馬虎粗心是人類性格中的一個缺點。無論成人或孩子，因為馬虎粗心而造成不良后果的事件很多。那么，家長應該如何糾正孩子馬虎粗心的壞習慣呢？一起來看看吧！

如何糾正孩子馬虎大意的毛病

培養寶寶的責任心

責任心是任何人要做好一件事情的前提，可以說如果沒有責任心，對什么事情都敷衍了事，草草出兵，草草出兵必然做不好。要培養兒童的責任心，光靠說教不行，要靠平日里習慣培養。比如，在家里父母可以給兒童安排一些勞動，讓他負責掃地或洗碗，這就是他的責任。干好了，要給予鼓勵或獎勵;干不好，家長也不能客氣，應要求他重來一遍，直至干好為止。總之，就是讓他對自己的一攤子事兒負起責任來。這樣，就會逐漸培養起兒童的責任心，再遇事時不至于敷衍了事。

培養寶寶整齊有序的生活

許多生活習慣都是兒童長期培養起來的。如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，什么東西都可以亂放，沒有穩定的作息習慣，就會使兒童養成粗心、馬虎、無序的生活習慣。所以，建議家長們在家庭中創造一種有序的生活，做什么事情都要盡量有規律，不要打破“常規”，家里的排放要整齊，有固定的地點。在生活上養成了謹慎的習慣后，在學習上也會逐漸細心起來。

培養寶寶集中精力的好習慣

有的父母，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌、搓麻將，這些做法都會造成對孩子的干擾，使他不能集中精力去學習。久而久之，兒童便養成了一心二用的壞習慣，有的兒童放學回家以后，總是先打開電視，人后邊看邊寫作業，或者耳朵上戴著耳機，一邊搖頭晃腦地唱著歌兒，一邊做習題。試想，這樣怎么能聚精會神呢?不馬虎才怪。

培養寶寶認真的習慣

有些孩子馬虎，和性格是分不開的，尤其是性格外向的孩子更容易馬虎大意。所以，更需要家長在性格上多加培養，引導他們遇事認真、謹慎。在做作業時，告訴孩子要仔細看題目，認真想問題，經常督促孩子“審題三篇，做完檢查”，養成認真審題、認真檢查的好習慣。

利用錯題集，分析牢記錯誤原因

當孩子因粗心而做錯的原因，讓孩子在錯題集中把錯誤記錄下來，并同他一起分析做錯的原因，在更正中強化容易出錯的地方。單元考試及期末考試前重溫錯題集的題目，這樣堅持坐下來，馬虎出錯的情況就會越來越少。這種方法對于提高孩子認識粗心大意的危害。提高改正粗心、缺點的自覺性很有好處。

針對孩子的馬虎進行糾正訓練

根據孩子考試常犯的的錯誤，常出的毛病，和他商量擬定了一些題目給他做，要求有準又快，要做的題都是他會的，只要認真就能做對。孩子經過這樣的訓練后，比口頭上讓他看準題、別馬虎的教育效果大不相同。孩子經過訓練后馬虎的毛病改了不少，有進步就要給予充分的肯定，強化他的信心，這樣會收到更大的效果。

草稿不要太草

不少孩子馬虎是從草稿開始的。所以家長要教育孩子草稿不要太草。從草稿開始就要嚴肅認真。這有利于克服馬虎的毛病。

不要依賴橡皮

橡皮是造成馬虎的一個根源，反正錯了可以擦，于是錯了擦，擦了錯，孩子不在乎。家長如果限制孩子使用橡皮，錯了不許擦，孩子就會認真一點。"三思而后行"，想好了再做，爭取一次做對。

學會自檢

有些家長總怕孩子錯題，得不了高分，于是天天給孩子檢查作業。這樣做使孩子養成了依賴心理，反正錯了媽媽能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。家長不要給孩子檢查作業，讓孩子養成自檢的習慣。錯了又沒檢查出來，就讓他不及格。這樣他才能認識到馬虎的危害。有了自檢的能力，馬虎的毛病才能克服。

讓孩子考家長

讓孩子出題考家長，孩子很感興趣，他們會成心出些容易錯的題，把家長考住。家長成心馬虎，讓孩子批評，這時對孩子也是一種教育，將來他們做題時也會防止馬虎。