當老師不在的時候小學六年級300字作文(第一篇)

上課鈴響了，有的同學卻還在教室門口玩，無亂班干部怎么叫都不進教室，應為這節課是副科。

“老師來了”當這句話響起時，時間仿佛凝固了一般，教室里是那么的安靜。老師走進教室后，過了兩三秒鐘，班里又開始“沸騰”了，直至老師發火。

老師生氣的走出了教室，“嘩”的一下，教室里又開始鬧騰了。首先男一號林志超閃亮登場，他拿著“話筒”放聲大唱：死了都要愛!不淋漓盡致不痛快。弄得大家哭笑不得。接下來，男二號柳東滑稽登場：這位不知惹了誰，被打的嗷嗷大叫，大家都笑他活該。然后是葉官豪顯擺出場：他向周圍的同學展示歌喉，雖然不該在這個場合展示，但還是蠻好聽的。瞧那邊的吳亞平和丁堯俊在互相推桌子，還不時破口大罵。這時老師走到門口，班上暫時安靜了下來。

每一位同學都是“耀眼的明星”，當老師不在的時候，他們便在六(9)班這個大舞臺上展示自己。

當老師不在的時候小學六年級300字作文(第二篇)

當老師不在班級的時候，經常會發生一些有趣的事情，其中有一件事情令我到現在還記憶猶新。

上午第三節課結束后，任課老師離開了教室，而午看班的老師還沒到來，同學們乖乖的待在教室里安靜地等待。突然，不知是誰按著《Wewillrockyou》的節奏拍起了桌子。一開始只有周邊的幾個同學有所響應。漸漸地，這個耳熟能詳的、節奏感超強的節拍，很快的便在教室里蔓延開來，同學們陸陸續續地加入到了打節拍的行列中來。同學們配合默契，打出的節拍竟然如出一轍，沒有絲毫的差錯。

正當同學們興致高昂的時候，老師走進了教室，反應過來的同學都快速的收了手，而那些還沉醉于中的同學，當老師都已走到講臺中央了，卻還在忘我的打著節拍。老師被愣住了，眨巴著眼睛看著這一情景。頓時，班級里響起了哈哈大笑聲，直到老師的聲音響起，才慢慢的安靜了下來。

很快的，老師便明白了過來，問起了這件事的“始作俑者”。教室里又鬧騰了起來，同學們開始四處指認。亂糟糟的場景，讓老師到最后也沒搞清到底是誰干的，只得警告我們以后不要再發生此類事件了。