照片里的故事600字初中作文

篇一：

照片是對于我們來說都是一些珍貴的記憶，當我們拍下照片時，就好像是拍下了我們的時光，在很久以后，看到那張照片時，想起當時的心情，總是會有一種奇特的感覺。

坐在堆滿作業的書桌前，不經意間，我瞄到了那張被我視珍若寶的照片。它被我安置在書柜顯眼的位置，望著那張照片，我的思緒又被拉回到去年夏天。

那時，臨近小學畢業，而同學們依舊像稚氣未脫的小孩子。為了讓我們有一個好的念想，學校特意為我們合影留戀。

還記得合影那天，我們在排隊的時候，男生們居然在扯女生的頭發。望著女生們那一張張氣紅的臉，他們似乎很過癮。不過，女生們可都不是好欺負的，她們又偷偷去解男生們的鞋帶，照樣氣著男生們。我望著眼前同學們嬉笑的情景，心里有說不出的傷感——只能同班一年嗎？只能一起拼搏一年嗎？

很快，輪到我們班拍了。同學們立馬收斂起原先的嬉皮笑臉，整整齊齊地走向拍攝地點。不過，在拍照的時候，攝影師卻對我們嚴肅的表現不贊同：“那么嚴肅干嘛！馬上就要畢業了，笑一個啦！”說完，他就帶頭笑起來，露出兩排干凈整齊的牙齒。可不知道為什么，我怎么也笑不出來。

攝影師調整好角度，開始為我們拍照。只見他雙手的肌肉緊繃著，微微彎腰，閉著一只眼睛，手不停地擺動著相機，豆大的汗珠從他光滑的額頭冒出來，順著瘦削的臉龐滑落——他已經為好幾個班拍過照了，又要頂著大太陽，自然是很熱。不過，這并沒有阻擋住他的熱情，一直在讓我們擺姿勢。

拍到一半，老天爺似乎存心和我們作對，偏偏在這個時候下起了大雨。不少人的激情都被澆滅了。我們把手擋在頭上，狼狽的跑到一樓的走廊上。一下雨，男生們就來勁了，手舞足蹈的，好像發現了新大陸一樣。等雨小了，他們就更坐不住了，直接沖進雨里玩。老師則在一旁焦急的喊：“你們這群小鬼，想生病嗎？”男生們聽到老師在喊，雖然有點不甘心，但還是乖乖地跑了回來。

沒多久，雨停了，我們又走回原來的地方繼續照相。這次，同學們十分配合，都放開了笑，老師們也很高興。

就這樣，去年夏天，我小學畢業了。至于同學們，自然是分道揚鑣，各奔前程。

我一下子回過神來，發現自己盯著那張照片入了神。伸出手輕輕地撫摸它，心里的五味瓶似乎被打翻，說不出的苦。這張照片就像刻在我心底的烙印一樣，會默默地將它珍藏著，直到永遠……

篇二：

一天，我們家正在大掃除，我正在打掃書架時，發現了一本相冊，我翻開了這本記錄著我兒時回憶的相冊。一張張照片打開了我塵封的記憶。突然一張彩色的照片掉在了地上。

照片上是一個小男孩和一輛自行車，這輛自行車是我爸爸給我買的。那時，我一回家，就發現一輛自行車在家中。于是我二話不說，就直接開下樓去。但是由于我不會騎自行車，所以我馬上騎上去。沒騎幾下，就重重的摔在了地上，痛的我站都站不起來。

媽媽匆匆忙忙的跑了過來，把我扶了起來說：“你騎都不會騎，誰叫你騎出來的，來，我來教你。”于是我開始了訓練。

開始每次騎上車就摔下來，導致我已經傷痕累累。于是我決定回去養好傷再連習。于是我的傷養好了，我又回到了公園開始訓練，這次我吸取了上次的教訓，騎自行車要謹慎的多，但是車子才滾了一兩下，就又摔在了地上。“我不服，我一定可以的”我心里一直在默想，于是我就每天練，雖然每次都會失敗，但是陽光都在風雨后。

終于有一天，我成功了，那天，我信心百倍的走到了公園，準備練習，這一次我準備從下坡開始，果然不出我所料。剛開始自行車就很平穩，但是自行車慢下來了之后就控制不住了，正好前面有一個小朋友，剎車太重了，我根本剎不動。于是我決定來一把，我用腳去踩踏板，手握住自行車得車頭，來了一個360度無死角的飄逸。

終于，我學會了自行車，我很自豪。這個小朋友也被我嚇到了。這就是照片里的故事。這件事情讓我感受很深，讓我明白了失敗乃成功之母的道理，面對困難的最好辦法，就是去戰勝它！

這真是令我懷念的人照片！