國際家庭日活動方案：街道辦事處國際家庭日活動方案

“5.15國際家庭日”宣傳活動策劃方案

2016年5月15日是聯合國確立的第23個“國際家庭日”，中國主題確定為“重視家庭建設，促進家庭健康”。為深入貫徹“十八大”和“兩會”精神，根據省、市、區衛生計生部門要求，西麗街道倡議以“國際家庭日”為契機，以“重視家庭建設、促進家庭健康”為主題，廣泛宣傳“國際家庭日”紀念宣傳活動和衛生計生服務工作，協調社會各方參與，開展形式多樣、豐富多彩的社會宣傳、技術服務活動，引導全社會更加重視人口問題、更加重視家庭建設、更加重視建立健全家庭發展政策，積極開展“國際家庭日”活動，結合實際，特制定該活動方案。

一、目的意義

家庭是社會的細胞，家庭的和諧是社會穩定的基礎。20世紀80年代以來，全世界家庭數目急增、家庭規模日趨縮小、離婚率普遍上升、人口老化問題日益嚴重、人們的家庭觀念也在發生變化，這些家庭問題給社會帶來巨大沖擊，日益為國際社會所關注。每年5月15日

為“國際家庭日”。設立“國際家庭日”旨在改善家庭的地位和條件，加強在保護和援助家庭方面的國際合作。

通過“5?15”國際家庭日活動，讓每個家庭更了解當前計生政策，更了解計生服務管理內容，拉近群眾距離、拉近計生管理服務單位與育齡婦女的距離，為計生工作順利開展打下堅實的群眾基礎，為社區經濟繁榮創建良好的人居環境。

二、主承辦單位

主辦：XX街道辦事處

承辦：XX街道計生科 各社區工作站   XX文化傳播有限公司

三、活動時間與地點

1、2016年5月14日16：00－18：00”

2、XX大街

四、活動內容

（一）大力進行計生政策廣泛宣傳。通過主題文藝演出，主要宣傳當前我國計劃生育政策和當地政府向外來人口提供的均等化服務內容。發放計生宣傳資料、育齡婦女在計生方面權利和義務知識，以及婦女保健知識內容等資料，同時進行展板展覽宣傳。

（二）繼續推進創建幸福家庭活動，在活動中介紹“南山好家庭”，宣傳社區內幸福家庭評比活動等。弘揚中華民族重視家庭、夫妻和睦、尊老愛幼、鄰里互助等傳統美德，繼續推進以“文明倡導、健康促進、優生優育、致富發展、奉獻社會”為主題的共創幸福家

庭活動。讓我們攜手營造幸福和諧的家庭氛圍，相親相愛的親情關系，團結和睦的鄰里友誼，文明有禮的居住環境，讓文明之花在這片熱土上盛開！

（三）以自覺實現計劃生育的群眾和家庭為中心，提高家庭發展能力，擴大群眾參與，實行計劃生育基層群眾自治，建立解決群眾生育、生活、生產等方面問題的和諧計生工作模式，切實維護廣大人民群眾的合法權益，促進人口和計劃生育事業的健康發展和可持續發展。

五、經費預算

國際家庭日活動方案：社區國際家庭日活動方案

**社區“5·15”國際家庭日活動方案

為了進一步推進幸福家庭創建工程，提高流入人口幸福感、歸屬感，我社區以“5〃15”國際家庭日為契機，在轄區內開展“圓夢東塘 幸福啟航”暨流動人口幸福家庭創建活動。

一、目的意義

家庭是社會的細胞，家庭的和諧是社會穩定的基礎。隨著我街經濟的飛速發展，城鎮化程度的不斷加快，外來務工人員與日俱增，如何更好地服務管理這個特殊群體的特殊成員，也成為了我社區當前計生工作的難題。通過“5〃15”國際家庭日活動，讓來自五湖四海的外來家庭更了解當前計生政策，更了解我街計生服務管理內容，拉近常住城區和外來務工人員的距離、拉近計生管理服務單位與育齡婦女的距離，為社區計生工作順利開展打下堅實的群眾基礎，為地區經濟繁榮創建良好的人居環境。

二、活動時間 2012年5月15日下午2：30－5：00

三、活動地點 **社區

四、活動對象 外來農民工家屬、子女，流入經營戶家庭

五、活動內容

（一）政策宣傳。主要宣傳當前我國計劃生育政策和當地政府向外來人口提供的均等化服務內容。發放計生宣傳資料、育齡婦女在計生方面權利和義務知識，以及婦女保健知識內容等資料，同時進行版報宣傳。

（二）“圓夢”行動。在我社區“六都國際”建筑工地有流入農民工近千人，活動期間，我們與開發商溝通，選十位農民工邀配偶到東塘工地探親，免費向其提供幸福婚房；親子服務；組織街道司法服務、勞動保障、醫療、計生、民政等相關部門在現場提供相關服務、咨詢；“一卡通”的現場演示、發放、服務。

（三）計生家庭大擂臺。參與家庭由農民工家庭和流入經營戶家庭組成，暫定十戶。分組參與計生知識問答和游戲競賽兩個環節，按成績進行獎品頒發。計生知識問答內容以育齡婦女維權、婦女保健知識為主。

**社區

201*年5月8日

國際家庭日活動方案：幼兒園國際家庭日活動方案

“我愛我的家”系列活動方案（大班）

活動構思：

家庭是人類社會的最主要組成部分，也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說，家和萬事興，家庭和睦，不僅是人生的一大幸福，而且也是社會和平與安定的重要基礎，也正是因為此，聯合國宣布5月15日為家庭日，其目的就是要讓人們，以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校，家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧，能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

由于現在的獨生子女越來越多，每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局，家長們對孩子的寵愛，造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣，而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此，我設計了“我愛我的家”這一系列活動，旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系，讓孩子感受到家人在他（她）成長過程中所付出的心血，體會家人對他（她）的關愛，從而激發孩子愛家、愛家人，愿意關心、幫助他人的美好情感，進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心，逐漸使孩子融入社會，最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。

活動一：社會：“我的家庭”

活動目標：

1.理解家庭的含義，知道自己家庭成員之間的關系。

2.感受家人對自己的關愛和照顧，愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

3.能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

活動準備：

1.請家長協助幼兒找一張全家人的合影，并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。

2.畫好的“家譜”一張。

3.幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

活動過程：

1.向同伴介紹自己的家庭成員。

1) 請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰？他們是你的什么人？你們家還有誰？他們叫什么名字？是干什么工作的？向你的朋友介紹一下。”

2) 教師巡回傾聽幼兒的介紹，了解幼兒談話大致內容。

2.理解成員間的關系及輩分。

1) 請幼兒討論“爺爺（奶奶）是爸爸的什么人？外公（外婆）是媽媽的什么人？叔叔（伯伯、姑姑）是爸爸的什么人？舅舅（阿姨）是媽媽的什么人？”

2) 向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系，幫助幼兒理解輩分的含義。

3.畫家譜。

1) 教師出示“家譜”，幫助幼兒理解圖表的含義，

2) 請幼兒根據自己家的家庭情況，用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

3) 幼兒自由作畫，教師巡回指導。

4.討論怎樣向家人表示感謝。

1) 請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的？

2) 你準備怎樣向他們表示你的感謝呢？有什么好方法？

3) 鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。（說感謝的話，幫忙做家事，幫長輩捶背等）

活動二：電腦美術“我設計的賀卡”

活動目標：

1.學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡，能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。

2.有一定的審美能力，能較美觀、合理地裝飾畫面。

3.愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

活動準備：

1.幼兒有一定的電腦操作基礎，會保存文件。

2.預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

3.彩色打印機、打印紙。

活動過程：

1.了解賀卡的組成部分。

1) 教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片，請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成？（圖案、文字等）

2) 請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

2.學習圖案及文字的調用方法。

教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

3.設計制作賀卡。

1) 幼兒根據自己的喜好，選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。

2) 教師巡回指導，適當協助幼兒制作，提醒幼兒及時保存自己的作品（文件名輸入自己的學號）。

4.打印賀卡。

教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

活動三：親子活動“包餃子”

活動目標：

1.愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。

2.和家人一起烹飪、品嘗食物，體會一家人相親相愛的美好感覺。

活動準備：

1.邀請家長來園參加活動。

2.與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。

3.與食堂提前商量好，準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

活動過程：

1.介紹活動內容和意義。

2.請一名家長（會包餃子的），示范講解包餃子的方法和技巧，幼兒和家長集體學做。

3.幼兒與家長合作包餃子。

4.請幾名家長協助下餃子，其余家長調配作料。

5.幼兒與家長一起品嘗餃子。

活動四：福利院送愛心

活動目標：

1.感受與自己不同的生活環境，產生同情、關心別人的情感。

2.愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子，體驗幫助別人的快樂。

3.懂得有家人關心的孩子是幸福的，對關愛自己的親人有感恩的心。

活動準備：

1.事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等，聯系好外出車輛。

2.請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

3.事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況，激發幼兒關心、幫助他們的情緒。

活動過程：

1.向幼兒介紹目的地，并提出相應的安全、禮貌要求。

2.坐車去福利院。

3.與福利院的小朋友聯歡，為他們表演節目。

4.與福利院的小朋友一起游戲，贈送玩具。

5.向福利院小朋友告別，回幼兒園。

國際家庭日活動方案：機關單位國際家庭日活動方案

機關親子家庭日活動方案

為構建和諧水務，將“5.15國際家庭日”作為深入貫徹落實黨和國家“建立健全家庭發展政策，切實促進家庭和諧”的具體行動，促進我局職工家庭和諧幸福，以母親節、六一兒童節、父親節為契機，擬舉辦機關親子家庭日活動，活動方案如下：

一、活動時間：201*年6月20日上午10:00-12:00

二、活動地點：**區水務局

三、活動人員：全系統職工子女為14周歲及以下年齡的職工家庭

四、活動流程：

（一）參觀工作環境

1、一樓自來水公司收水費前臺、水務局接文室（了解交水費流程、接收文件流程）

2、四樓自來水公司化驗室（小實驗、宣傳自來水余氯對人體無害等小常識）

3、五樓水務局辦公室（參觀 領導辦公室；了解辦公室日常工作流程、了解接聽投訴電話流程并角色扮演）

4、六樓水務局會議室、各科室（了解各科室日常工作、宣傳學習水知識水文化）

（二）操場親子游戲

1、笑臉大比拼

游戲規則：所有家庭分為兩隊，相機放在中間定時，隊員們要擠到鏡頭前做指定動作拍照，按進入鏡頭內人數多的一隊獲勝，采取三局兩勝制。獲勝一隊將在下一個游戲獲得優先權。

2、定向越野

游戲規則：每隊將獲得一張任務清單，在最短時間內找齊清單上物品的隊伍獲勝。上一個游戲勝出的隊伍可以獲得10秒的提前出發。

五、全體合影留念

六、體驗飯堂工作餐 所有人員在飯堂就餐。

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國際家庭日活動方案：企業國際家庭日活動方案（一）

5.15國際家庭日活動方案

Family Day

《家庭日》活動宗旨：

體現"XX"公司的團隊合作精神，同時籍此機會讓公司全體員工充分體驗沒有職務差別、上下同級的愉悅；另外，利用此次活動，一并向一如既往、理解與支持員工工作的所有家屬表示感恩。

《家庭日》活動目的：

1. 展示企業形象

2. 增強員工的凝聚力

《家庭日》活動主題： 信實   領導力   團隊合作   態度   結果   包容

《家庭日》活動程序：

第一部分(上午9：00開始，總時長掌握在50～70分鐘之間)

1、 主持人開場詞

2、 逐一介紹到會的嘉賓觀禮團成員(單位、職務、姓名及擔任的社會職務)

3、 介紹參加本次家庭日活動的各代表隊(車間班組、家屬、兒童分別組隊)   此三項共計15分鐘

4、 XX領導致辭、嘉賓代表致賀詞、職工代表發言、家屬代表發言(共計20分鐘)

5、 互贈環節：

a 、由工會向優秀員工、家屬代表贈送公司禮品、榮譽證書等;

b、公司領導及員工代表向XX市級領導代表捐贈(現金或實物)   每項附簡單說明，并預留拍照、合影時間。此環節約計15分鐘

6、 宣布家庭日活動開幕(選擇一個三口之家)

7、 嘉賓代表、外資代表、公司領導、員工代表、家屬代表、兒童代表共12人共同為"家庭日"活動剪彩;

剪彩同時，

a、開啟旋轉花球冷焰火

b、開啟氣球瀑布

c、鳴響禮炮

8、 第八響禮炮鳴響同時，舞獅(兩大四小)開始，最后舞至舞臺中央，兩只大獅子抖出橫幅(或對聯，內容另定)

6~8項控制在15分鐘，至此開幕儀式告一段落。

9、 開幕儀式所需物品：

① 氣模類：跨度15米充氣拱門1個、升空球(配10米豎幅)4個、充氣舞人2個;

② 旗、條幅類：七彩刀旗(7米/條)8條、彩旗(配旗桿)100桿、橫幅一條、豎幅6條;

③ 剪彩用品：彩帶、彩綢(花)、托盤、剪刀共12套;嘉賓胸花、禮儀綬帶;

④ 音效類：禮炮8~12個、 旋轉花球冷焰火1臺(配電機)、小氣球(100個/袋)4袋;

⑤ 音響(無線麥克、調音臺、功放、高中低音箱)

預留15分鐘左右整理現場，安排演員退場、向員工等分發秩序冊及標識物(隊旗、遮陽帽、胸卡等)，安排隊列等。

第二部分(10：30開始，計劃1小時結束)

1、 主持人宣布首個家庭日活動項目——"了解XX"開始，分為三組開始參觀廠區及車間。

三支參觀隊伍分別為：

① 領導、嘉賓及其隨行人員(參觀整個廠區及生產流程)

② 員工家屬(參觀整個廠區及部分生產車間)

③ 兒童(參觀整個廠區及成品庫)

* 三支隊伍分別配有講解員按照生產流程隨隊講解，參觀同時引導本隊成員進行即興活動(在各參觀路線設置謎語小條幅)，猜中者即時領取小禮品

* 在車間入口處設置留言簿供領導題字、參觀者留言

* 劃定拍照區域供領導、職工家庭合影留念

* 組織技術骨干做小型的生產工藝演示(選擇參觀者可以參與實際操作的生產環節)

2、 參觀所需物品：

① 播音喇叭3支、導向旗3面

② 簽到簿(帶筆)每車間一套

③ 警戒色標帶4條

④ 標識服(帽)根據參觀人數確定，可由XX公司提供成品

⑤ 每條謎語配1件游藝小禮品(鑰匙扣等)，約計1000個

參觀結束后，商務活動結束，按照提前分派的順序領取午餐，進入劃定的各隊休息區域用餐、午休;

休息期間，主持人每15分鐘廣播一次下午的活動項目及時間安排。

第三部分(13：30開始，計劃用時2小時)

主持人宣布"XX家庭日"趣味運動會開始，根據秩序冊進行各項趣味比賽。擬設定項目及參賽規則包括：

1、 家庭項目：

① 綁腳趕球：家長和孩子各一只腳綁在一起，一起趕球從起點到終點，距離為15米繞過椅子后返回，先到者為勝。

② 抬轎子：父母雙手環繞做成轎子狀，孩子坐在其中，從起點跑到終點，距離為15米，繞過椅子后返回，先到者為勝。

③ 蒙眼障礙走：家長蒙上眼睛后，孩子帶領家長通過各種障礙，先到達終點者勝。

④ 背靠背夾球跑：夫妻二人用背部一同夾住籃球沿指定路線跑至終點，在由孩子拍球跑回起點，距離為15米，先到者為勝。

2、 個人、二人組合項目：

① 運球障礙跑：參賽選手兩手各拍一籃球往返跑回起點，距離15米，先到為勝。

② 定點投籃：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。   男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射，腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。

女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。

③  負重趕球跑：男選手背著女選手向前跑，女選手用手中竹竿趕地上的籃球，直至將球趕進終點劃定的圈內，距離30米，先到者為勝。中途將球趕至旁邊跑道的需返回起點重新開始。

④ 單腳跳混合接力：男女穿插進行，女選手首先自起點單腳跳至終點，與男選手擊掌后男選手在單腳跳回起點，距離15米，先到為勝。

3、 兒童項目：

①  反恐精英：在場兒童自愿參賽。每人可打10次，由裁判記錄結果，每15分鐘統計一次，四次合計打倒小人最多的人獲勝。若有幾人成績相同，則加賽一場。加賽過程中每人可打5次。

② 小型保齡球：在場兒童自愿參賽。每個人有3次機會擲球，凡距離5米用網球砸中的小瓶裝飲料歸個人所有，不計名次、勝負。

③ 袋鼠跳：孩子穿上布袋，從起點跳到終點，(距離為15米)，然后抱起設置在地上的玩具，從終點跳回到起點，先到者為勝。

④ 托球跑:每人以一分鐘為限進行托球，按托球的有效個數決定名次。

有效球個數的計算規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不得用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點球不掉在地上算一個有效球，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。

4、 團體項目

①  100米障礙接力賽：4-5支參賽隊伍，每隊3-4人。比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，裁判發令后運動員開始跑。途中運動員需跳過凳子、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時取一汽球再返回，下一個人接上。如此最先到達終點者為勝。

②  頂氣球比賽：兩組對抗(每組一般為4人到6人)，可多組進行。比賽開始前先用繩子沿場地的正中間拉開(像網球網一樣)，然后雙方排開用頭(不能用身體的其他部位)頂球，哪方先落地為輸，雙方輪流發球。

③ 跳大繩：可單人流水跳，也可數人同時跳，無太多限制。

④ 拔河：基本以班組為單位參賽，實行三局兩勝制，各方均應男女混合。

⑤ 踩氣球：一組20人，每次兩組參賽，每人腿腕上系上兩個氣球，開始后每人要保護自己的氣球，還要踩爆別人的氣球，保全氣球者為勝。

⑥  齊心協力：三人一組或多人一組，比賽開始前先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，比賽開始后，各隊齊出，最先到達終點的隊獲勝。

⑦ 倒跑接力：一組4人，集體參賽，男女不限，參賽距離50米，要求拿上接力棒倒跑50米，把接力棒傳給下一個人，速度快者為勝。

5、 運動會所需物品：

① 道具類：籃球、乒乓球(球拍)、氣球、布袋、竹竿、接力棒、玩具水槍、裁判哨、條凳、長繩、小瓶裝飲料(可作為獎品)等;

② 獎品類：鑰匙扣、紀念冊等

6、 后勤保障物品：

工作證(掛繩式)、秩序冊、方便袋、紙制禮品手提袋、周轉箱、大桶水、垃圾袋、導向牌、礦泉水(演職員專用)、藥品類等。

* 每個項目結束后，舉行簡單的頒獎儀式，同時預告下一個項目選手就位;

* 不參加比賽項目的人員，可在休息區進行棋牌類游戲或"卡拉OK"即興演唱等。

運動會進行至14：00時，所有演員、樂隊就位，開始調音、串詞、走位等;同時工作人員安排貴賓坐席，以備觀看演出。

15：00，主持人通過廣播宣布"XX家庭日"主題演出即將開始，已參加完比賽的選手以及休息區的人員到演出現場集合;

各當值隊長應做好本隊的人數查驗，以備演出結束時統計人數領取紀念品;

工作人員清理運動會道具、器械等。

第四部分(15：30家庭日主題演出開始，約計90分鐘)

① 樂隊開場，主持人宣布——"XX家庭日"主題演出開始

② 青春女子舞團：現代舞

③ 男、女歌手：獨唱   流行歌曲大串燒

④ 薩克斯獨奏：回家、流行歌曲

⑤ 外籍嘉賓歌手：Right here waiting   Country Road    Take me to your heart

⑥ 模特秀

⑦ 動感街舞

⑧ 樂隊收場曲，全體演員合唱、謝幕

* 節目單中演出曲目可隨時調整。

(謝幕時所有演職人員手持鮮花、氣球、禮炮等，待主持人宣布"演出結束"時，一齊拋向觀眾，再次掀起全場高潮)

**后續部分**

演出結束后，首先安排所有與會人員領取紀念品，有秩序離場;

向所有演職人員贈送小禮品，然后協助清點演出服、樂器等物品，乘車離場;

安排拆卸舞臺、背景板、全套音響及調音設備，清點后裝車離場;

拆除現場拱門、升空球、氣模等租賃物及配套電機、風機，查驗無誤后交接離場;

收集場內所有道具、球類等游藝、演出用物品、桌椅等，清點后入庫或回歸原處;

拆除廠區內所有裝飾用條幅、小刀旗、警戒標示繩、導向牌等，恢復廠區原貌;

清掃現場雜物。

17：30全部清場工作結束，工作人員述職、總結。

國際家庭日活動方案：企業國際家庭日活動方案（二）

企業關于國際家庭日活動方案

企業開發日(open day)  OPEN  DAY活動，現在的學校做的比較多，每學期都會有固定的時間，接待家長、社會公眾的參加，同時配合講座、演出、演講等多種形式與家長進行交流，以獲得家長和社會大眾對學校教育。恒一活動將這一形式和理念運用到企業文化活動中，設置企業的open  day，讓員工的家人現場體驗員工工作的價值和企業文化，更可邀請社會相關人士參加活動，達到營造和諧的社會發展環境，企業發展獲得社會各界理解和支持的目的。

具體活動安排可參考如下：

邀請對象：員工直系親屬(配偶、父母、子女最佳)，員工類別也可進行設置，如為企業服務期滿2年的員工，這樣可讓員工感覺這是一種企業對他們的服務精神的認可，是一種榮譽。

活動人數：根據企業情況控制，一般以30-80每次為宜。

活動時間：半天為宜，以保證不影響企業的正常工作。

活動流程：14：00——14：30會議室集中，主持人致歡迎詞，大致介紹企業情況。

14：30——15：00企業參觀，并重點介紹被邀請的員工從事的相關工作，及對企業的價值。

15：00——17：00室內或者戶外(公司草坪)，妙趣橫生的家庭日游戲，以家庭為單位進行多項PK游戲，設置獎品，讓員工與自己的家人一起在公司的環境中感受歡樂。游戲結束后的最后環節，可設置介紹優秀員工事跡，并當場進行表彰，公司高層領導親自頒獎并對其家人進行感謝!讓整個活動達到高潮。

17：00——20：30安排晚宴，并在過程中，讓所有家庭一起聯歡，以家庭為單位進行節目表演，其樂融融!

20：30活動結束

活動要點：open  day活動讓員工的家人感覺到尊重、榮譽和快樂是非常重要的，所以在相關環節上注重細節，如：現場布置體現喜慶歡迎的氛圍，接待人員在活動環節中時刻保持尊重與歡樂的狀態，領導的重視一定要體現等。

國際家庭日活動方案：大型新聞報社國際家庭日活動方案

201*年國際家庭日策劃

一．家庭策劃必要性分析

從1994年起每年的5月15日為國際家庭日，知之者甚少，關注者更少。家庭需要用心呵護、用心經營。此次新聞策劃除了向大家介紹國際家庭日外，也可借此機會呼吁更多的人關注家庭、親近家庭，進而促進家庭融洽、社會和諧。

1.家庭的重要性

家庭無論對個人還是對社會都有著不言而喻的意義。在對人的塑造方面，家庭的影響是最最重要、獨一無二的。它既能使人達到生命的極致，享受豐盛的生命，也能使人癱瘓，無所作為，使其原本具有的潛力無從發揮，一生遺憾，無法彌補。家庭是人類最早的社會組織，為其成員提供避風港、安息所，為家人進入社會、服務社會作好準備。家庭是人最早的學校，也是人們情感的最終歸宿。如果長期忽略家庭的建立，社會就會動蕩不安乃至土崩瓦解。

2.家庭模式日趨多樣性

隨著社會的發展、人們思想的開化，人們的家庭觀念也在不斷更新，催生出諸多非傳統家庭。主要包括單身家庭、單親家庭、重組家庭、丁克家庭、空巢家庭、同性戀家庭、虛擬家庭、丁寵家庭等。當然，傳統的核心家庭、主干家庭、擴大家庭仍占據社會主流，但非傳統家庭模式不容忽視。它們不盡合理，但代表的新型家庭態度顛覆了傳統的家庭觀念，迫使我們用心的眼光重新審視家庭與社會，值得我們關注與深思。

3.家庭現狀：家庭問題層出不窮

我們經常談及的離婚率居高不下、老齡化現象、家庭暴力、婚外性、留守兒童、未成年人犯罪等都可以歸結為家庭問題。每一個家庭都可能或正面臨各種各樣的困惑甚至危機，特別是單親家庭、空巢家庭、留守家庭、落腳在城市的農民工家庭，可能面臨更多的家庭問題需要解決。

二．新聞策劃角度與方向

1.確立5月份為“家庭活動月”。

2.選取典型家庭重點反映中國普遍存在的家庭問。

3.對新型家庭模式予以介紹與關注，關注老人和孩子，對特殊群體予以關注。

4.以時間推移反映家庭變化的縱向對比和以城鄉家庭為主線的橫向對比兼重。

5.報社作為主辦單位推出相應活動策劃配合新聞報道。

三．國際家庭日策劃方案

1.夢想家園

夢想家園活動緊緊圍繞“夢想”與“家園”兩個主題開展，夢想與家園往往是聯系在一起的，家是夢想的搖籃，家也是夢想的工廠；因為有夢想的存在，家園永遠那么充滿生機與活力，永遠那么讓人留戀與不舍。因此，夢想家園活動可以說是貼近尋常百姓，能夠引起廣泛關注。

以報社為主辦單位聯合多家企業，開展“夢想家園活動”，活動以征集夢想與展示夢想為主，以新聞報道與活動相結合的方式進行。

活動主題定位為“有家有愛有夢”，主打“溫馨牌”。

“夢想家園”系列報道:

A  夢想征集：從五月起，利用報紙的宣傳效應進行“夢想家園征集令”宣傳，將“夢想家園”活動的主題與宗旨詳細說明，并與商家聯合，凡所征集夢想被刊載，就能獲得豐厚禮品，以此來吸引更多的受眾參與進來。夢想征集分不同年齡段與不同的家庭進行，讓更具有代表性的人群參與進來，展現他們內心最真實的感受與最純真的家園夢想。

B 夢想的篩選：根據所征集的夢想，選出一系列具有代表性的夢想，其一、按年齡段，分為幼兒、兒童、少年、青年、中年、老年，這些年齡段的人各選兩個家園夢想為代表，要求能體現時代的特點；另外，選擇不同的家庭為代表，如一般家庭、單親家庭、空巢家庭、留守家庭，農村家庭、城市家庭；其三、選擇一些名人與普通人的家園的夢想。這些家園夢想要反映多面性，多元的社會及家庭觀。

C 夢想報道方式：5月份開僻專門固定版面展示家園夢想。其一，用一句話的簡短形式報道不同年齡層次的夢想，體現出夢想的廣泛性與多元性；其二，刊登不同形式的家庭，展現不同模式家庭、名人與普通人家庭等異同。在此，著重強調他們夢想家園的一致性，以及他們對家園感受的同一性，以此對家園夢想進行深華。  “夢想家園”圓夢系列活動設想：選取一百個家庭，幫家庭圓夢。比如，幫助一些因各種原因而長期無法聚合的家庭實現團圓；幫助一些下崗職工或者家庭經濟困難的家庭實現冰霜彩電夢；對于部分留守兒童的夢想比如想擁有嶄新的書包、想去游樂場玩一次之類的要求予以滿足。

2.家庭中的老人與孩子

關注家庭里的老人和孩子。因為老少不是勞動的主體,便常常剝奪他們的發言權,把他們邊緣化。美滿的家庭是以每一個成員共同快樂為前提條件的。孩子,是原來的我們;老人,是未來的自己。

A.從孩子角度，“孩子，把你的手給我”  這也是一本書名,它是暢銷美國500多萬冊的教子經典，以31種語言暢銷全世界，改變了許多父母與孩子溝通方式。現在社會生活節奏快速,人們往往在社會上疲于奔命,回到家里也很少會談笑風生,父母和孩子的交流越來越少。據我國有關部門調查統計表明，目前，近30%的小學生有不同程度的心理問題,多表現在厭學、焦慮、冷漠、敵對等方面,中學生的心理狀況也存在不小的問題。很大程度上與父母溝通和教育不得體有關,對孩子的愛是需要技巧的,只擁有愛是不夠的,我們要同過這一專題引導家長怎樣去愛孩子, 父母需要“幫助孩子成為一個品質高潔的人，一個有著憐憫心，敢于承擔責任和義務的人，一個有勇氣、充滿活力、正直的人”孩子不出現大的問題,一個家庭才能幸福美滿。

報道方式：

①選擇一個曾有網癮少年的家庭,關注父母與孩子之間的關系和溝通情況,對現在以及孩子曾經沉迷網絡時的家庭狀態,進行報道。著重于父母愛的教育的宣揚,以及孩子心理的轉變。

②選擇一個跟隨父母在外打工的兒童,著重報道他的成長環境,父母陪伴的時間,受教育情況。和父母一起背井離鄉的孩子能否融入新環境,是否有歸屬感。

B.從老人角度，空巢老人：誰了解我無奈的寂寞  空巢老人指沒有子女照顧、單居或夫妻雙居的老人，分為三種情況：一是無兒無女無老伴的孤寡老人，另一種是有子女但與其分開單住的老人，叫做“獨居老人”，還有一種就是兒女遠在外地，不得已寂守空巢的空巢老人。空寂的巢穴”，也比喻小鳥離巢后的情景，現在被引申為子女離開后家庭的空虛、寂寞的狀態。專家預測，“空巢家庭”將是21世紀我國城市乃至農村地區老年人家庭的主要模式，空巢老人們的生活和精神狀態亟待社會關注，而農村老人的關愛更是有待加強。

近年來，由于農村青壯年勞力大量外出務工，一些經濟欠發達地區出現了很多“打工村”，空巢老人數量急劇增加，空巢老人的生理、心理等問題隨之出現。許多老人的精神上是很無助的,但又不想阻礙兒女闖蕩外面的世界,所以他們的孤獨與彷徨是無奈的,只有讓自己默默承受。

報道方式:

①選擇一個沒有兒女的空巢家庭,從產生空巢的原因以及老人現在的生活來源入手,考察其生存狀況(物質與精神兩方面),簡要介紹一些相關的國家幫扶政策。

②選擇一個在同一個城市但分開居住的空巢家庭,調查兒女探望父母的頻率和時間長度,及分開居住是老人的意愿還是子女的意思,報道老人是否愿意和子女一起居住等問題。

C.老人與孩子：隔代撫養,大手拉小手 這種情況多發生在農村,隨著市場經濟的不斷深化,許多人背井離鄉,來到城市打拼。然而對于共同進城打工的夫妻來說,許多人的經濟基礎是無法滿足攜帶家眷的開銷的。因而,出現了許多留守兒童,在老家由(外)祖父祖母帶大,即隔代撫養。在外打工的父母會給家里貼補,但許多一老一小的生活也只是相依為命,這給孩子的成長過程會帶來可能的心理問題,也一定程度上增大了老人的負擔。 報道方式:選擇一個農村的隔代撫養家庭,考察祖輩和孩子之間的溝通情況和代溝問題,描述祖孫生活狀況,父母對孩子未來的構想等問題。

3.聚焦農民工---心底的家園

農民工是城市的建設者，他們忙忙碌碌于城市的角角落落，服務于城市每個家庭。但這個群體卻很少享受到家庭的溫馨。這個群體值得關注！

報道角度：

A.“我愛我家”：采訪50個農民工，讓他們說出他們最想對家人說的一句話，然后選擇30個左右比較有特點的話，配以圖片。圖片可以是他們的生活照，也可以是他們的工作照。

B．“你在他鄉還好嗎？：”本部分做2至3篇人物專訪，采訪2至3個比較典型的農民工，反映小人的悲喜。講述他們日常生活以及在異鄉思念家中的妻子及兒女的心理經歷。

C.“我們會很幸福！”：本部分為圖片解說  用圖片解說的方式表現農民工在異鄉打拼的瞬間，選取他們對生活充滿希望的圖片，配以文字，表現他們為了家庭的幸福而奮斗，對未來充滿希望，對家庭充滿希望。  配合活動：為此次參加活動的農民工子女舉行捐書活動，并且用圖片和文字表現這些孩子對生活充滿希望。

4．直面特殊“家族”  在此，我們關注的特殊“家族”主要是籠居、十元店家族、蟻族、丐幫。迫于現實的無奈他們多聚居于一個狹小的空間內，互相支持、互相安慰；多因生活狀態差而對社會強烈不滿。這些特殊群體的存在都能或多或少地反映當今棘手的社會問題。對這些特殊“家族”的報道建議采取專題式的深度報道。

A. 籠居

顧名思義。眾人聚居一個狹小的空間內，多分上下鋪居住。除了狹小的生存空間，他們還要忍受極差的衛生條件。他們的生活現狀堪憂。

報道角度：探尋籠中人籠居的原因、籠居者們的鄰里關系如何（正反兩面各舉例）、籠居者們的身體狀況和生活狀態、籠居者們具體的籠居方式、籠居者典型房間照片，多個角度拍攝、多個人物拍攝。

B.10元店家族

因很多人常留宿于十元店而得名。是比籠居者更沒有隱私的家庭群體。

可從以下角度加以報道：

a.什么樣的人在經營十元店。

b.在十元店中居住的人群來自何處，有何夢想。

c.有些人在頻繁的換著十元店居住，原因為何。

d.十元店里什么樣的人群最多。他們的生活狀況是怎樣的。

e.有男女混住的情況嗎？生活上不方便之處。

f.在法律上這種十元店的經營是否合法，如果不合法，夜宿十元店的人們將何去何從。

g.住十元店年份最多的人，做深訪。

h.十元店典型房間照片，多個角度拍攝，多個人物拍攝。

C. 蟻族

并不是一種昆蟲族群，而是“80后”一個鮮為人知的龐大群體——“大學畢業生低收入聚居群體”。之所以將該群體名之為“蟻族”，是因為這個群體和螞蟻有許多相類似的特點：高智、弱小、群居。

報道角度：

a.問一些本科生以及剛剛畢業的大學生：是否了解蟻族，并談談對蟻族的看法。

b.探尋蟻族形成的原因。（可找學者）

c.蟻族中按照不同專業、不同性格、不同性別來分別做訪談。

d.蟻族們的生活狀況是怎樣的。（前期猜測：必然比前兩者積極向上一些）

e.蟻族們正在奮斗些什么，未來的目標是什么，預計多久能脫開蟻族身份。

f.在生活當中，蟻族們最難過的是什么，最開心的是什么，最難忘的是什么。

g.在過節過年的時候，蟻族們會用怎樣的方式慶祝。

h.在生活中，同一屋檐下的蟻族們會產生的摩擦。

i.蟻族典型房間照片，多個角度拍攝，多個人物拍攝。

D.丐幫：大家熟悉的乞討一族。可從以下幾方面組織報道：

a.從歷史追溯起，探尋丐幫形成的歷史原因。

b.在當代，乞丐還在成幫成派的出現嗎。(據了解當今丐幫組織，招收丐幫成員進行大規模的集體網上行乞，他們通過乞丐幫社聚集在一起，規模不斷擴大，甚至在網上精心編造乞討網站，換取網友的同情)

c.當代乞丐住在什么地方（可與歷史上進行比較）

d.社會保障制度能為這些乞丐做些什么。

e.典型乞丐住處拍攝。

f.逢年過節，大家都是怎么生活的。

g.平時的家庭開支來源于哪里。

四．相關活動策劃

1.報社作為主辦單位，5月初推出“全家出游樂融融”活動。出游地點設在本城市，其中可設置親子互動、夫妻默契考察等小游戲。既可聯絡報紙與讀者的游戲，也可為家庭主題新聞策劃搖旗吶喊。

2.城鄉結對子活動。報社作為橋梁聯系50個城市家庭與50名農村留守兒童結成對子。幫助農村兒童在城市家庭生活一周，開闊孩子的視野，也小小滿足一下農村兒童的城市夢。

3.舉辦以家庭為主題的攝影展活動。時間定在5月末，展示照片為本報記者攝影作品。在公園、廣場等人流較多的地方設置展板，同時報紙辟出一個版面刊登活動中涌現的—優秀新聞圖片，也算是對“家庭活動月”的總結與回顧吧。