早戀都是不好的嗎?

早戀是有益有弊的，但是對(duì)于未成年來(lái)說(shuō)，在其心理、認(rèn)知不成熟的情況下，大多時(shí)候都是弊大于利。

早戀其實(shí)并不是無(wú)益的，早戀也可以促使雙方共同進(jìn)步，因?yàn)樵鐟匐p方變得更好，向積極的方向發(fā)展，學(xué)習(xí)戀愛(ài)兩不誤。但是因?yàn)榍啻浩谏倌甑淖钥亓Σ患眩鶗?huì)讓早戀占據(jù)自己的思想、生活，逐漸陷入早戀的困擾里，慢慢的就走入了不健康的早戀。

小貼士：其實(shí)父母前期的性教育與思想教育極為重要，只有讓孩子懂得了青春期知識(shí)，孩子能夠擺正對(duì)待早戀的態(tài)度，這樣早戀就并不是有害的。

健康早戀的好處

1、提高社交能力

不能否認(rèn)，和異性打交道也屬于社交的范疇，而早戀絕對(duì)可以提高男孩或女孩在與一行接觸時(shí)的社交能力。

2、早戀可以影響到一個(gè)人的一生

經(jīng)過(guò)科學(xué)家分析，在世界眾多的重要人物多有過(guò)早戀的經(jīng)歷。如馬克思，威廉姆斯特，等等……所以說(shuō)早戀可以影響一個(gè)人的一生。

3、提高學(xué)習(xí)成績(jī)

很多地方說(shuō)早戀可以影響學(xué)生的成績(jī)，而這絕對(duì)是片面之詞，健康的早戀實(shí)際上可以互相激勵(lì)，互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)，就不會(huì)有“影響成績(jī)”。

4、早戀是最純潔的愛(ài)戀之一

不能否認(rèn)，現(xiàn)在的成人愛(ài)戀包含了太多的物質(zhì)，等等等的代碼，而處于學(xué)生事情，住在象牙塔中的學(xué)子，對(duì)愛(ài)情的觀念是很純潔的，早戀，只為愛(ài)戀而愛(ài)戀。早戀是最純潔的愛(ài)戀之一。

5、早戀是美好的回憶

人生是短暫的，學(xué)生時(shí)期也是短暫的，如此短暫，沒(méi)有波瀾，沒(méi)有漣漪會(huì)不會(huì)缺少些什么，所以抓住學(xué)生時(shí)期，進(jìn)行一場(chǎng)單純的早戀，留下美好的學(xué)生回憶。

小貼士：上述所陳列的早戀的好處，僅限于健康積極的早戀，而對(duì)于那些扭曲、不正確的早戀，應(yīng)該是極力避免的。如果不能通過(guò)早戀提升自己、積極面對(duì)學(xué)業(yè)生活，那么就不屬于健康早戀。

早戀的危害

1、分散精力，影響學(xué)業(yè)

早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類(lèi)拔蘋(píng)者，但因?yàn)樵鐟伲顾麄冞^(guò)分好奇、興奮、癡迷，過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中，再無(wú)法全身心地投人學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟，不進(jìn)則退，一個(gè)學(xué)生每天同時(shí)學(xué)幾門(mén)功課，即使很用功的學(xué)生也沒(méi)有把握一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。倘若談情說(shuō)愛(ài)，彼此情意綿綿，心轅意馬，怎么能將功課學(xué)好?

2、感情沖動(dòng)，種下苦果

青少年墮入愛(ài)河以后，成天單獨(dú)在一起，他們或成雙成對(duì)外出郊游，或自由自在地進(jìn)出影視廳，愛(ài)的鏡頭會(huì)成為他們關(guān)注和模仿的焦點(diǎn)，尤其是影視中男 女親吻、摟抱等動(dòng)作，會(huì)激發(fā)少男少女們的感情沖動(dòng)。強(qiáng)烈的性沖動(dòng)往往使他們失去理智，不考慮后果而發(fā)生性行為。一旦生理和心理防線被沖破，婚前性行為便由此開(kāi)始。

3、渙散意志，影響風(fēng)氣

在學(xué)校里，一個(gè)班級(jí)如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛(ài)，會(huì)產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)，探聽(tīng)?wèi)賽?ài)者的行蹤和隱私活動(dòng)，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。

4、戀情極不穩(wěn)定

青少年談戀愛(ài)，可以說(shuō)都是在身心都不很成熟的情況下進(jìn)行的，加上青少年沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源多半寄托于父母。因此，這種愛(ài)沒(méi)有什么牢固的根基， 是很容易中途天折的。

5、容易給青少年造成心理陰影

青少年態(tài)度還不穩(wěn)定，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受力差，容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生，懷疑是否有真正的愛(ài)情，給自己的感情生活投下陰影，影響成年后的婚姻生活。

6、影響正常社交

早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，為避人耳目，他們常找一些沒(méi)有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相假，討厭別人的干擾。長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸脫離大眾，他們也很少與班級(jí)多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。

7、容易給青少年造成生理傷害

早戀者容易出現(xiàn)性過(guò)失青少年性意識(shí)萌發(fā)，對(duì)異性欲望強(qiáng)烈，容易激動(dòng)，感情難以自控，行為容易沖動(dòng)，容易憑一時(shí)興致而不計(jì)行為后果，從而出現(xiàn)一些越軌行為，如未婚性行為、未婚先 孕。這些行為一旦出現(xiàn)，會(huì)讓當(dāng)事者羞于見(jiàn)人，擔(dān)驚受怕，即使當(dāng)時(shí)不覺(jué)得怎樣，但日后給她們?cè)斐傻拇煺鄹小⒆员案惺菬o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，對(duì)成年后感情生活的 影響，往往也是難以彌補(bǔ)的。更有的少女在事情敗露后，在家長(zhǎng)的打罵、學(xué)校的懲罰、同學(xué)的冷眼嘲笑面前無(wú)地自容，繼而輕生。

性教育小貼士

早戀并不是談及色變的事，父母、老師、青少年都要擺正態(tài)度、正確對(duì)待。父母要對(duì)孩子進(jìn)行必要的性教育，根據(jù)年齡的變化灌輸不同的性知識(shí)，使孩子形成正確的性態(tài)度。而老師在發(fā)現(xiàn)自己學(xué)生早戀時(shí)，也不可有過(guò)激的表現(xiàn)，要進(jìn)行疏導(dǎo)、了解，一定不能公開(kāi)指責(zé)、謾罵，這樣易使青少年形成戀愛(ài)陰影。而青少年自身也需要正確了解早戀的弊與利，避免陷入不健康的早戀，對(duì)對(duì)方造成傷害。