與書一起走過的日子作文600字

篇一：

在墨香、茶香、書香中，我最喜歡的是書香。和“書”一起走過的日子我很開心。

書在歷史的長廊中有著重要作用，它能啟蒙人，教育人，呵護人的心靈。它啟蒙人要時刻保持理性，如果我們不保持冷靜，我們將會付出高昂的代價。它教育人要學會互相幫助，只有在經歷許多挫折后才能見到彩虹。它呵護人的心靈，每當我的心靈受打擊時，我想到的就是書；每當我沉浸在書中，我的煩惱就會消去一半，帶給我的是積極向上的一面。

每當伙季，桂花的盛開發出了迷人的香味，仿佛夢游仙境一般，而我也只會靜靜的走過，一個點頭，一抹微笑，就表達了我對桂花的感情，隨后向圖書館走去。看著不同種類的書，我陷入了沉思，不知該看什么書，就在這時桂花的枝葉在空中搖擺，像一個可愛的精靈告訴了我最終的選擇，最后我終于找到了自己心怡的一本書，開始津津有味地讀起來……

書的啟蒙教育令我受益匪淺，那些消極污穢也隨風飄走。我在書中學到了孔融讓梨、曾子殺豬等。這些道理提醒我時時刻刻要向他們看齊，也想到：書是人類進步的階梯，讀書可以明智的道理。

墨香、茶香、書香都是無形的，為什么它們都能告訴我們許多深刻的道理呢？提到墨香我就會想一到字，文化，那些濃濃的凝聚了我們中華×上下五千年的文明。茶香也同樣發揮著不可磨滅的作用。茶早在人類幻想的神農時代就被發現，于是人們品茶論茶。書香一直伴隨著我，從學前班一直到現在，我接觸了很多書。和書在一起走過的日子，我明白更多的是為人處事的道理，知道什么該做，什么不該做，什么該怎么做。總之，我喜歡和書一起走過的日子。

篇二：

春假秋冬，四季輪回，唯有書香之氣，百年如一日，芳香撲鼻。

書，伴我同行，是我人生的伴侶；書，助我前進，在我遇挫時給我鼓勵；書，給我希望，是我“山重水復疑無路”后的“柳暗花明又一村”。

當我傷心。難過的時候，我會看一本著名的無字“漫畫“——《父與子》這本書主要是以搞笑的圖畫出名，它能幫你把無限的傷心與難過拋到九霄云外，給你帶來無盡的快樂與開心。

當我想去探險的時候，我會看一本《魯濱遜漂流記》，跟隨魯濱遜一起漂流，或許哪一天我遇到和魯濱遜一樣的事——遇到一個野人，在一個野獸出沒的荒島上生活二十六年，天天在樹枝上睡覺……呵呵，如果我真的碰上了這種事，會怎樣呢？

當我有天馬行空的幻想時，我會看一本《格列佛游記》，去小人國看看格列佛是怎樣用一只手拖動他們的海軍艦隊，去大人國看看那里是否有柱子般的腿，堡壘似的頭，山洞似的嘴的人，去慧骃國問問國王為什么“野胡”就是人。

當我多愁善感之時，我會吟詠一首冰心的《繁星。春水》中的詩——我的朋友！為什么說我"默默"呢？世間原有些作為，超乎語言文字以外。我想：

人的思想感情復雜微妙，外在的“語言文字”時常不能予以最完美的詮釋，而需要用心去揣摩。

當我享受著童年的幸福之時，我會想起阿廖沙的童年是何等的悲慘，他受盡外祖父、兩個舅舅的毒打，目睹兩個舅舅為搶奪家產而表現出來的自私、貪婪。他11歲，外祖父破了產，母親也相繼離去，他無法繼續過寄人籬下的生活，便走上社會，獨立謀生。

與書走過的日子令人回味無窮……。