我的學校坐落在駐馬店市城中心,那里環境很美。現在請大家跟隨著我可愛的錄像機,一起去欣賞我校的美吧!
鏡頭一(師生情)
星期一下午體育課下課后,同學們滿頭大汗地走進教室。這時,楊老師也來到了教室,她看到我的頭發披散下來,亂蓬蓬的,楊老師溫柔地說:“累了吧,我來幫你梳梳頭發吧!”聽了楊老師的話,我不好意思地笑了,但心里卻像吃了蜜一樣甜。不一會兒,頭發扎好了,我興高采烈地說:“謝謝您!”“不客氣。”楊老師撫摸著我的頭,微笑著說。我和楊老師笑了,同學們也笑了,笑聲傳遍了整個校園。
鏡頭二(生生情)
“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了,楊老師邁著沉重的腳步走進教室,只見她眉頭緊鎖,嚴肅地說:“我們學校有一位同學得了重病,住院治療需要花很多錢,但是他的家里很窮,拿不起那么多錢,希望同學們獻出一份愛心幫幫他。”聽了楊老師的話,同學們都流下了同情的眼淚,紛紛表示要把自己的零花錢捐給他,希望那位校友能早日重返校園。
鏡頭三(母校情)
今天我剛來到學校,楊老師神秘地說:“告訴你們一個好消息,我們的校友施一公回母校了,他是一位很出色的科學家,希望同學們向他學習,努力拼搏,為實小爭光!”當天晚上,我做了一個夢,夢見自己長大后成了一位聞名世界的設計師,在我的精心設計下,我們的學校變得像城堡一樣美麗。
欣賞了學校里的場景小故事,你是不是覺得我們的學校既美麗又感人呢?
時隔六年,我早已不是當年那個懵懂的少年了。時隔六年,我也早已不是一無所知了。而時隔六年了,我親愛的母校,卻仍然芳華依舊,神采奕奕。我決定來夸夸自己的學校。
在學校的左邊,有著一潭清澈見底的湖水。湖水的周圍有著許多塊亮麗光滑的礁石。看,湖里的魚兒正在嬉戲打鬧,玩得正開心呢。小湖旁邊還有著一棵嫩綠的柳樹,垂著自己的枝條,如同一位少女在對著湖面梳理著自己的長發。明媚的陽光通過水里更加映出了柳樹的美。在湖的不遠處有一座涼亭,當你覺得熱時,在那里乘涼還是一個非常好的選擇。
“叮鈴鈴”下課鈴響,再往學校的右邊看,是一個非常廣闊的操場。同學們在操場上盡情的玩耍著。有的同學在操場上打球,有的在跑步,有的還在嬉戲打鬧……人數簡直數不勝數。整個校園彌漫著歡樂的氣氛。
“叮鈴鈴”呀,上課鈴響了,同學們都依依不舍地跑回自己班的教室去上課了。校園里又傳出瑯瑯的讀書聲。同學們都在上課時積極地回答問題。有的同學還激動地站了起來,有些同學在上課時偷偷地開小差,老師看見了也不提醒。便對同學們說:“同學們要認真的聽課哦!否則我要請那些不專心的同學去辦公室喝茶。”此言一出,同學們都坐端正了,不過還有一些傻傻的同學舉起小手。
我們的母校就如同我們的母親一樣,每天培育著我們,教育著我們,對我們的關照無微不至。時隔六年,我們都已經長大了,是時候該展翅飛翔了。而我卻一直會記得我的母校,記得我的母親……
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