1～2歲的寶寶，主要是理解語言，即被動語言階段。能聽懂別人的說話，并能一步一步地把語言和具體事物結合起來。那么，1-2歲幼兒的語言發育特點是怎樣的？一起來看看吧！

1-2歲幼兒的語言發展

1.單詞句階段

1歲-1歲半的寶寶表現出明顯的語言學習行為，他們主要以詞代替句子，用一個單詞表達許多不同的含義，如“水”可能表示“我要喝水”，也可能表示“那里有水”。大人需要根據實際情況加以理解，才能判斷出寶寶語言的真正含義。

特點：發音欠準確

1歲-1歲半的寶寶對詞的發音不夠準確或清晰，這是正常現象。有時候，寶寶會發生漏音、丟音或替代發音的現象，如把“姑姑”說成“嘟嘟”，把“哥哥”說成“得得”等。

2.電報句階段

1歲半-2歲的寶寶在與人交談時，以說簡單的短句子為主，大多數在5個字以內，也稱電報句，如“媽媽班班”，意思是“媽媽上班去了”；還有“奶奶抱抱”等。這些語句結構不完整，寶寶有時候要依靠動作來與人溝通。

特點：句子難理解

電報句有時候有點難理解，他們嘴里不停地嘟嘟囔囔，說出來的短句子在不同的情況下表達不同的意思，如“我球球”有可能表示“那是我的球”“我要那個球”“我要玩球”“我的球被拿走了”等意思，這常常會讓大人一頭霧水，大人要根據具體的語境領會寶寶要表達的意思。

1-2歲寶寶語言能力發展差異性

1.個體差異大

有的寶寶語言發展循序漸進，由簡到難，首先是一個字一個字地往外蹦，然后才會說兩個字的單詞，再以后能說幾個字詞組成的句子，；還有的寶寶開始一個字都不會說，一旦開口說話就能說出整個句子，語言發展屬于跳躍性或爆發式的。

2.女孩早于男孩

一般地，女孩要比男孩快。很多女孩到1歲左右就會說話了，而很多男孩到2歲才開口說單詞。雖然女孩的語言表達要比男孩成熟得早，但語言理解以及對事物的認識和思考能力，男孩和女孩差異不大。

專家建議：給寶寶豐富的語言環境

對于寶寶來說，這一年的語言能力發展是飛速的，但對于大人來說卻顯得像蝸牛一樣。寶樹媽建議，在日常生活中，媽媽們多些耐心，給寶寶親密的陪伴。對寶寶說話時吐字清晰、帶上情感，讓寶寶接收更多語言信息；睡覺前多抽時間陪寶寶閱讀繪本、講故事，讓寶寶每天接觸新鮮的語言；更重要的是，要激發寶寶說話的意愿，讓寶寶樂于交流。這樣，寶寶會在你的細心陪伴下，說得更好、更快。