“我要吃這個(gè)”

“給我拿那個(gè)”

很多小孩說(shuō)話特別“沖”，常常用命令的口氣，家人聽(tīng)了就像得到圣旨一樣趕緊去辦。

殊不知，一個(gè)沒(méi)有禮貌、舉止粗俗的孩子，在生活中不易獲得友誼和自信，在校園里也很難獲得尊重和認(rèn)同。

而那些把“請(qǐng)”“你好”“謝謝”掛在嘴邊的孩子，大都人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。

禮貌才是最重要的通行證

其實(shí)，比起文憑和學(xué)歷，禮貌才是人生中最重要的通行證。你不理世界，世界就不會(huì)理你。

在一定程度上，禮貌即教養(yǎng)。不懂禮貌的孩子，世界將會(huì)為他關(guān)上一扇又一扇的門(mén)。

學(xué)會(huì)以禮待人是人生中的一件大事，它既能增加幸福感，還可以減少人際間的暴力和摩擦。

一句甜甜的招呼，會(huì)迅速拉近孩子跟他人的距離，若孩子遇到麻煩，旁人也容易伸出援手。

講禮貌，也是那些更受歡迎小孩的“標(biāo)配硬件”之一吧，誰(shuí)會(huì)抗拒那個(gè)嘴巴甜甜的小家伙呢？無(wú)論是餐廳服務(wù)員還是家里熟悉的親戚，所有人都會(huì)想“哦，多可愛(ài)的小孩”。

改掉孩子的不禮貌行為

禮貌應(yīng)該成為一種人生習(xí)慣，把“請(qǐng)”掛在嘴邊，生活會(huì)充滿幸福感；而不懂禮貌的孩子，人生將處處艱難。

不愛(ài)打招呼

世界上最實(shí)在也最暖心的禮貌，還是那句開(kāi)口叫人。孩子不愿打招呼的常見(jiàn)原因有：

尚未了解此行為的意義；對(duì)陌生場(chǎng)合感到不安；情緒反應(yīng)，抗拒父母的教育。

建議：

打招呼不一定就是“叔叔阿姨好”，對(duì)于天性害羞的孩子，一個(gè)微笑或招手，都是禮貌回應(yīng)。

• 如果遇到陌生人，家長(zhǎng)可通過(guò)“這是住在隔壁的李媽媽”等介紹開(kāi)始，將孩子自然地拉入大人的社交圈。

• 平時(shí)碰到熟人，可以多提醒孩子：“你看那是誰(shuí)？”孩子可能就會(huì)主動(dòng)跑去打招呼。

不懂用餐禮儀

在孩子小的時(shí)候，最能體現(xiàn)教養(yǎng)和親子關(guān)系的就是餐桌禮儀。轉(zhuǎn)動(dòng)餐桌中間的轉(zhuǎn)盤(pán)、獨(dú)霸愛(ài)吃的菜，都會(huì)影響他人吃飯。

建議：

帶好動(dòng)的孩子參加宴會(huì)，父母應(yīng)該多想想創(chuàng)意，讓孩子心甘情愿坐下來(lái)好好吃飯。

• 家長(zhǎng)可以在上菜前和孩子一起旋轉(zhuǎn)餐桌轉(zhuǎn)盤(pán)，并告訴他：“有人夾菜時(shí)不能轉(zhuǎn)。”

• 平時(shí)多與孩子共同用餐，但只需一人來(lái)教用餐禮儀，指令太多，會(huì)造成信息混亂。

• 讓孩子數(shù)數(shù)飯桌上共多少人，算算每人能吃多少，并采取“一次只夾一勺菜”的方法。

愛(ài)插嘴

家里有客人時(shí)，有些孩子會(huì)變得很興奮，愛(ài)插嘴，隨意打斷大人的談話。此時(shí)，孩子目的多在于引起關(guān)注，加入談話。

建議：

• 可以跟孩子說(shuō)：“我知道你想說(shuō)話，但必須等我們說(shuō)完了你再說(shuō)。”然后盡快結(jié)束你和朋友間的話題。

• 如果他等你們說(shuō)完了接著說(shuō)，要鼓勵(lì)他：“謝謝你愿意等。”等待是一種能力，需要培養(yǎng)。

• 或者干脆讓孩子參與到談話中來(lái)，讓他感覺(jué)自己是被認(rèn)可的，也會(huì)提升自信心。

說(shuō)臟話

孩子喜歡模仿，如果出現(xiàn)說(shuō)臟話的情況，家長(zhǎng)首先要反省是否也有類(lèi)似的習(xí)慣。

建議：

• 有時(shí)孩子罵人是為得到大人的注意，你可以裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而當(dāng)他使用了文明語(yǔ)言時(shí)，哪怕只有一個(gè)字，你一定要表?yè)P(yáng)他。

• 如果孩子說(shuō)臟話成習(xí)慣，要告訴他這樣做會(huì)讓別人討厭，他會(huì)慢慢改變。

• 作為家長(zhǎng)，更要注意自己的言行，別說(shuō)臟話，為孩子創(chuàng)造干凈的語(yǔ)言環(huán)境。

與人交談不直視對(duì)方

一些孩子跟大人說(shuō)話時(shí)，眼睛總是盯著地板或玩具，看起來(lái)很沒(méi)有禮貌。

建議：

不要期待害羞的孩子轉(zhuǎn)性成為外向活潑的人，學(xué)習(xí)一些技巧能夠幫助他們降低人際焦慮感。

• 如果孩子害羞，可以引導(dǎo)他：“你低頭不看阿姨，阿姨不知道你在跟她說(shuō)話。”

• 當(dāng)孩子有所改變時(shí)，家長(zhǎng)要立刻做出回應(yīng)：“你剛剛說(shuō)話時(shí)看著阿姨，很棒!”

• 家長(zhǎng)跟孩子說(shuō)話時(shí)，可以蹲下來(lái)看著他的眼睛，慢慢培養(yǎng)，就會(huì)形成習(xí)慣。

接電話沒(méi)禮貌

電話鈴聲一響，小孩子都會(huì)興奮地?fù)屩樱珓傄荒闷鹩洲D(zhuǎn)身跑了，如果不讓他接電話，他又哭個(gè)不停。

建議：

• 可以通過(guò)游戲，教孩子基本的電話用語(yǔ)：“請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)？”“謝謝，再見(jiàn)！”“你等等，我去叫媽媽”……

• 7歲以下的孩子接電話時(shí)，大人最好在場(chǎng)，因?yàn)樗麄兛赡軣o(wú)法正確傳遞信息。

• 當(dāng)孩子大一點(diǎn)了，可以在電話旁放好紙筆，讓他們自己記錄來(lái)電者的信息。▲

懂禮貌的孩子運(yùn)氣都不會(huì)太差