觀察是孩子接觸和認(rèn)識(shí)世界的窗口，家長(zhǎng)們一定要重視培養(yǎng)孩子的觀察能力。如果家長(zhǎng)和老師不能正確引導(dǎo)孩子精確的觀察力，孩子觀察事物時(shí)就會(huì)比較粗心，結(jié)果不是籠統(tǒng)地看個(gè)大概，就是只抓住整體框架而忽略了細(xì)節(jié)，久而久之，便養(yǎng)成了粗心、馬虎的壞毛病，以后在學(xué)習(xí)和工作中往往出現(xiàn)差錯(cuò)，張冠李戴。

　　家長(zhǎng)該怎樣訓(xùn)練孩子精確的觀察力呢?

　　1、要鍛煉觀察力，應(yīng)從身邊的事物、所處的環(huán)境、人的特點(diǎn)著手。例如：家里的桌子的位置有輕微變化、你周圍的人的表情，穿著……等等。

　　2、帶著目的和任務(wù)進(jìn)行觀察。人在觀察事物時(shí)，目的越明確，任務(wù)越具體，越能有的放矢地進(jìn)行細(xì)致精確的觀察，收到預(yù)期的效果。

　　3、觀察是一種用心的行為，而非隨隨便便地“看”。觀察一個(gè)樓梯，你可以算它的級(jí)數(shù)、高低，光是看的話，你可能只是記得：它是一個(gè)樓梯。

　　4、在初練觀察力時(shí)，最好養(yǎng)成有意識(shí)的觀察。針對(duì)一個(gè)平凡無(wú)常的事物，你應(yīng)有意地細(xì)微地觀察它所具有的特征，注意常人難以發(fā)現(xiàn)的地方。

　　5、引導(dǎo)孩子運(yùn)用多種感官進(jìn)行觀察。在觀察事物時(shí)，盡可能調(diào)動(dòng)孩子多種感覺(jué)器官，讓孩子看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸、聞一聞、嘗一嘗，這樣可以獲得對(duì)事物的整體印象，對(duì)提高觀察效果和觀察興趣起很大作用。

　　6、比較同類事物，指導(dǎo)孩子細(xì)心觀察，分辨他們的細(xì)微不同點(diǎn)，以培養(yǎng)孩子觀察的精確性。如：大拇指和其他四個(gè)手指有什么不同等。在區(qū)別的過(guò)程中孩子學(xué)會(huì)了細(xì)心、精確地辨別觀察對(duì)象的某些特征。

　　觀察力對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。敏銳的觀察力可以使我們避免受表面現(xiàn)象的迷惑，而真正地看到事物的本質(zhì)和變化的趨勢(shì)。觀察力，可以使一個(gè)人變得更加地睿智、謹(jǐn)嚴(yán)，發(fā)現(xiàn)許多人所不能發(fā)現(xiàn)的東西。總之，持有一顆觀察的心并付諸實(shí)踐，長(zhǎng)此以往，便可以訓(xùn)練出潛意識(shí)的觀察能力。