五四演講比賽活動方案（一）中學篇——“五四——我的成長故事”

一、活動背景：

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。

如今，9*個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現**中學學生的風采，更是為了增進同學們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則：

以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動96周年；

2、加強全校對五四精神的全面了解；

3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設；

4、倡導“講成長故事，共同健康成長”的精神；

四、組織方式：

由中學校校委會主辦，中學校政教處團委承辦。

五、參加對象：

**中學5——9年級學生

六、活動時間：5月4日舉行

七、活動地點：學校操場或活動區飯堂

八、活動準備 ：

1、前期工作：

a、由校團委于4月25日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。

b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由校團委負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

c、確定比賽場地,由政教處負責；邀請評委及主持人,評委×××。分數統計：×××。主持人由團委邀請；評分資料與節目單由團委制作；獎狀及獎品由政教處準備；

d、由××負責演講間歇的五四知識問答。

e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。

b、政教處負責最后會場的善后工作。

3、后期工作：

a、請教師做好后續報道工作。

b、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：

在演講三分之一時候，穿插知識問答，由××老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

3、后段：

節目結束后繼續進行選手的演講。

4、結果：

由主持人公布演講結果，并請校長為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與評委們合影留念。

十、評分細則：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內容真實感人，格調積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分

2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。4分

3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。1分

4、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。1分

十一、注意事項：

1、 參賽者必須提前到場。

2、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置

1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

五四演講比賽活動方案（二）校園篇——“傳承五四精神爭做世紀青年”

活動背景： 五四運動是中國舊民主主義革命的結束和新民主主義革命的開端，中國革命從此進入了一個新的歷史時期。中華人民共和國建立后，中央人民政府政務院于1949年12月正式宣布以5月4日為中國青年節。

萬般有罪，愛國無罪。歷史不是一頁書簽，歷史不是已成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景；歷史是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經的精神符號的記憶。歷史是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯……既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶？

值此第**個五四青年節到來之即，為紀念五四運動×××周年，借2015年學代會即將召開之東風，演講與口才協會將偕同兄弟社團播音主持協會開展 “傳承五四精神爭做世紀青年”主題演講比賽，緬懷此具有非常意義的節日，激勵大家不斷前進。同時，回顧共青團9*周年的光輝歷程，展望新形勢下共青團的發展前景，進一步增強團員青年的政治意識和服務意識。

活動目的： 紀念“五四”運動96周年，展示當代大學生朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌。倡導廣大青年大學生傳承五四精神，樹立遠大理想，弘揚愛國主義情懷，激發大學生繼承并發揚革命前輩的愛國精神，創造時代責任使命感，構建和諧校園。

參與人員：每小組可有4名學員觀看，演講者黨校工作人員以及各位老師領導

比賽選手：第一小組：××××，第二小組：××××，第三小組：××××，第四小組：××××，第五小組：

××××，第六小組：××××，第七小組：××××，第八小組：××××，第九小組：××××，第十小組：

××××,總共27人

評委：學校老師和領導

主持人2名

時間：201*年4月26日，下午4點

地點：

獎勵：第一名者，在五四升國旗時，做國旗下講話。其余另設二等獎2名，三等獎3名，（一等獎是鋼筆，二等獎是文件夾，三等獎筆記本）。

參賽要求：

1.演講作品要求：勵志主題鮮明、文字簡潔，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀；

2.必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、具有較強的感染力；

3.時間限制：每位選手的演講時間限時3分鐘左右；

4.參賽選手必須在賽前10分鐘入場，選手及觀眾不得中途退場；

5.4月25日參賽選手晚上8：30去2-407教室抽簽，確定序號。

五四演講比賽活動方案（三）集團篇——“踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經營管理”

五四青年節演講比賽

通知

各公司各團隊：

在五四青年節來臨之際，特舉辦“踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經營管理”為主題演講比賽。現制定方案如下：

一、活動主題：踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經營管理

二、活動目的：營造企業文化、豐富員工文化業余活動。

三、活動時間：4月26日

四、活動地點：

五、活動范圍：集團總部、各團隊及各子公司。

六、報名時間：201*年4月16日—4月18日

七、報名規定：凡是公司在職員工均可報名參加，不限年齡、性別、職位。

八、獎項設置：一等獎1名：獎金500元  二等獎2名：獎金300元 三等獎3名：獎金200元

九、活動方式：本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行，預決賽先由各個單位4月21日前進行選拔，報前一、二名最后參與4月26日最后的決賽。

十、參賽條件和要求：

1、各參賽選手自行準備演講稿件，如有背景音樂及圖片可自行準備

2、每個參賽人員所發表的演講時長在5分鐘左右，不得偏離主題，使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、 各司團隊至少推薦一名員工參賽。

4、各參賽人員在4月18前在工會報名，并在4月22日抽簽決定參賽順序。

十一、評委評分標準：

1、形象（10分）：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現朝氣蓬勃的精神風貌。

2、口才（30分）：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現演講魅力。

3、內容（40分）：主題鮮明，積極向上，聯系實際。結構合理，語言 流暢。

4、脫稿（10分）：演講自如。

5、即興（10分）：隨機應變。

十二、評分辦法：

1、采取評委均分制（扣除最高分和最低分）：即各位評委所打分值相加后的平均分為選手的最后得分；

2、演講結束后評委直接亮分,分數記在評分表上；

3、小數點后保留2位小數，報分時報到小數點后2位；

4、在得分相同的情況下，則取并列名次。

5、由財務部選派兩名計分員。

十三、活動要求

1.各單位、部門要高度重視，精心準備，廣泛動員本部門職工參與本次活動，擴大參與范圍。同時要在本部門內部精心選拔，確保活動的質量和效果。

2.各參賽職工要認真對待這次比賽，把此次活動作為鍛煉提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合，團結合作。

十四、報名方式

由團隊報名至黨工辦，報名時須注明部門、姓名、演講題目。

五四演講比賽活動方案（四）社區單位篇——“踐行城市精神，爭當時代新人”

紀念五四運動**周年主題演講比賽策劃書

一、活動背景 ：

為了展現廣大青少年的風采，堅定共青團永遠跟黨走的信念，辦事處決定五月上旬舉行主題為“踐行城市精神，爭當時代新人”的青年演講比賽活動，激勵廣大青少年為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則:

以“踐行城市精神，爭當時代新人”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的新時代新青年的風采為使命。

三、組織方式:

由團委牽頭，婦聯、工會共同參與，辦事處工作人員、村、社區等其他部門配合進行。

四、參加對象:

辦事處、村、社區、處直單位35歲以下青年干部。

五、活動時間：初步定于5月上旬。

六、活動地點：大會議室。

七、活動準備 ：

1、5月5日前向各參賽單位發布關于此次演講比賽的通知，要求各村、社區、處直單位按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表，參加該主題演講比賽。

2、5月8日早上9點在財政所6樓進行預賽，前十名于5月10日早上9點在財政所6樓進行決賽。

3、此次活動的宣傳工作可包括電話宣傳，現場宣傳等形式，由團委負責通知各單位。

4、活動當天由參賽人員到活動室進行出場順序抽簽。 由團委在現場負責引導評委、參賽人員的座位。

八、評分細則 ：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

評分細則（10分）

①演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，時代感強，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

②演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。（3分）

③形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。（1分）

④演講時間：演講時間控制在5分鐘以內，超過則每分鐘扣0.2分。（1分）

⑤綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。（1分）

九、獎項設置 ：

1、設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、給獲獎者頒發獲獎證書

五四演講比賽活動方案（五）院系篇——“我與祖國共奮進，我與*大同發展”

紀念五四運動9*周年主題演講比賽策劃書

 一、活動背景 ：

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。萬般有罪，愛國無罪。這段歷史不是一頁書簽，不是已成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景；它是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經的精神符號的記憶，它更是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯……既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶？

如今，9*個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現福州大學環境與資源學院學子們的風采，為了堅定同學們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學們對五四精神的理解與加強同學們對于祖國和母校的歸屬感，繁榮福州大學的校園文化，提升福州大學校園文化活動的品味。故于五月上旬將舉行由福州大學環境與資源學院主辦的以”我與祖國共奮進，我與福大同發展“為主題的五四青年演講比賽活動，以激勵同學們為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

二、活動原則:

以“我與祖國共奮進，我與*大同發展”為主題，以個人演講為主要形式，以展現參賽的**大學環境與資源學院學習們的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

三、活動目的：

1、紀念五四運動9*周年；

2、加強全院對五四精神的全面了解；

3、加強全院的學風建設及學生思想政治建設；

4、倡導“我與祖國共奮進，我與福大同發展”的精神;

5、為建設有中國特色社會主義的后備人才庫添磚加瓦。

四、組織方式：由**大學環境與資源學院主辦，環境與資源學院團委學生會學習部、組織部承辦,記者團，宣傳部等其他部門配合進行。

五、參加對象： 學院全體學生

六、活動時間：5月19日晚上六點半舉行

七、活動地點：報告廳

八、活動準備 ：

1、前期工作:

A、由學習部通訊組于4月28日前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人)，參加該次院主題演講比賽。在5月2號前要求各班將最后選派的人員名單送于院學習部。在5月8日前，講演講稿發到學習部郵箱。

B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳，現場宣傳及后續報道等形式，由學習部通訊組負責通知各班班長，而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由記者團負責。

C、確定比賽場地,由組織部負責；邀請評委及主持人,評委由黃導邀請,主持人由學習部邀請；評分資料與節目單由學習部宣傳組制作；獎狀及獎品由學習部通訊組準備；幻燈片上由網絡組進行制作。

D、由組織部準備演講間歇的知識競答的20道問題。

E、5月7日晚上由學習部安排各班代表到活動室進行出場順序抽簽。

2、現場工作：

A、學習部成員要在5月19日下午4點半現場布置場地，主持人員五點五十到場，選手6點到場，觀眾在6點15前進場完畢。

B、由2位同學（組織部派人）在報告廳樓梯口為觀眾做引導。

C、由1名同學（組織部負責派人）在門口負責簽到事宜。

D、由4名同學（學習部部負責派人）在現場負責引導評委、老師與同學們的座位。

E、學習部負責現場記時和倒計時牌的提醒（一分鐘提醒和30秒提醒）。

F、組織部負責最后會場的善后工作。

3、后期工作:

A、請記者團成員做好后續報道工作。

B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

九、活動過程：

1、開場：

主持人上臺致辭，并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

2、中段：在演講過半時候，穿插知識競答環節，由主持人提問，現場同學回答，由組織部成員發放小獎品。

3、后段：在知識競答環節后繼續進行選手的演講。

4、結果: 由主持人公布演講結果，并請嘉賓為獲獎的同學頒獎，讓獲獎的同學與嘉賓們合影留念。

十、評分細則 ：

此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

評分細則

1 、演講內容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，時代感強，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

2 、演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。（3分）

3 、形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的 精神風貌，上下場致意，答謝。（1分）

4 、演講時間：演講時間控制在5分鐘以內，超過則每分鐘扣0.2分。（1分） 5 、綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。（1分）

十一、注意事項：

1、 參賽者必須提前到場，并由指定的人員引導到指定區域就坐。

2、 要由專員引導評委與特邀嘉賓到指定區域就坐。

3、 每項工作安排到位，最后要都確定一次。

十二、獎項設置

1、 設一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。

2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

3、 給知識競答答對問題者發小獎品。

十三、經費預算

礦泉水：一箱12元

證書制作：5×6=30元

臺簽制作：10元

嘉賓評分筆：1 × 5 = 5元

小獎品（棒棒糖、果凍之類）：10元

獲獎獎品：13元

話筒電池：8元

合計:88元

五四演講比賽活動主持稿——“實現中國夢，爭做文明中學生”

（一）揭幕

女：尊敬的老師、親愛的同學們

合：大家好！

女：踏著歲月的鼓點，我們走進五月；

男：和著時代的節拍，我們歌唱五月。

女：95年前的一天，一場追求民主、解放的愛國運動，如閃電劃破黎明前的黑暗。

男：95年后的今天，偉大的愛國主義精神激勵我們青年在追求中不斷前進，在跨越中實現發展。

女：為了夢想我們拼搏向前。

男：為了夢想我們凝聚能量。

女：同學們，今天我們相聚在這里，用我們鏗鏘的語氣，飛揚的激情，展示利中學子的青春風采。

男：承先輩精神，建家國新夢。本次演講的主題是“實現中國夢，爭做文明中學生”，下面請大家把熱烈的掌聲送

給即將上場的10位參賽選手。他們將滿懷最真摯的情感，用最優美的語言，表達他們熱愛祖國，努力學習，勇敢拼搏的錚錚誓言！

合：利溪初中紀念“五四”演講比賽正式開始。

女：全體起立，奏團歌 男：禮畢，請坐下。

（二）演講比賽

男：擔任此次演講比賽評委的是各班的團支書和學生自主管理委員會的成員，他們分別是……（讓我們以熱烈的掌聲向各位評委們的到來表示真摯地歡迎！）請1號參賽選手做好準備。

女：下面，我宣布今天的比賽規則和評分標準：

①主題鮮明積極向上。（4分）

②表達能力，富于激情表達流暢。（3分）

③普通話標準，語言及用詞規范。（1分）

④表現能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

在這個大千世界中，有這么一個地方，神圣而莊嚴，在那里，我們凝聚能量，迎風起航！ 接下來，有請1號選手帶來帶來《我的夢，中國夢》！請2號選手做好準備。

男：請評委為1號選手打分，弘揚中華民族精神，是身為一個中國人必須做到的，可如今又有多少人可以做到呢？掌聲有請2號選手，請3號做好準備。

女：1號選手去掉一個最高分xx分，去掉一個最低xx分，最后得分xx分，在中國近代百年的屈辱歲月里，我們戰勝了衰落，走向了振興，掙脫了屈辱，走向了奮起。偉大的中國夢正揚帆起航！有請3號選手，請4號選手做好準備。

男：2號選手去掉一個最高分xx分，去掉一個最低xx分，最后得分xx分，五千年的文化積淀，愛國情懷猶如陳釀；五千年的風雨歷程，愛國情懷猶如青松。在接下來的歲月里，華夏兒女將更加深愛著這片神州大地，下面有請大家用熱烈的掌聲歡迎4號選手上場，請5號做好準備。

女：3號選手去掉一個最高分xx分，去掉一個最低xx分，最后得分xx分，怎樣實現中國夢，創新精神必不可少，讓我們聆聽5號選手鏗鏘有力的聲音，請6號選手準備。

男：4號選手去掉一個最高分xx分，去掉一個最低xx分，最后得分xx分，多年的生活與學習使我們不乏愛國情懷，我們該做的，僅僅是真正明白那種精神，喚醒內心的愛國魂。有請6號選手，請7號做好準備。

女：5號選手去掉一個最高分xx分，去掉一個最低xx分，最后得分xx分，無數個個人夢想構成了偉大的中國夢，我們也不例外，應該有自己的夢想，有請7號選手，請8號做好準備。

男：6號選手去掉一個最高分xx分，去掉一個最低xx分，最后得分xx分，我的夢想是中國夢的一個組成部分，個人夢想和國家的夢想緊密的聯系在一起，才是真正的夢想，有請8號選手，請9號做好準備。

女：7號選手去掉一個最高分xx分，去掉一個最低xx分，最后得分xx分，聽著耳邊的朗朗書聲，漫步在寧靜的校園。這樣的感受只有在短暫的學習生涯才會有，這樣的環境只有我們共同努力才能創造。我們是利中人，我們為利中中驕傲。有請9號選手，請10號做好準備。

男：8號選手去掉一個最高分xx分，去掉一個最低xx分，最后得分xx分，五月的鮮花開遍原野，五四的精神光耀山河，九十多年前的五四運動我不能忘記，作為未來祖國的接班人我們也應該把握現在，報效祖國。有請10號選手。

女：公布9號得分

（三）新團員宣誓

男：下面進行會議第二個議程——新團員宣誓，請念到名字的新團員迅速上臺準備宣誓，請領誓人**準備。公布新團員名單。 宣誓完畢，請一次退下。

（四）頒獎

女：進行第三項議程——頒獎，公布五四推薦表彰名單，念到名字的同學上臺，請自管會主席**，**為他們頒獎。掌聲祝賀。

男：公布演講比賽獲獎名單，三等獎，二等獎，一等獎，請自管會主席唐浩，**為他們頒獎。

（五）尾聲

女：青春是一個響亮的名字，青春是一曲不朽的贊歌，轟轟烈烈的青春人人向往而默默奉獻的青春更加的耐人咀嚼和回味，

男：人生可以平凡，但不可以平庸，人生不一定偉大，但一定要崇高。作為青年的我們現在更應該奮力拼搏，凝聚挑戰的力量。

女：時間總是在美好的時刻快速流逝

男：在過去的兩個小時中我們看到了各位選手用激情闡釋的夢想。

女：我相信同學們一定會踐行你們真摯的誓言 男：我相信同學們一定會聚集你們奮斗的力量

女：夢想的實現是一場痛苦的蛻變，但我們堅信：充滿能量的我們

合：未來，不是夢！演講比賽到此結束，請同學們依次退場。