不同階段的寶寶需要會什么？

1歲后的寶寶能夠玩配對游戲，會簡單排列，可以摞起3-4塊積木；

會把水或沙子填滿容器，然后倒空；會認為碎掉的那塊餅干比完整的更多。

2歲的寶寶就開始理解計數，能從1開始數幾個數字，已經理解大、小、快、慢、輕、重等對比詞匯；按大小順序挑出積木。

2-3歲，寶寶能按顏色、形狀、大小等給玩具分類。

了解了這些，媽媽們也知道了如何應對了吧！大家完全不需要過度緊張，在日常生活中就能夠輕而易舉地給寶寶數學啟蒙。

因為數學本來就是源于生活的（這個是我的數學老師告訴我的吼吼~）。

所以，從生活中潤物細無聲地讓寶寶掌握了數學基本知識是最直接有效的。

相比于一本正經地當老師給寶寶上枯燥無味的數學課而且沒有效果、甚至讓寶寶更加抵觸，從會運用到熟練掌握才是一條光明正道。

STEP1:玩數數

有的寶寶早早地就能夠很溜地從1數到10，并因此得到大家的夸獎，越夸背得越起勁；

但事實上，這些寶寶往往在理解上并不清楚這些數字本身的含義。所以，讓生活把數字變得生動有趣吧！

給寶寶扣扣子，千萬不要浪費好時機！媽媽可以邊扣邊數：一個、兩個、三個，等等。

買回來的水果，可以給寶寶玩一玩數數，還能粗略地理解多和少的差別。

說好了周末要帶寶寶去游樂園玩，然后今天就已經問了媽媽無數遍，媽媽不勝其煩？

可以帶領寶寶一起在日歷上畫出日期，每天數數還剩幾天。這樣寶寶煩媽媽次數減少了，自己會老喜歡站在日歷前琢磨個半天！

想想就覺得，那認真的小臉有多可愛，真想上去親一口有木有？

STEP2：空間感的養成

那時候的立體幾何總是讓媽媽們頭疼死了有木有？好像我們女孩子天生就空間感不好？那就從娃娃抓起吧！

玩積木比一下誰堆的高；可以升級成一大一小兩個杯子，看它倆誰裝的米更多，相似道理，不同材料都可以達到效果哦！

還有寶寶最喜歡的玩水，給他一些容器，讓他自己和自己玩唄！最好給寶寶兩個玩水的容器，讓寶寶來回地倒吧，空間感順便也訓練了一把。

STEP3：形狀怎么玩？

想想我們小時候，三角板神馬的大概是童年陰影吧！

而現在寶寶們的識圖卡一類的都設計得挺有趣的，不過僅限于本本上的東西還是不夠生動！

認識形狀的時候，讓寶寶找找身邊的各種形狀吧。

在家里，收納盒是方的，房子也是四四方方的；扣子是圓的，水果大多也是圓的。

在外面，汽車輪子是圓的，馬路標識有圓的有三角形的，等等。不管在哪里，只要這些成功地吸引了寶寶注意力，寶寶就能一直興奮下去！

同時又一步步加深寶寶對形狀的理解，打開寶寶的腦洞，想象力越來越豐富!

STEP4：大小和分類

讓寶寶和爸爸比高矮，拿一大一小兩個水果來比一下，兩個玩偶也來比一下大小、胖瘦；

躺在床上，和寶寶比一下腳丫子的大小；買菜時可以讓寶寶感受一下重量的概念；

家里的水果，讓寶寶把相同顏色或相同大小的配成一對等等。

其實寶寶的數學世界是既簡單而又奇妙的，在教會寶寶的同時，媽媽也會從寶寶身上收獲成長。