家庭環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性

家庭是孩子啟蒙教育的第一站。家庭對(duì)兒童來說，其重要性不僅體現(xiàn)在“現(xiàn)在”，而且關(guān)系到“將來”。兒童小時(shí)候的家庭生活，對(duì)他的將來有很大的影響，或者說:在很大程度上左右其未來。曾有一位社會(huì)學(xué)家認(rèn)為，對(duì)孩子成長(zhǎng)最有影響的是四個(gè)方面:家庭，學(xué)校，同齡伙伴，大眾媒體。在這幾個(gè)方面中，家庭是放在首位的。由此可見，家庭對(duì)孩子的影響是首要，父母的作用是永遠(yuǎn)沒有辦法代替的。

一、在認(rèn)知能力上。

父母在生活的各個(gè)方面不統(tǒng)一，尤其對(duì)孩子的態(tài)度和教育方式上不統(tǒng)一，有時(shí)甚至相對(duì)立。使孩子不知所措，無所適從。父母無休止的爭(zhēng)吵，各說各的理,對(duì)孩子來說，就不知如何辨別是非、好壞，難免造成孩子的認(rèn)知歪曲與不和諧,就會(huì)形成許多錯(cuò)誤觀念，其行為必然會(huì)偏離正常。進(jìn)一步還會(huì)導(dǎo)致行為的紊亂，給孩子的心理健康發(fā)展帶來不利影響。

二、在情緒、情感方面。

面對(duì)父母的不斷爭(zhēng)吵與相互指責(zé)，會(huì)破壞孩子對(duì)父母的真正情感的體驗(yàn)。產(chǎn)生強(qiáng)烈的內(nèi)心沖突，使他們總感到恐懼與煩惱。父母自身情緒的不愉快，父母情緒不穩(wěn)定，對(duì)孩子忽冷忽熱、忽嚴(yán)忽寬，也會(huì)造成孩子的情緒不穩(wěn)定、無安全感。孩子喜歡提出各種問題，而父母心情不好則會(huì)缺乏耐心去解答，乃至態(tài)度生硬，很不耐煩，使孩子的積極探索得到的卻是一種失望的體驗(yàn)，久而久之，不但會(huì)使他們的創(chuàng)造性受到挫傷，會(huì)對(duì)生活失去信心，對(duì)任何事物失去興趣,甚至?xí)兊米员白蚤]，叛逆,易暴易怒，親情冷漠。有的孩子會(huì)發(fā)展成仇恨父母。總而言之，在不和諧家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，由于認(rèn)知不和諧，沒有建立高尚的動(dòng)機(jī)，也沒有積極向上的進(jìn)取情神，他們的行為往往表現(xiàn)得十分懶散，生活也沒有規(guī)律。有些孩子由于得不到父母足夠的愛護(hù)和關(guān)心，在學(xué)校不能同其他孩子和睦相處，會(huì)經(jīng)常打架斗毆、違反紀(jì)律。

三、對(duì)性格發(fā)展上。

母愛是孩子性格正常發(fā)展的必要條件。缺乏母愛，孩子會(huì)出現(xiàn)性格孤僻、任性等不良性格特征。家庭教育方式對(duì)孩子性格的養(yǎng)成具有決定性作用。不和睦家庭環(huán)境中的孩子，容易形成嫉妒心、創(chuàng)造力差、不信任他人、情緒不穩(wěn)定、人際交往能力差等特征。不僅如此，在缺乏親情中度日的孩子，成年后還會(huì)出現(xiàn)較多的心理、行為障礙和個(gè)性弱點(diǎn)，難以適應(yīng)社會(huì)。不易與人合作，還有的在戀愛、家庭生活中不能很好地處理人際關(guān)系，給自己的生活帶來不少煩惱和痛苦。

四、創(chuàng)建一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍

家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)建一種民主平等，快樂有趣，寬松自主的家庭學(xué)習(xí)氛圍。良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，是家庭主要成員在這個(gè)群體中共同學(xué)習(xí)、共同分享學(xué)習(xí)成果，共同分享成功喜悅的過程。良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍的教育價(jià)值，在于促進(jìn)親子之間的溝通，促進(jìn)孩子智能與創(chuàng)新能力的發(fā)展;有利于孩子與父母相互教育影響的發(fā)揮;有利于父母與孩子共同成長(zhǎng)。

十六大報(bào)告曾指出:全面建設(shè)小康社會(huì)，應(yīng)形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這一目標(biāo)具有一定的時(shí)代意義。可見，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭是勢(shì)在必行。當(dāng)前，有眾多家庭都在不同程度上提高了學(xué)習(xí)意識(shí)。家庭學(xué)習(xí)氛圍屬于家庭心理氣氛，它表現(xiàn)為家庭成員的學(xué)習(xí)態(tài)度及彼此學(xué)習(xí)的相互影響，相互聯(lián)系等等。

總之，家庭的和睦對(duì)青少年心理發(fā)展有很大的影響，因此，家長(zhǎng)應(yīng)努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，樹立正確的家庭教育觀，努力營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。把家庭教育與學(xué)校、社會(huì)教育結(jié)合起來，用科學(xué)、有效的方法促進(jìn)青少年的心理健康發(fā)展，使青少年身心得到全面的發(fā)展，從而使青少年的健康成長(zhǎng)。