早期教育是嬰兒的早期教育，客觀地說，不一定要上早期教育班，但早期教育是非常必要的。

作者：桐桐媽媽

在給桐桐報早教班之前，我也很糾結。一方面，我覺得孩子這么小，能適應嗎？另一方面，考慮這個高學費是否值得支付？

• 一位快上幼兒園的寶媽勸我：有這筆錢還不如每個周末帶孩子出去玩！
• 你們這些年輕人，就是錢多了，沒地方送，才十幾個月大孩子，還上學！鄰家阿姨一臉不屑地說。
• 孩子不能輸在起跑線上，你不是沒有條件嗎？閨蜜勸道。

帶著一系列的糾結和擔憂，我帶著桐桐去體驗早教。下課后，我馬上去交學費。

我選擇的早期教育是蒙臺梭利早期教育中心，他們的教育理念：了解孩子，為他們創造一個滿足孩子發展需要的環境，然后引導他們釋放孩子與生俱來的潛力。這與我的育兒觀完全一致。

在課堂上，老師有一個很好的示范，從與孩子見面的問候到教具的取放和使用。孩子們學會了與他人見面，應該主動打招呼；學習使用教具的顏色和數量；學會與其他孩子分享和等待秩序...

你可能會說，我可以在家里做到！是的，但你可能不注意教育的教育的很多細節。例如，每次你玩玩具，你會讓你的孩子學會接受嗎？你會要求你的孩子及時感謝你的幫助嗎？

帶孩子去早教與其說是給孩子上課，不如說是給父母朋友學育兒的機會。在《媽媽是超人》中，梅婷第一次帶孩子去早期教育中心，她清楚地意識到真正的早期教育實際上是在教父母。她說：這實際上是我媽媽去上學的！

早教有什么意義？有必要上早教班嗎？今天，讓我們一一解惑。

早期教育是讓兒童在0-6歲階段，根據兒童生理心理發展特點和敏感發展特點，有針對性的指導和培訓，為兒童多元智力和健康人格培養奠定良好的基礎，注重兒童潛力的發展，促進兒童語言、智力、藝術、情感、人格和社會發展。總之，讓孩子們成長得更好。

簡而言之，早期教育是嬰兒的早期教育，客觀地說，不一定要上早期教育班，但早期教育是非常必要的。

如果你有豐富的經濟條件時間陪孩子，不妨考慮陪孩子上早教班。畢竟，他們在兒童早期教育方面更專業。

如果你承擔著抵押貸款、汽車貸款和養家糊口的責任，沒有足夠的時間陪孩子上課，建議你不要考慮申請早期教育課程。

桐桐早教班一個叫小雪的女生，每次都是奶奶陪著她去早教。因為父母工作忙，不能陪她，擔心奶奶的教育方式跟不上潮流，就給孩子報了早教班。

早教班可以在一定程度上彌補代際教育的不足，但建議家長親自陪伴。

事實上，早期教育課程更像是陪伴父母，教他們如何觀察孩子，如何與孩子互動，如何更好地引導孩子。

目前，0-3歲的早期教育課程需要家長陪同。如果家長認為他們可以為孩子報名參加早期教育課程而擔心，那就大錯特錯了！

1、適當學習孩子的年齡，不要過分追求不讓孩子輸在起跑線上的功利主義教育。由于早期教育的昂貴價格，許多家長會有過高的心理預期，然后希望他們的孩子能取得與價格相匹配的進步。

2、我們必須參加試聽課，選擇寶寶喜歡的早期教育方式。興趣是孩子學習的唯一動力。在試聽課上，你可以直接感受老師的教學方法，與孩子互動，觀察孩子是否喜歡這里的課程和老師。

三、早教最重要的是愛與陪伴，千萬不要本末倒置；

即使我們不報班，我們也寶寶。

讓寶寶健康發育，帶他們去戶外活動；

了解育兒知識，了解兒童各階段的發育特點，然后把握敏感期；

多親子閱讀，促進嬰兒的邏輯思維能力、情感感知和判斷能力...

最后，桐媽媽想說，事實上，不上早期教育課并不是最重要的，父母的有效陪伴是關鍵。在有效陪伴的基礎上，早期教育課是錦上添花。

作者簡介：可愛女孩的母親，親子專欄簽約作者。致力于兒童心理學研究，專注于分享育兒知識。

本標題擁有30多名具有教育學、心理學、社會學和傳播背景的專家學者。他們將致力于與活動號（微信官方賬號：如何說親子溝通）一起促進高質量的親子溝通。你問我答案功能已經開啟。歡迎關注！