有次我剛從廁所出來，小家伙進(jìn)入廁所，然后就聽見寶寶哇地哭開了，進(jìn)去一看發(fā)現(xiàn)小家伙蹲坐在垃圾桶旁邊，把我掩蓋著的帶有血跡的衛(wèi)生紙都用小木棍挑了出來，瞬間明白了。

問兒子，兒子說有人欺負(fù)媽媽，媽媽受傷了也不和他說，爸爸也不知道保護(hù)媽媽，小家伙是在心疼媽媽。

當(dāng)時(shí)心都要碎了，為兒子的懂事和體貼感到很欣慰，但同時(shí)也很困惑，小家伙肯定不是今天才發(fā)現(xiàn)的，她什么時(shí)候開始發(fā)現(xiàn)這個(gè)的，我該怎么和兒子講？

從玲玲兒子的角度來看，小家伙只知道媽媽流血了，認(rèn)定是有人欺負(fù)媽媽。從玲玲的角度來看，她以為兒子還小啥都不懂，掩蓋一下就沒事了，誰曾想兒子竟這么細(xì)心，關(guān)注媽媽。

從教育層面來講，當(dāng)然要告訴寶寶是怎么回事，告訴寶寶男女有別，女性在上廁所時(shí)不能私自闖入，也不可翻看女人的私人用品，像翻看廁所垃圾桶這種行為也是極不好的。

告訴寶寶媽媽每個(gè)月都會(huì)有幾天這樣，這是為了身體的健康，不是受傷，對(duì)身體有一定好處的。每個(gè)女孩在成長至一定年齡后都會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。作為一個(gè)男子漢要學(xué)著去體諒媽媽這幾天不能碰涼水，不能干重活，也不能惹媽媽生氣。

我們國內(nèi)有太多的家長閉口不對(duì)孩子談?wù)撨@些事，孩子有好奇心得不到滿足就會(huì)通過別的途徑去了解，比如窺探、翻看等，這是極不好也不正常的行為。時(shí)間久了就會(huì)上癮，甚至還以此為樂趣，覺得很刺激，屢次這樣做。

家長們指望孩子長大就什么都懂了，跟著別人家的孩子學(xué)習(xí)，指望課本上會(huì)普及。孩子跟著別人學(xué)習(xí)也有可能碰見個(gè)壞孩子，初中生物課本上的知識(shí)大多比較隱晦，如果生物課老師對(duì)此又比較傳統(tǒng)保守，那孩子了解這些知識(shí)只能通過靠自己了，要么就是看相關(guān)書籍，要么通過不正當(dāng)?shù)姆绞絹頋M足自己的好奇心。

在適當(dāng)?shù)哪挲g慢慢告訴孩子這些是怎么回事是很有必要的，正確的教導(dǎo)有助于培養(yǎng)出一個(gè)“三觀”都正常的孩子，有助于孩子的身心健康發(fā)展，有助于孩子形成健康的人格。

正確的回答孩子關(guān)于男女如廁問題，有助于正確引導(dǎo)孩子形成一個(gè)正常的性別心理。當(dāng)下，女性中性化，男性“偽娘”化，都是這個(gè)時(shí)代的產(chǎn)物，性別教育如不會(huì)教、不處理，就容易讓孩子畸形發(fā)展，成為我們眼中的“贗品”。