父母對性教育的誤解

冠冠平常喜歡和鄰居家的美美玩，有一次，兩人玩著玩著，冠冠對美美說：「你是我老婆!」，便有模有樣地拉著美美入「洞房」。兩人躺在床上翻滾，冠冠突然親了美美一下，美美馬上就哭著跑出去并告訴了冠冠媽媽。結果，冠冠被媽媽打了幾個耳光，哭個不停。

孩子其實很好奇男女生有什么不同，見到孩子模仿做出一些大人之間的親密行為，如親吻、擁抱等，有的媽媽就怒斥阻止：「不許動!」「羞死了!」或者用手強行拉開甚至責罰，這種做法會給孩子形成了一種錯誤觀念，與異性之間的親密行為是不好、羞恥的，這些行為活動是要受到抑制、懲罰的。在傳統的教育中，父母總是避免和孩子談到「性」的話題，而讓孩子自己去摸索，往往使許多孩子因一時的「性」好奇而犯下錯誤。在年幼時，父母即可以自然的方式和孩子談「性」問題。

夫妻性愛對孩子影響很大!

很多父母認為孩子太小，不會知道什么。然而，夫妻做愛時發出的聲音、動作等等對孩子來說是平時沒有見過的，這樣的場景對孩子的視覺和聽覺都具有極大的刺激性，這個印象會深深印在心裡，特別是年齡較大的孩子，影響更大。

一位媽媽在送孩子到幼稚園后，對其他送孩子的家長講起自己兒子「趣事」!昨天晚上夫妻做愛時，被孩子發現了，孩子起床后對我說：「媽媽，昨天爸爸把尿尿在你的屁股裡了」。這位媽媽覺得孩子天真幼稚，不懂事，但其實這個媽媽才是真正不懂事!一些孩子發現父母做愛后，會不露聲色，經常在夜間偷偷地看，就會像前例一樣，把自己看到的情景說出來，還有的孩子會被嚇哭，認為爸爸在欺負媽媽，父母們可不能夠小看這些刺激對孩子的影響啊!

進行正確的兒童性教育

孩子早期的性意識需要引導，孩子早期生心理發展到一定年齡，這個時期的性教育，將在很大程度上決定孩子以后的「性認同感」，影響以后的性別行為以及性向選擇。孩子在日常同伴交往中已經產生了男女概念，從而會做出一些行為來對人體器官的關心。有時是一個人，有時是異性玩伴間，或者互相讓對方看一看性器官，甚至會模仿醫生、掀裙子等游戲。

人的性心理的發展和性別角色的形成有一定的規律，任其自然發展是正常的;如果教育方法不當，則會形成畸形的結果，對年紀小的孩子來說更是如此。孩子在和人接觸過程中，會逐漸理解同性和異性孩子之間相互接觸有一系列規範，社會對男女不同性別角色期望和要求是不同的，這種男女性別適當心理的形成更需要進行相應的性教育。此外，平時家長也應注意自己在家中的言行和隱私，讓孩子養成良好習慣，并時時提醒孩子如何保護自己，以免受到他人的傷害。