn)步的效果。
但是如果懲罰孩子不當(dāng),又可能造成相反的效果,另孩子更加叛逆、脾氣暴躁等等。所以即使父母懲罰孩子我們也要講究科學(xué)方法。下面幾個(gè)簡單的懲罰方法,你不妨試試。或許簡單有效。
如果孩子犯了撒謊的錯(cuò)誤,爸媽要給孩子稍微嚴(yán)厲的懲罰,比如沒收幾天孩子最心愛的一樣?xùn)|西。因?yàn)槿鲋e事情可大可小,孩子從小撒謊如果不被父母加以糾正,長大后孩子可能撒更大的謊。長大后不喜歡跟大人坦露心聲。
搶奪玩具,這時(shí)可以采用勸說開導(dǎo)的懲罰方式,告訴孩子這樣是不對的。畢竟孩子在某個(gè)階段有她自己的物權(quán)意識(shí)和自我意識(shí)。這是孩子正常的發(fā)育階段特征。但是如果孩子因?yàn)閾寠Z某個(gè)東西而動(dòng)手打人的話,大人就要加以稍微嚴(yán)厲的懲罰,比如罰站,不許吃愛吃的零食等等。
沒有整理玩具的習(xí)慣,這是可以這樣懲罰。既然孩子不愛整潔,那我們可以懲罰孩子讓他和大人一起做家務(wù),當(dāng)他感受到了整理家務(wù)的不易后,就能理解養(yǎng)成整理東西好習(xí)慣的重要。
但是,懲罰孩子我們要講究方式方法,要適度把握。真正做到接納犯錯(cuò)的孩子,而不是為了懲罰而讓孩子服從。
國外有本名為《父親手冊》的書,具體闡釋了懲罰的七條原則,值得廣大家長們借鑒與參考。一是犯錯(cuò)就要處罰;二是要把你的要求對孩子講清楚;三是在懲罰之前,先對孩子警告;四是懲罰的開始與結(jié)果要明確;五是犯錯(cuò)誤之后,立即懲罰;六是;在懲罰前,一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因;七是要言出必行。
對孩子最好的教育就是父母要以身作則,做好榜樣,我們在教育孩子的過程也是自我成長過程,懲罰只是手段,而不是目的。
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