強大的“外語感”

有一次和一位耶魯畢業的朋友聊天，她對我說：“你知道么，剛進大學那會兒，我足足有一年半時間，沒有在課堂上說過一句話！”

我覺得很驚訝，問：“如果英文不好，你又是怎么考上名校的呢？”她回答到：

“考試是一回事，實用是另外一回事——考試都有套路，聰明孩子掌握了規律就行；用英語思考和討論有深度的問題，沒有多年的積累，基本掌握不了，這個來不得半點投機取巧。”

另外，對陌生語言環境的恐懼，也是阻止她開口說話的重要原因之一。

外語強大的“外語感”，讓人感到無所適從的陌生感和恐懼感，一直是阻止許多人學好英文的巨大障礙。

如何消除“外語感”

英語起步期，把太多的注意力糾結于語法上，是特別得不償失的一件事情。

學好英語最重要的一件事情就是多多練習，掌握一些基本的詞匯（名詞、動詞），就可以立刻開始上手練習了！

很多中國孩子，口語還沒利索呢，先開始提前學習復雜語法和時態，英語有多少種時態？足足16種。日常使用頻率最高的時態有幾種？不超過一半。

在英語國家，許多小朋友剛開始上學的時候，語法也是一塌糊涂的，但老師并不會逐字逐句地去糾正他們，上課的時候，也不會特意把語法拎出來講。

美國老師更重視鼓勵孩子的膽量，無論你說話有多少錯誤，寫作有多少語病，你肯說、愿意寫，就是好的開始。至于語法上的小錯誤，只要多加練習，語感出來了，改正好語法錯誤是分分鐘的事情。

這里要說一說年輕爸媽們教孩子英語時經常犯一個錯誤：利用中文教英文——“寶貝，你看，這是一個叉子，跟媽媽一起說‘fork’！叉子，fork！”

看上去挺對的，然而時間一長，弊端就出來了——你家孩子思考和表達的速度，會遠遠低于英語母語國家孩子的水平。

為什么呢？因為孩子的大腦里，被你人為加入了一個“語言翻譯器”！

國家領導人，接見外賓，中間坐一個翻譯，你說兩句話，他翻譯給外賓聽，外賓說兩句，又翻譯給你聽。這效率，能趕上兩個人直接用外文對話嗎？

更何況，中文思維會大大干擾英文表達的正確幾率。

比如我女兒，說 “close the light”說了好幾年。為什么？因為她學習這個短語的時候，學的是中文，她看到關燈這個動作的時候，第一反應是把動作和“關燈”這個中文詞對應起來。等到說英文的時候，她會先試著翻譯： “關”對應“close”。即便我不停告訴她“turn off the light”，她也經常會忘記。

這個問題怎么破？我告訴她，你要在大腦里裝一個小“開關”，說中文的時候，全部用中文來思考；說英文的時候，要學會“啪嗒”，把開關調到“英文頻道”，改用英文來思考。

如何去除大腦里的“語言翻譯機”？

---用英文解釋英文

比如，Analogy（類比）這個單詞，用英文解釋就是：Analogy is a comparison of features or qualities of two different things to show their similarities.

告訴他“鸚鵡”，你應該說：“A parrot is a tropical bird with a curved beak and brightly-colored or grey feathers. Parrots can be kept as pets. Some parrots are able to copy what people say.” 看，這信息量多大！教一次頂得上其他人教10次！

當然，如果你說“這么難！臣妾實在做不到啊！”沒問題，但最起碼你要知道對孩子說“It’s a bird！”最好還能找點“cute”啊，“clever”這樣的詞描述一下。

---用圖片解釋英文

直接找張鸚鵡的圖片，告訴孩子“This is a parrot.” 完美！

中國孩子一般是怎樣學習英語的呢？讀、寫、聽、說。

中國孩子學中文是什么順序呢？聽、說、讀、寫。

外國孩子學外文的順序是怎樣的呢？聽、說、讀、寫。

由此可見，先聽、再說，最后讀寫，才是學習語言的最佳順序。

先學“聽、說”有什么優點？

---大大提前啟蒙時間

讀和寫是需要年齡條件支持的，普通孩子不到5歲，基本無法具備“讀寫”的能力；可是剛出生的孩子就有能力“聽和說”。

---鍛煉孩子的膽量

孩子越小，膽子越大，孩子越大，顧慮越多。從小聽著英語長大，英語還會是他心目中的“外文”嗎？應該是“一起光屁股長大的老朋友”才對嘛！

---有效避免了啞巴英語的產生

四六級考“優秀”，到了國外一個完整句子都說不出來的例子我就不舉了，我只知道“聽說能力”強的人，假以時日，讀寫能力一定會水到渠成。寫東西很難嗎？無非就是把“心里話”變成文字。

還有其他一些方法，可以有效消除外語的外語感，比如：找到興趣點，向正確的人學習，保持輸入頻率和輸入量，耐心等待，等等。我們有機會繼續探討。

以下是特老師推薦的英語學習工具

講完理念和方法，我們也會推薦一些和我們理念契合、試用下來比較好的英語學習工具，如果您正好需要的話，不妨看下去

最近有朋友向我們熱烈的推薦了一個在線英語學習機構——覓糖在線外語，可以給孩子進行“一對一”的、“原汁原味”的英語啟蒙教育。而且，因為她家的課程正在推廣期，所以價格特別、特別、特別實惠（經爭取，又給了“爸爸真棒”粉絲更特別福利價，有多便宜，咱們后面再揭曉）！

價格確實是實惠，但質量到底好不好呢？這么多的在線英語機構，這家有什么特別的呢？特老師帶著兒子親自試聽了一節課：

沒想到，一節課，25分鐘，我們家有注意力不集中問題的兒子居然毫無困難地堅持下來了。

我問他感想，孩子說：“這個老師挺能聊，也挺有趣的。”我其實一直在邊上偷聽，試聽下來，幾點體會：

---老師很正宗、善于提問

老師是英國人，口音確實很純正，見面先聊天，聊家庭（兄弟姐妹），聊旅行，聊愛好……各種聊。

而且老師非常擅于提問，所以課堂上講話的大部分是我兒子。我明白，這對提高孩子的表達能力是大有好處的。“多說”是學好語言的最好竅門。

▲ “覓糖”的這個學單詞的方法，和特老師的理念非常一致！

---方法很對路

閱讀時間，孩子大聲朗讀一篇課文，老師負責“提示正確發音”，并且解釋生詞。比如，我兒子遇到了“meadow”一詞，不知道是什么意思，老師就用英文解釋了一下，孩子表示“秒懂”。

我暗自點頭，這比用中文解釋好得多，當然老師也顯然不會說中文。

---70塊人民幣/節課，歐美外教一對一！

這里公布一下給我們粉絲的福利價格了，確實太劃算了，感覺這家新的機構是在賠本做推廣期，所以要報名的抓緊了，據說過幾個月漲價。

▲ “覓糖”的一堂在線法語課

下面是覓糖提供的一些資料，以供您做更多的了解——

覓糖在線外語的理念

1. 英語只是基礎，不是目的

2. 讓公立體系的孩子，無縫對接歐美教育

3. 以國際學校的理念做在線教育，培養自信的國際公民

4. 以閱讀寫作為基礎，以美國CCSS和歐洲CEFR為標準。

推薦人群：5到18歲，對國際精英教育有需求的中國學生

師資來源：來自美國、英國等地的擁有國際認可的專業教學認證的外教，無菲律賓外教

課程設置：每個課程的設計都是按照國際標準，如美國新課標CCSS標準和劍橋五級考試標準，小語種課程則按照歐洲CEFR框架，確保把孩子培養成為“國際公民”的理念得以實現。

以下為精選其中的幾個原創特色課程類目：

▲ 以香港朗文全面提高課堂為例

兒童文學分級閱讀課堂

包括自然拼讀繪本精讀、初中級繪本精讀、世界著名寓言故事精讀 15篇、橋梁書《青蛙和蟾蜍》三部、初級章節書《少年偵探 Cam Jansen》系列四部、短篇故事集精讀、中級章節書精讀、紐伯瑞獲獎作品精讀，兒童文學綜合精讀（分上、中、下），包括短篇、寓言、詩歌、科幻、紀實，高級青少年文學作品選讀等

▲ 原版書精讀培養路線，通往學霸的道路

▲ 針對課內成績優異，需要加強文化修養的孩子的“兒童文學精讀課堂”

▲ 非常有特色詩歌課

覓糖自然拼讀課堂

▲ 自然拼讀課堂，針對有一定聽說基礎，渴望開始學習閱讀的孩子。